Ebooks Gratuits

Introduction à l'analyse de groupe

Auteure: Edith LECOURT

Nombre de pages: 352

Préface de Jean Claude Rouchy L’analyse de groupe constitue un des développements les plus originaux de la psychanalyse. Elle reste cependant peu connue du public, comme aussi d’un certain nombre de psychanalystes eux-mêmes. Cet ouvrage constitue un instrument d’information et de sensibilisation à une écoute analytique des processus groupaux. Centrée non pas sur l’adaptation ou la socialisation, mais sur les effets de l’inconscient dans les groupes, celle-ci autorise une analyse des phénomènes groupaux, et une compréhension enrichie de son propre fonctionnement individuel dans ces situations. L’ouvrage présente l’émergence de trois grandes « écoles » de l’analyse de groupe, localisées dans le temps et l’espace : la Grande-Bretagne (Bion, Foulkes), l’Argentine (Pichon Rivière) et la France (Anzieu, Kaës). Au-delà de ces fondements, il témoigne de la richesse des propositions théorico-cliniques de ces dernières années, de leurs applications avec les enfants, avec les familles, dans le cadre de l’institution, des groupes thérapeutiques et des groupes à médiation en psychiatrie. L’ouvrage, conçu comme un véritable outil de travail,...

La pensée scénique

Auteure: Ophélia AVRON

Nombre de pages: 272

Préface de Didier Anzieu Le jeu qui permet de représenter avec des partenaires ce qui n'est plus, ou pas encore, combine subtilement présence et absence, imaginaire et incarnation. Ainsi le psychodrame nous met dans une relation d'échanges directs qui ouvre un champ de recherche sur le fonctionnement psychique individuel et groupal. Ici la parole est toujours au centre de l'activité du groupe, mais c'est une parole qui cherche un partenaire et qui le trouve, même si les messages visent d'autres personnes, d'autres réponses, d'autres situations. Quels sont les processus psychiques qui permettent de dépasser les confins visibles de nos corps pour atteindre le psychisme de l'autre et provoquer des réactions qui à leur tour viennent résonner dans notre propre corps ? À partir de situations cliniques issues d'un groupe thérapeutique de longue durée, Ophélia Avron livre ici une avancée significative dans l'élaboration conceptuelle du psychodrame. Parallèlement aux constructions fantasmatiques liées à la dynamique libidinale, elle dégage certains processus d'interliaison psychique - qu'elle désigne comme « effets de présence » - qui se réalisent par une mise en...

L'émotion, source de connaissance

Auteure: Ophélia Avron

Nombre de pages: 170

Ophélia Avron propose une théorie des émotions s'articulant à la thèse freudienne de la sexualité infantile fondée plus spécifiquement sur une fonction d'interliaison psychique appelée « émotionnalité participative ». Cet ouvrage porte ainsi sur les dysfonctionnements de l'émotionnalité rythmique et présente les avancées, que rend possibles cette théorie, dans la compréhension et le traitement des dérégulations interpsychiques.

La destruction de l'humain : panser ou repenser le coaching

Auteure: Lucien Lemaire

Nombre de pages: 25

« La peinture doit lutter pour repousser ce monde qui ne peut qu’assassiner l’invisible. » (Charles Juliet, 2020) Le coaching aussi... L’impérialisme de la gestion étend son emprise sur le monde. La vérité, même celle de la calculabilité généralisée, ne fait plus sens, elle s’invente autant que de besoin : c’est l’ère des vérités alternatives. Lorsque tous les repères se brouillent, lorsque seuls, le profit, la croissance, le pouvoir font sens, comment ne pas s’interroger sur les finalités du coaching dans les entreprises ? Le grand déni de l’accompagnement réside dans l’occultation du fond sur lequel il se déroule : fond idéologique, fond social historique, fond psychologique. Ce fond « oublié » s’appelle « le collectif ». C’est lui qu’il s’agit de penser comme une dynamique permanente des désirs et des engagements au sein d’une organisation elle-même prise dans son propre fond. Comment sortir du coaching « performatif » dont l’objectif est d’amener un collaborateur à réaliser, de fait, le désir de sa direction, pour accéder à un coaching « éthique », au sens d’Aristote, celui d’aider la personne à...

