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La leçon de Malicornay (Nouvelle édition)

La leçon de Malicornay (Nouvelle édition)

Auteure: René Nouailhat

Nombre de pages: 290

En 2017, sur plainte anonyme, un instituteur d'un petit village de l'Indre a été brutalement interdit d'enseignement puis déplacé sous le motif qu'il avait traité du fait religieux à partir, entre autres, de textes d'Évangile. Cette affaire montre que le terrain reste miné pour les enseignants qui veulent traiter du fait religieux comme il est prévu dans le cadre des programmes. L'instituteur a dû se battre contre sa propre hiérarchie, elle-même soutenue par Jean-Michel Blanquer. Mais la cour d'appel a jugé le 17 décembre 2020 la démarche de l'instituteur en pleine conformité avec les prises de position du même ministre en 2018, en faveur de l'enseignement du fait religieux. Oui, Matthieu Faucher a bien raison d'écrire, en titre du résumé qu'il fait de son combat de quatre années : « Nous avons gagné. Enfin ! ».

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Enseigner le fait religieux, un défi pour la laïcité

Auteure: René Nouailhat

Nombre de pages: 350

Les liens entre l'école et la religion ne cessent de susciter questions et controverses. Dans le prolongement du rapport de Régis Debray sur " L'enseignement du fait religieux dans l'école laïque " (février 2002), René Nouailhat explique ici pourquoi et comment prendre en compte les faits religieux afin d'aider les enseignants dans leur mission de formation à l'esprit critique.

Les avatars du christianisme en bandes dessinées

Les avatars du christianisme en bandes dessinées

Auteure: Nouailhat René

Nombre de pages: 284

La bande dessinée confessionnelle franco-belge est issue de la pastorale de la jeunesse des années 1930-40. Elle a donné ses codes à l'illustration de l'univers symbolique religieux. Les hebdomadaires Spirou et Tintin sont nés dans ce contexte. Les récits catho-laïques des années 50 en ont prolongé les modèles. Les productions qui ont fait événement dans les décennies traduisent les transgressions et les ruptures qui ont bouleversé le rapport au religieux dans les années 1960-90...

Enseigner les religions au collège et au lycée

Enseigner les religions au collège et au lycée

Auteure: René Nouailhat , Jean Joncheray

Nombre de pages: 199

La prise en compte du fait religieux dans les programmes scolaires place les enseignants devant une série de questions : comment évoquer les religions sans faire de prosélytisme et de façon laïque ? Doit-on réserver cette prise en compte à quelques matières comme les lettres ou l'histoire ? Comment s'y prendre pratiquement pour aborder les religions dans un cours ? Ce livre rassemble des expériences de nombreux enseignants et propose des pistes pédagogiques concrètes. Des professeurs d'histoire, de lettres, de mathématiques, de musique, d'arts plastiques présentent leur travail sous forme de fiches accompagnées de conseils pédagogiques. Ils offrent de nouvelles portes d'entrée pour accéder aux différents savoirs en prenant en compte leurs dimensions symboliques et imaginaires. En alliant réflexion et pratique, cet ouvrage fait de l'enseignement des religions une chance pour enrichir la transmission des savoirs et la relation professeurs-élèves.

Médium n°19, avril-juin 2009

Médium n°19, avril-juin 2009

Auteure: Collectif

Nombre de pages: 230

Antifrançais, l’Américain ? - Jeffrey Mehlman L’art à l’épreuve de ses médiations - Nathalie Heinich Tchekhov, la scène et nous - Régis Debray Plus belle la vie - Julien Pasteur Les dieux ont soif - Michel Leroux Cambodge : quel traitement du trauma ? - Daniel Bougnoux Quand le christianisme a changé le monde - René Nouailhat Trinité, mathématiques et infini - Jean Yves Chevalier Pense-bête - Régis Debray Salut l’artiste : Pedro Almodóvar, par Thomas Steinmetz Bonjour l’ancêtre : Robida, par Michel Thiébaut Un concept : L’homme-fracture, par Pierre Chédeville Symptômes : Obama ; Bauman ; L’école ; La Pléiade Un objet : Éloge du rasoir, par Robert Damien

La leçon de Malicornay

La leçon de Malicornay

Auteure: René Nouailhat

Nombre de pages: 240

Une affaire surgie dans un petit village de l'Indre, Malicornay, est à l'origine de ce livre. En 2017, sur plainte anonyme, un instituteur a été brutalement interdit d'enseignement puis déplacé sous le motif qu'il avait traité du fait religieux à partir, entre autres, de textes d'Evangile. Cette affaire a été pour René Nouailhat l'événement déclencheur de son indignation et de sa relecture de l'histoire, en France, du fait religieux à l'Ecole. Cette histoire, trop peu connue ou souvent déjà oubliée, est riche d'enseignements. Le thème de la laïcité et du traitement scolaire des religions s'y révèle au vif d'une actualité tourmentée et d'enjeux politiques majeurs, dans un contexte qui a considérablement modifié les données du problème. René Nouailhat s'est trouvé au coeur des débats qui agitent et compliquent terriblement cette question de l'enseignement du fait religieux. Son engagement dam ce combat est à la fois éducatif et politique. Impliqué dans la mise en oeuvre du Rapport Debray de 2002 qui appuyait les efforts déjà développés à ce sujet, il a pu analyser pourquoi les orientations qui y étaient proposées, si pertinentes...

La mort en questions

La mort en questions

Auteure: Daniel FAIVRE

Nombre de pages: 552

Treize spécialistes dans diverses disciplines - histoire, théologie, philosophie, sociologie, économie, musicologie, linguistique, esthétique... - considèrent, sous l'angle des différentes sciences humaines, la manière dont les vivants se représentent la mort, ainsi que les comportements des vivants vis-à-vis des défunts. Cette mise en questions de la mort, où les auteurs réfléchissent sur notre devoir de vivants de borner le monde des morts, comporte deux grandes parties : l'une centrée sur le religieux (Bible, Coran, bouddhisme, le recul de l'Église catholique et les rituels malgaches de retournement des morts, ou la question du suicide assisté...), l'autre plus profane avec des travaux sur la mort en république laïque et une étude économique sur le marché de la mort en France, puis un développement important sur la mort dans l'art (le cas de Gunther von Hagens, plastineur allemand dont les œuvres d'art sont des cadavres, le Dies Irae, la mort en bandes dessinées, ou encore la mort vue par Brassens, Brel et Ferré). Postface de Jean-Paul Guetny

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La leçon de Malicornay

Auteure: Nouailhat Rene Nouailhat

En 2017, sur plainte anonyme, un instituteur d'un petit village de l'Indre a été brutalement interdit d'enseignement puis déplacé sous le motif qu'il avait traité du fait religieux à partir, entre autres, de textes d'Évangile. L'auteur, impliqué dans la mise en œuvre du Rapport Debray de 2002, se saisit de cette affaire pour proposer une réflexion de fond sur le thème de la laïcité et du traitement scolaire des religions, dans une situation largement dégradée du fait de fractures sociales aggravées, de radicalismes religieux et d'une non moins préoccupante radicalisation laïque dont l'affaire de Malicornay est une illustration quasi emblématique.

L' Invention du Christ

L' Invention du Christ

Auteure: Maurice Sachot

Nombre de pages: 256

Comment un fils de charpentier, nommé Jésus, a-t-il un jour quitté l'atelier pour annoncer " la venue imminente du Règne de Dieu " ? Comment plusieurs de ses auditeurs ont-ils pu voir sur le visage de cet homme crucifié les traits du Messie ? Par quelles voies cette reconnaissance a-t-elle pris corps pour s'imposer, après trois siècles, comme religion d'Empire ? Quels processus ont donc permis l'émergence et la réussite du christianisme ? Pour les historiens comme pour les exégètes, il semble acquis que, depuis le départ, Jésus était Christ, et que le christianisme était une religion. Or il faut se rendre à l'évidence : Jésus est devenu Christ, et le christianisme est devenu religion. L'histoire des origines chrétiennes, toujours écrite à rebours, nécessite d'être entièrement revisitée. En mettant au jour les médiations internes qui ont présidé à la formation du mouvement chrétien et à ses métamorphoses, cette nouvelle histoire donne de la genèse du christianisme une explication qui remet en question notre notion même de religion. Après avoir enseigné les langues patristiques à la Faculté de théologie catholique, Maurice Sachot enseigne les...