Le groupe, espace analytique

Auteure: Jean claude ROUCHY

Nombre de pages: 308

Depuis sa première parution en 1998, Le groupe, espace analytique est devenu un ouvrage de référence pour tous les psychanalystes, psychothérapeutes, psychologues, psychiatres, mais aussi formateurs, travailleurs sociaux, éducateurs, enseignants, à qui il fournit des repères solides pour l’élaboration de leur pratique. Jean Claude Rouchy y présente l’analyse de groupe, issue de la psychanalyse et d’autres disciplines, dans ses développements cliniques, théoriques, ouverts aux recherches internationales et aux avancées de ces dix dernières années, en référence notamment à Nicolas Abraham et Maria Torok, Salomon Resnik, René Kaës, André Green ou Claudio Neri. Cette nouvelle édition a été entièrement revue et augmentée, notamment par une approche interculturelle qui fonde une démarche innovante au plan clinique pour le traitement des perturbations liées à l’exil, à l’immigration, aux traumas sociaux, aux conflits inter et intraculturels. Renouant avec la tradition des grands auteurs tels que Bion, Foulkes, Pichon-Rivière, son travail s’appuie sur une longue expérience clinique de la psychanalyse et de l’analyse de groupe, clairement...

Vocabulaire de psychosociologie

Auteure: Eugène ENRIQUEZ , André LEVY , Jacqueline BARUS-MICHEL

Nombre de pages: 592

Un ouvrage de référence sur la psychosociologie : repères conceptuels et méthodo-logiques, auteurs précurseurs et fondateurs de la discipline. Enrichie de dix notices inédites, cette nouvelle édition rend compte de l'actualité de cette discipline. Les articles ont été rédigés par les chefs de file de la psychosociologie qui ont contribué à diffuser l'influence de la discipline dans de nombreux domaines (sciences de l'éducation, formation, pédagogie, enquête sociale et économique - travaux sur l'opinion publique, études de marché ou de motivation -, compréhension, analyse et traitement des situations sociales, en psychothérapie ou dans le travail social en général) et ont renouvelé les perspectives concernant les groupes et les relations de groupe, les structures d'organisation, les processus de changement, le traitement des conflits sociaux et leurs incidences sur les personnes. Le présent ouvrage dirigé par Jacqueline Barus-Michel, Eugène Enriquez et André Lévy, psychosociologues, enseignants et chercheurs, a été conçu et réalisé dans le cadre du CIRFIP (Centre international de recherche, formation et intervention psychosociologiques). Avec...

Mon ami Roger

Auteure: Philippe Avron

Nombre de pages: 62

"Mon ami Roger, c'est un être bien sûr, mais c'est surtout une manière d'être, manière d'être au monde, aux autres... Il ne dit pas tu, ni vous, il dit : "il". "Il est là Philippe ? Il est là Roger." On était ensemble en philo. Il avait fondé les MMLA : les maoïstes, marxistes, léninistes à tendance anarchiste. Il était le seul..." (Philippe Avron) Personnages : 1 homme et 1 figurante Durée : 1h30

Voies nouvelles pour les psychothérapies de groupe

Auteure: Nadia KACHA , François SACCO

Nombre de pages: 196

À quelles conditions le cadre psychothérapeutique de groupe avec les enfants et les adolescents permet-il d'envisager la pratique de soins ? Les techniques de groupe interrogent souvent le praticien sur l'approche à utiliser : travailler avec l'individu en s'appuyant sur le groupe ou travailler uniquement sur le groupe lui-même, faisant de l'individu le porte-parole du groupe ? Travail de groupe ou travail en groupe, la question interpelle régulièrement. Les articles proposés dans cet ouvrage tentent d'y répondre.

Vues nouvelles sur le psychodrame psychanalytique

Auteure: Collectif , Isaac Salem

Nombre de pages: 148

En instaurant un espace de jeu, le psychodrame permet l'accès à la figuration, étape nécessaire à la représentation des conflits. La prise en compte de la dimension corporelle facilite la dramatisation des conflits et leur intériorisation. Le psychodrame est réservé à des cas difficiles qui nécessitent la présence de plusieurs analystes, ce qui permet d'alléger la massivité d'un transfert projeté sur un seul analyste et d'un contre-transfert qui peut être difficilement supportable. Il s'adresse à des enfants, des adolescents ou des adultes névrosés graves, psychotiques ou états limites. Ecrit par des psychanalystes membres de l'Association Psychanalytique Internationale qui ont une longue expérience de l'analyse et du psychodrame, ce livre expose les aspects fondamentaux du psychodrame : son histoire, sa spécificité, le jeu, les acteurs, le meneur de jeu, les doubles. Un chapitre important est consacré aux bases théoriques du psychodrame qui sont celles de la psychanalyse mais avec des particularités en ce qui concerne le transfert, la régression, la figuration, la dramatisation, le corps, le groupe, l'interprétation.