Les religions dans l'enseignement laïque

Les religions dans l'enseignement laïque

Auteure: Mireille Estivalezes

Depuis une quinzaine d'années, l'enseignement du fait religieux réapparaît en France comme nécessaire. Mais cet enseignement ne va pas sans difficultés, quels sont les écueils à éviter ? Cet ouvrage montre très concrètementcomment est mené cet enseignement religieux dans les collèges et lycées de la République. Il permet de mesurer l'importance d'une approche pédagogique distanciée et surtout dépassionnée pour transmettre aux citoyens de demain les connaissances nécessaires à la compréhension de l'histoire de l'humanité.

Charlie et les autres (Médium n° 43, avril-juin 2015)

Charlie et les autres (Médium n° 43, avril-juin 2015)

Auteure: Collectif

Nombre de pages: 273

C’est en général le sentiment qui dit oui, la raison mais, et parfois même non. Ce numéro spécial de Médium décline le oui, le mais et le non, soit la diversité des réactions à l’Événement. Pour offrir à nos lecteurs des moyens accroître leur intelligence de l’actualité, voire de leurs propres émotions. Et cela, sous l’angle qui est le nôtre. La médiologie a pour objet l’étude de l’efficacité symbolique, avec les modifications que lui fait subir chaque changement de milieu technique. C’est sous cet angle privilégié que nous nous sommes placés. Comment et pourquoi des coups de crayon peuvent-ils engendrer des coups de feu, et ensuite une manifestation monstre ? Comment une émotion partagée à la vue de nos écrans peut-elle susciter un réel sentiment d’appartenance ? Et comment l’ubiquité et l’immédiateté des communications peut-elle provoquer dans le vaste monde un tel clivage géopolitique ? Bref, comment rendre raison d’une aussi formidable atteinte à la raison et quels enseignements en tirer ? Tel est le but de cette réflexion collective et contradictoire. Directeur de la publication : Régis Debray

Europe et religions

Europe et religions

Auteure: Jean-Paul Willaime

Nombre de pages: 384

Le religieux n'est pas réductible à la menace que certaines de ses expressions minoritaires font peser sur les libertés fondamentales et sur la laïcité. Il est aussi un soutien actif de la mobilisation citoyenne dans des démocraties désenchantées. Si les dérives sectaires et quelques foulards ont pu réactiver les ferments antireligieux de la laïcité française, celle-ci doit apprendre à se repenser face à une Europe laïque sur les plans juridique, politique et sociologique. Se placer d'un point de vue européen, c'est découvrir qu'une réelle séparation du religieux et du politique n'est pas incompatible avec des formes diverses de reconnaissance du rôle des religions dans l'espace public. Parce que les pays voisins peuvent aider la France à se décrisper par rapport au fait religieux, l'Europe est une chance pour la laïcité à la française et non une menace. La chance pour elle d'intégrer positivement les apports sociaux, culturels et éthiques des religions dans des sociétés d'individus en quête de repères et de motivations.

Rousseau et la Bible

Rousseau et la Bible

Auteure: Geneviève Di Rosa

Nombre de pages: 362

Dans Rousseau et la Bible, Geneviève Di Rosa étudie la présence de la Bible dans l’œuvre de Rousseau, son influence tant au niveau du style que des schèmes de penser. A travers le cas Rousseau, l’ouvrage vise à renouveler notre vision du siècle des Lumières. In Rousseau et la Bible, Geneviève Di Rosa interrogates the different representations of Jean-Jacques as a reader of the Bible, his rewritings of Biblical narratives and the presence of Christian and Christ-like ways of thinking throughout his work.