Analyse de la pratique en institution

Auteure: Catherine HENRI-MENASSE

Nombre de pages: 256

L'analyse de la pratique, née à la suite des travaux de Michael Balint, appartient à la mouvance des dispositifs de travail analytique en groupe. Destinée à l'élaboration de la rencontre professionnelle des praticiens du champ sanitaire et social avec les usagers, elle est devenue la seconde activité des psychologues en termes de temps et représente souvent pour eux, le lieu d'une première inscription dans le monde du travail. Les professionnels - et plus largement aujourd'hui des acteurs d'origines diverses - engagés dans le champ social sont soumis à de violentes tensions liées à la complexité des scènes de la rencontre avec les usagers et au fonctionnement institutionnel. À travers ces groupes d'analyse de la pratique, ils cherchent à maintenir un investissement vivant des liens marqués par les figures inquiétantes du handicap, de la délinquance, de la folie, de la maladie, de la mort. L'analyse de la pratique suppose de la part de l'intervenant un certain nombre d'actes - écouter, penser, parler - déterminant un mode de présence, grâce auquel le groupe va renouer avec un plaisir souvent perdu, celui de penser la complexité du monde relationnel. Pour...

L'accueil des affects et des émotions en formation et recherche

Nombre de pages: 252

L'enseignement, l'apprentissage, l'accompagnement sont encore majoritairement une rencontre en présence des corps, avec des émotions de plaisir, d'enthousiasme, d'amour, d'admiration ou d'angoisse, de terreur, de peur, de dégoût, etc. A rebours de l'imaginaire d'une maîtrise de l'humain et de ses passions, les auteurs s'accordent sur l'importance de reconnaître la puissance des motions et des sentiments, au creur de la relation aux autres, hors de tout formatage pré-établi. Ils reviennent sur le clivage opéré entre affectif et cognitif, sentiment et pensée pour préserver le nécessaire travail dans l'intériorité. que leur nonage exige. Et s'interrogent sur les effets d'un éventuel rejet de la dimension affective au prétexte d'une neutralité professionnelle, d'une objectivité et d'une technicité prétendument capable de résoudre tout type de situations. A travers les dispositifs qu'ils mettent en oeuvre, les auteurs montrent de quelle manière, lorsque des forces de destruction sont à l'oenvre, penser les affects éprouvés, les mettre en forme par le geste et une parole ne refusant pas sa propre vulnérabilité ; devant des débordement d'affects, favoriser...

Espace mental

Auteure: SALOMON RESNIK

Nombre de pages: 128

La psychanalyse est une recherche du monde extérieur, inévitablement conflictuelle, mais dans un effort d'échange avec le monde extérieur. Cet espace intérieur, Salomon Resnik le conçoit comme un espace pour vivre, sentir, penser, imaginer, rêver. Transcendant les oppositions catégorielles dedans/dehors, corps/esprit, l'espace mental donne sens, forme, luminosité à la vie. Or vivre son intériorité et la multiplicité de son être est difficile à assumer et on observe dans les vécus psychotiques un aplatissement de cet espace qui peut alors être rempli de vide, de fumée ou même de connaissances. La profession de psychanalyste consistera, nous dit Resnik, à utiliser son propre appareil mental, son propre espace mental pour aller à la rencontre de l'affectivitë discordante ou barrée de l'autre. Salomon Resnik, nous invite ici, comme il l'a fait avec son public de l'Université à pénétrer dans l'espace qui se crée entre lui et ses patients, à la recherche de suggestions, de réflexions qui puissent donner sens à la vie mentale. Problèmes théoriques, histoires cliniques sont enrichis par la présentation d'œuvres de Magritte, De Chirico, Van Gogh et de...

La démarche d'accompagnement

Auteure: Michel Fabre , Maela Paul

Nombre de pages: 160

L'originalité de cet ouvrage est d'aborder le concept d'accompagnement au-delà des conditionnements des dispositifs, des publics, des secteurs professionnels ou des formes spécifiques de l'accompagnement. Le « matériel » proposé ici, méthodologique et théorique, détient son opérationnalité d'avoir été recueilli et travaillé auprès des professionnels de l'accompagnement. Il a été conçu pour eux, par eux et avec eux. L'ouvrage est structuré autour de l'identification des fondamentaux de toute pratique d'accompagnement. Rassemblés en repères, ils fournissent en quelque sorte une table d'orientation à partir de laquelle chaque lecteur, praticien ou chercheur, individuellement autant que collectivement, peut mener une réflexion sur ce qu'accompagner veut dire, pour lui, dans son contexte professionnel. Cette réflexion s'est donné pour fil conducteur l'exigence, pour tout accompagnement, de répondre à la triple identité d'un être humain : son identité singulière, celle que lui confère sa culture d'appartenance et celle qui lui revient dans l'ordre de l'humain. Comprendre le concept d'accompagnement n'est pas le définir, mais se doter de repères...

Les nouveaux directeurs d'école

Auteure: Joël Rich

Nombre de pages: 176

Évoquer les directions d’école pour l’enseignement primaire n’est curieusement pas au centre des préoccupations actuelles. En France, le directeur d’école n’est même pas considéré comme « personnel de direction ». L’école reste pourtant en crise et au centre de transformations et de réformes plurielles que seule une régulation locale peut encadrer. L’amélioration de la situation scolaire semble dépendre de conditions plurielles souvent négligées. En prenant appui sur des recherches comparatives dans le secteur francophone, cet ouvrage conduit le lecteur dans des analyses critiques sans concessions et dégage cette profession de plusieurs niveaux d’ambiguïté. La critique y est constructive et permet de cerner les caractéristiques fondamentales des nouveaux directeurs. La bonne connaissance de l’école et de ses réalités quotidiennes permet à l’auteur une approche volontairement adaptée à des praticiens, sans quitter l’ambition de leur faire partager des repères théoriques et culturels variés. Le souci du bannissement du jargon traduit le souci permanent de s’adresser à des collègues tout autant qu’à leurs supérieurs...

La médiation

Auteure: Collectif

Corps, geste et langage

Auteure: Blandine GUETTIER , Didier CHAULET

Nombre de pages: 288

Cet ouvrage développe une réflexion sur les potentialités régressives des dispositifs de groupe. Leur capacité à réactiver différentes phases constitutives de la vie psychique induisent des expériences subjectives primitives, traversées par des éprouvés corporels. Cette possibilité de réveiller des traces mnésiques inconscientes, avec son cortège de manifestations sensori-motrices, vient ouvrir la question du travail de symbolisation, dans ces conditions spécifiques. Comment cette présence du corps et son expression gestuelle, en lien avec les autres du groupe, préfigurent et font advenir le langage ? Quelles modalités de transformations contient le groupe pour accueillir des patients aux troubles identitaires, aux symptômes archaïques, que ce soit de nature structurelle ou processuelle ? Comment cet espace de travail psychique groupal, avec ses mouvements incessants, entre « je suis toi » (ou comme toi) et « je ne suis pas toi » (ou pas comme toi), favorise pour chacun une appropriation subjective ? Les auteurs s’appuient sur leur expérience clinique et les évolutions de la théorie psychanalytique mises à jour dans le champ des pathologies les plus ...

Le psychodrame analytique chez l'enfant et l'adolescent

Auteure: Didier Anzieu

Nombre de pages: 264

Inventé par J. L. Moreno, le psychodrame a connu en un peu plus d'un demi-siècle, des développements considérables dans les domaines de la psychothérapie, de la psychologie sociale, de la création et de la critiques dramatiques. Cet ouvrage en propose une synthèse théorique et pratique : la découverte, les notions de prise de rôle, de catharsis, l'évaluation qui peut en être faite du point de vue psychanalytique, puis dans une deuxième partie, des exemples cliniques aident à comprendre la technique et enfin une dernière partie traite de la formation des psychologues cliniciens et des psychodramatistes d'enfants et d'adolescents.