Passage des frontières

Passage des frontières

Auteure: Luc Collès

Nombre de pages: 276

En choisissant de consacrer sa thèse à l'apport de la littérature francophone dans la formation des élèves issus d'autres espaces linguistiques et culturels, Luc Collès a opéré un double et spectaculaire passage des frontières : le professeur de langue maternelle devenait professeur de FLE, et l'amateur d'analyses structurales n'avait plus d'yeux désormais que pour la manière dont les différences culturelles modelaient non seulement le langage et la littérature, mais aussi toutes nos relations et toutes les dimensions de l'action humaine. Les cinq parties qui composent cet ouvrage résument bien la diversité du parcours foisonnant de ce jeteur de ponts en mettant en évidence les thèmes majeurs qui l'ont mobilisé au long de sa carrière et à propos desquels il a fait œuvre de fondateur : l'enseignement de la littérature, la didactique du FLE et de l'interculturel, la promotion de la francophonie, la littérature migrante et l'interrogation sur les enjeux de la transmission du fait religieux dans le contexte des sociétés multiculturelles.

De Socrate à Tintin

De Socrate à Tintin

Auteure: Jean-Patrice Boudet

Nombre de pages: 332

L’idée selon laquelle l’être humain est accompagné, durant sa vie et parfois jusque dans l’au-delà, par deux entités, l’une bénéfique, l’autre maléfique, traverse l’histoire, de l’Antiquité à nos jours. Quelles ont été la place et le rôle des anges gardiens et des démons familiers dans les cultures et les religions ? Dans quelle mesure ces notions se sont-elles construites l’une par rapport à l’autre ? Quelle est la nature des liens qui se sont tissés entre les individus et leurs interlocuteurs, angéliques, démoniques ou démoniaques ? Quelles relations entretiennent ces entités entre elles ? Telles sont les questions auxquelles ce recueil d’études s’efforce de répondre, en traitant le sujet dans la longue durée, en variant les approches et les sources, en étendant le regard de l’Orient musulman à l’Occident médiéval et moderne, du monde hellénistique aux productions culturelles contemporaines. Au cours de ce voyage dans le temps et l’espace, le lecteur rencontrera une grande diversité de figures de l’invisible, aux fonctions multiples, débordant bien souvent les normes définies par les autorités religieuses. Gardiens et ...

L'éducation au patrimoine

L'éducation au patrimoine

Auteure: Véronique Castagnet-Lars

Nombre de pages: 404

Œuvrer pour la promotion de l'éducation au patrimoine c’est s’inscrire dans un dialogue entre pédagogues, professionnels de la Culture et chercheurs, à partir des différents dispositifs possibles à l’École, de la maternelle à l’université. L’importance de cette démarche volontairement multidisciplinaire est soulignée, régulièrement, et avec force, par les autorités de tutelle, tant dans le monde de l’Éducation que celui de la Culture.

A la recherche du peuple de la Bible

A la recherche du peuple de la Bible

Auteure: Daniel Faivre

Nombre de pages: 338

Cet ouvrage entend familiariser le lecteur avec ce peuple qui s'est lui-même défini comme le « peuple élu ». Son histoire constitue aujourd'hui encore l'une des assises culturelles de notre civilisation occidentale. Cependant cette histoire doit être sérieusement revue à la lueur des travaux des exégètes contemporains et des découvertes archéologiques. Il s'agit de dégager l'histoire réelle du mythe et de la sacralité dans lesquels elle est encore engluée.

Hommage à Luc Collès (Tome 1)

Hommage à Luc Collès (Tome 1)

Auteure: Le Langage et l'Homme

Nombre de pages: 196

Geneviève GERON et Jean-Marc DEFAYS : Présentation du dossier / Luc COLLES et Vincent LOUIS : Être superviseur des réseaux de lecteurs et de formateurs en lycées bilingues de Wallonie-Bruxelles International - 1. La didactique du français langue étrangère et seconde - Nathalie AUGER : Didactique et interculturarité : un engagement / Geneviève BRIET : Développer l'ego phonétique par une didactique de l'émotionnel / Fatima CHNANE-DAVIN et Jean-Pierre CUQ : En didactique aussi, il faut prendre le temps...

politique et les religions (Le)

politique et les religions (Le)

Nombre de pages: 234

Le problème posé par la pluralité des religions au sein des sociétés comme problème politique n'est-il pas, plutôt que celui des rapports entre pouvoirs religieux et politiques, celui du type d'unité qu'il convient de réaliser au sein de la société et de la manière de le réaliser politiquement ? Une pensée éclaire d'un jour nouveau cette interrogation intempestive : celle de Stanislas Breton, prêtre de la congrégation des passionistes. Une pensée qui puise paradoxalement dans la lecture de Spinoza son idée régulatrice : « l'essence éthique du théologique implique le politique, le politique comme pouvoir implique la détermination du théologique comme éthique ».