La démarche d'accompagnement

Auteure: Marie-Claude Paul

Nombre de pages: 288

Un guide méthodologique qui donne des repères pour penser la mise en oeuvre de l'accompagnement au-delà de la multiplicité des formes (tutorat, mentoring, coaching, counseling, consulting), des publics, des contextes professionnels. L’originalité de ce livre est d’aborder le concept d’accompagnement au-delà des conditionnements des dispositifs, des publics, des secteurs professionnels ou des formes spécifiques de l’accompagnement. Le « matériel » proposé ici, méthodologique et théorique, détient son opérationnalité d’avoir été recueilli et travaillé auprès des professionnels de l’accompagnement. Il a été conçu pour eux, par eux et avec eux. L’ouvrage est structuré autour de l’identification des fondamentaux de toute pratique d’accompagnement. Rassemblés en repères, ils fournissent en quelque sorte une table d’orientation à partir de laquelle chaque lecteur, praticien ou chercheur, individuellement autant que collectivement, peut mener une réflexion sur ce qu’accompagner veut dire, pour lui, dans son contexte professionnel. Cette réflexion s’est donné pour fil conducteur l’exigence, pour tout accompagnement, de répondre à la ...

Pour une psychanalyse désenclavée

Auteure: Françoise Sanchez-Velez , Pascale Doré

Nombre de pages: 219

F Sanchez-Velez raconte. Un évident sens poétique constitue la chaîne de ce métier mais sur la trame d'une non moins évidente rigueur de pensée. Il y est question d'héritage, de transmission reçue, de création, de transmission offerte. La valeur de transmission filetée semble propre à enrichir directement le métier des praticiens du psychodrame et à en favoriser le goût, pour ceux qui n'en ont pas l'expérience. En ce sens, ce livre fait oeuvre comme histoire psychanalytique d'une psychanalyste.

Excitation, jeu et groupe

Auteure: Jean-Bernard CHAPELIER , Jean-Jacques PONCELET

Nombre de pages: 248

Le groupe, dans sa fonction régressive, fait émerger les couches originaires (le protomental pour Bion) des participants, ce qui engendre une excitation intense (pouvant devenir traumatique). Dans les groupes d’enfants et d’adolescents, l’excitation, médiatisée par le jeu et contenue par le cadre groupal, se transforme en représentations de plus en plus élaborées. Les jeux collectifs peuvent revêtir des formes très variées : chahut, jeu sur les fantasmes (play), jeux d’apprentissage, jeux organisés (games), jeux de rôle, etc. Ils atteignent les différents niveaux de la symbolisation permettant ainsi des progrès thérapeutiques certains. Ce livre analyse et décrit les processus individuels et groupaux qui se développent à partir du jeu ; les expériences cliniques présentées ici en montrent l’intérêt dans diverses situations (psychothérapies de groupe, psychodrame, thérapies familiales, groupes de parents, groupes de formation....) et dessinent des modalités d’utilisation adaptées aux besoins des patients. Jean-Bernard Chapelier est psychologue clinicien, psychanalyste, maître de conférences (université de Poitiers). Jean-Jacques Poncelet est ...

Les portes du soin en psychiatrie

Auteure: Marcel SASSOLAS

Nombre de pages: 244

Les prises en charge institutionnelles actuelles, volontiers séquentielles et multifocales, multiplient, pour les patients comme pour les professionnels, les occasions d'être confrontés au début et à la fin d'une démarche soignante. Cet ouvrage propose une réflexion sur la manière dont sont pensées les modalités d'entrée et de sortie dans les divers dispositifs soignants proposés aujourd'hui en psychiatrie : prise en charge individuelle, groupe, centre de jour, appartement ou communauté thérapeutique, centre de crise ou service hospitalier. Il suscite la question des relations avec les professionnels qui sont au-delà des portes de la psychiatrie, dans les structures sociales notamment.

J'ai mal au travail

Auteure: Catherine Mieg

Nombre de pages: 328

On peut être malade dinquiétude, de jalousie, damour, on peut aussi tomber malade du travail. Quand les conditions de réalisation dun travail de qualité ne sont plus là, le corps lâche. Pour sen sortir, il faut comprendre ce qui sest joué dans la rencontre entre le travailleur et sa vie professionnelle. Souvent, les soignants sont démunis face aux burn out, car les prises en charge naccordent pas au travail une place centrale. Or cest en portant attention à la matérialité quotidienne de lactivité, et au rapport singulier entretenue avec elle, que se dégagent les ressources pour sortir de limpasse. À partir de six parcours cliniques, Catherine Mieg ancre la réflexion sur le travail dans lhumanité la plus essentielle. Pour mieux guérir la souffrance des travailleurs au quotidien. Catherine Mieg est clinicienne du travail, psychanalyste et consultante en management. Elle est membre de léquipe de recherche de lInstitut de psychodynamique du travail. Actuellement, elle reçoit en consultation des salariés en souffrance et accompagne des cadres dans leur management. Elle a notamment publié, aux Éditions François Bourin, Les Habits neufs du management en 2015.