Petit traité d'histoire des religions

Petit traité d'histoire des religions

Auteure: Frédéric LENOIR

Nombre de pages: 273

En explorant l'histoire de toutes les religions, Frédéric Lenoir explique comment l'homme a un jour eu besoin de Dieu et l'a fait à son image. Quelle est la toute première religion de l'humanité ? Comment sont apparues les notions de dieu, de sacrifice, de salut, de délivrance, de prière, de clergé ? Pourquoi est-on passé du culte de divinités féminines à celui de divinités masculines ? De la croyance en plusieurs dieux à la foi en un Dieu unique ? Pourquoi la violence est-elle souvent liée au sacré ? Pourquoi y a-t-il plusieurs religions ? Qui sont les fondateurs des grandes traditions et quel est leur message ? Quelles sont les ressemblances et les différences fondamentales entre les religions ? Des premiers rituels funéraires des hommes préhistoriques aux grandes religieuses actuelles, Frédéric Lenoir explore de manière limpide l'univers foisonnant du sacré. Une question parcourt ce livre : à quoi servent les religions et pourquoi accompagnent-elles l'aventure humaine depuis l'aube des temps ?

Pluralisme religieux et quêtes spirituelles

Pluralisme religieux et quêtes spirituelles

Auteure: Marc Dumas , Société canadienne de théologie. Congrès , François Nault

Nombre de pages: 205

"En Occident, le marché du religieux et du spirituel est plus florissant que jamais. Le pluralisme religieux est non seulement observable en société, mais il «travaille» aussi la construction identitaire des personnes. Il apparaît normal de faire résonner dans une liturgie chrétienne, à côté de la vieille cloche, le son du tambour amérindien, celui du bol tibétain ou du schofar juif. Interpellés par cette situation, les théologiens du Canada français ont instauré avec la culture contemporaine un dialogue qui s'avère d'une grande fécondité comme en fait foi le présent ouvrage. Tour à tour, ils sont amenés à analyser les quêtes spirituelles à partir d'une perspective féministe, à explorer quelques liens possibles entre la spiritualité et l'engagement sociopolitique, à revisiter la tradition chrétienne et ses textes fondateurs et à réfléchir au devenir de la pratique théologique. Pluralisme religieux et quêtes spirituelles fait découvrir la théologie sous un jour nouveau. Elle est appelée à s'engager au service de ce que les humains vivent au cœur d'un monde pluriel, au sein de leur quête spirituelle, afin de mettre en lumière le souffle...

L'éducation au risque du spirituel

L'éducation au risque du spirituel

Auteure: Philippe Filliot

Nombre de pages: 232

Alors que l'on se presse aujourd'hui aux conférences du Dalaï-Lama ou pour voir Des hommes et des dieux, notre système éducatif paraît étrangement sourd à cet attrait pour le spirituel et à la richesse des grandes traditions. Comme figé dans des combats d'un autre âge. Philippe Filliot propose une autre vision de l'éducation, curieuse, ouverte, débarrassée de ses préjugés. En faisant le détour par les spiritualités, en explorant les rapports entre Occident et Orient, il voit sous un angle inédit les défis de l'éducation et l'urgence de renouveler la pédagogie. Dans ce dehors de l'univers scolaire qu'est l'approche spirituelle, comment caractériser la relation du maître, de l'élève et du savoir ? Au-delà des spécificités historiques et culturelles, quel modèle de pensée pédagogique ressort de l' éducation spirituelle " ? Comment, enfin, transposer au sein de la laïcité des éléments de spiritualité pour une éducation de notre temps ?"

La religion à l'école publique

La religion à l'école publique

Auteure: Claude Demissy

Nombre de pages: 108

L'auteur, pasteur de l'Eglise protestante réformée d'Alsace et de Lorraine, enseignant des religions dans les écoles publiques, interroge la spécificité de la laïcité française et propose une lecture renouvelée de ses principes. Un bilan des expériences européennes et québécoises lui permet de donner au propos une perspective internationale.

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