Dictionnaire de sociologie clinique

Auteure: Pascal FUGIER

Nombre de pages: 704

La boîte à outils, conceptuels et méthodologiques, du sociologue clinicien, élaborée à partir de divers terrains de recherche ou d’intervention. Cet ouvrage de référence rassemble les méthodes et problématiques centrales ainsi que les objets et champs de recherche investis par la sociologie clinique. La spécificité de cette approche tient à la façon d’appréhender et d’analyser les phénomènes sociaux et psychiques, dans une perspective à la fois théorique (elle articule la compréhension des processus sociaux à celle du sujet jusque dans ses processus intrapsychiques) et politique (elle pose au-delà de la critique, la nécessité d’une clinique du social et l’accompagnement des processus de subjectivation).

Des groupes pour penser

Auteure: Sirota André

Nombre de pages: 302

En groupe, notre capacité d'être et de faire avec les autres est d'emblée sollicitée. Confronté à la multiplicité des altérités et des malentendus, même si l'on n'est pas trop défensif, l'expérience du groupe est une épreuve. De ce fait plutôt banal, nombre de gens se sentent meurtris voire annulés par le différent, et empêchés de penser ce qu'ils ressentent, ou de formuler ce qu'ils pensent, tout en le discutant, car ne parvenant pas à apprendre des autres ou des événements de leur vie, ni à développer leurs capacités de penser. Cet ouvrage propose une relance de la réflexion sur ce que veut dire penser, ainsi que sur la conduite des groupes qui rendent possible et fécond le travail de penser avec les autres. De nombreux récits sont donnés au plus près des « observables » à l'oreille ou à l'oeil nu. La formation psychologique par l'expérience du groupe est sans doute un incontournable. Elle conduit à bien des découvertes essentielles qui déniaisent sur soi et les autres. Elle éclaire sur les enjeux inconscients ou non qui entravent la perception des réalités externes ou internes, dont font partie les processus psychiques collectifs et...

L'art d'accommoder embryons, foetus et bébés

Auteure: Michel Dugnat

Nombre de pages: 320

La « fabrique » du bébé est différente d'une époque à l'autre et d'un monde à l'autre, comme l'ont montré historiens et anthropologues. Cet ouvrage propose un riche bouquet de contributions d'actualité sur cette question. Soigner et prendre soin du bébé et de ses parents nécessitent groupes, techniques et objets. Pipettes, paillettes, babyphones, balancelles, CEPAP (ventilateur de réanimation), biberons, blogs, sucettes, poussettes, écho- graph(i)es, objets du marketing et objets du monde virtuel, entourent le bébé avant, pendant et après sa naissance. Ces objets périnataux encombreraient-ils la fabrication du lien entre le bébé et ses parents ? Correspondent-ils à un progrès dans l'art d'accommoder les bébés ?

Cahiers de psychologie clinique n° 55

Auteure: Collectif

Nombre de pages: 376

Les Cahiers de Psychologie Clinique sont une revue semestrielle interdisciplinaire ouverte à l’expression des diverses approches en psychologie clinique et en psychothérapie. Elle publie des articles cliniques, des articles de recherche, de description et d’évaluation de démarches psychothérapeutiques, de présentation et d’analyse des formations en santé mentale, des notes de lecture. Elle ouvre aussi ses colonnes à l’expression de réflexions sur les problèmes sociaux, éthiques ou politiques liés à l’exercice de la psychologie clinique. Les Cahiers de Psychologie Clinique sont publiés avec le soutien de la région wallonne et de la Commission communautaire française.

Le couple et l'épreuve du temps

Auteure: Annie DE BUTLER

Nombre de pages: 224

Le climat social actuel de grande liberté fragilise le couple et limite ses capacités à miser sur le temps pour étayer une relation sur des bases vraies et solides. Dans cet ouvrage qui se démarque des études sur les crises et les conflits qui conduisent les couples à la séparation, l’auteur, thérapeute psychanalytique de couple, analyse de ce qui permet au lien conjugal d’évoluer dans la durée à travers les événements imprévisibles de cette Odyssée que représente la vie d’un couple. De nombreuses histoires de couples viennent illustrer avec sensibilité les processus de maturation psychique à l’œuvre au cours de leur existence. Annie de Butler est psychothérapeute analytique de couple

La psychanalyse à l'épreuve du bébé - 2e éd.

Auteure: Albert Ciccone

Nombre de pages: 288

La connaissance du bébé et l’expérience auprès des bébés sont un apport considérable à la théorie et à la pratique de la psychanalyse. La souffrance psychique la plus intolérable, la plus désorganisatrice concerne toujours l’infantile en soi, mais plus fondamentalement les aspects bébés du soi. Aussi, l’écoute et la prise en compte des aspects bébés sont-elles essentielles et primordiales dans le travail de soin psychique, même si elles ne sont pas exclusives. L’approche du bébé et de la petite enfance est ainsi formatrice pour tout psychanalyste, tout praticien du soin psychique. L’observation et la connaissance des conditions de développement du bébé, des particularités de la parentalité mobilisée par les besoins du bébé, permettent de construire des modèles pertinents du soin psychique, de ce qui soigne dans le soin. Le soin psychique consiste dans son essence à déployer une « parentalité » attentive aux aspects infantiles et bébés des patients. L’observation des bébés peut aussi donner des modèles de la position d’observation clinique dans les pratiques de recherche. Ce livre fournit des exemples multiples et dans des...

La vie psychique des équipes

Auteure: Denis Mellier

Nombre de pages: 240

Cet ouvrage propose d'étudier les conditions de possibilités du travail clinique en institution. En prison, en EHPAD, à l'hôpital, en crèche, en situation d'aide aux chômeurs... le psychologue clinicien doit chaque fois percevoir la souffrance des sujets avec qui il travaille, et penser sa propre place par rapport à ses possibilités mais aussi en rapport avec celle des autres praticiens. C'est ainsi que l'auteur aborde la question du travail intersubjectif de "ce qui fait équipe en institution".

Pratiques de la psychanalyse

Auteure: Jean Cournut , Jacqueline Schaeffer

Nombre de pages: 128

S'étayant sur l'ensemble théorique freudien revisité par ses successeurs, la psychanalyse est actuellement une méthode aux approches diversifiées. À partir du dispositif classique du divan et du fauteuil, elle explore des cliniques, des situations, des psychopathologies différentes du schéma névrotique initial : modulations théoriques de la pratique fondamentale ; de quelques situations extrêmes : pédophilie, autisme, forcenés de la défonce ; ajustements nécessaires : à l'adolescence, pour les migrants, par le psychodrame. D'où le pluriel du mot : Pratiques de la psychanalyse.

Sectes

Auteure: Paul Denis , Jacqueline Schaeffer

A la fois très personnelles et organisant les liens sociaux qui constituent les groupes, les croyances occupent une place particulière dans le psychisme. Toute société cohérente implique un certain nombre de croyances partagées. Peut-on définir les sectes seulement par le caractère atypique de la conviction qui les rassemble ? Les drames récents ont associé aux sectes une résonance d’horreur ; toute secte serait-elle donc inéluctablement maléfique ? Des psychanalystes, sociologues et juristes confrontent leurs points de vue.

Pour une clinique du rapport au savoir

Auteure: Jacky Beillerot , Claudine Blanchard-Laville , Nicole Mosconi

Nombre de pages: 357

Après l'ouvrage Savoir et rapport au savoir, ce livre poursuit l'élaboration de la notion de rapport au savoir. Le volume est composé d'une partie théorique et de deux parties présentant des recherches, les unes, dans le champ de la famille, les autres, dans celui de la formation. Ce qui fonde l'unité des contributions de tous les auteurs, c'est la dimension clinique ; nous entendons par-là une approche qui s'intéresse au sujet singulier en situation dans sa dynamique à la fois psychique et sociale. Ce livre s'adresse à des chercheurs, à des enseignants, des formateurs et des étudiants qui s'intéressent aux théories et aux recherches concernant les savoirs et le rapport au savoir.

La maltraitance, une des figures du traumatisme

Auteure: Isaac Salem , Philippe Valon

Nombre de pages: 192

Le traumatisme fut à l'origine de la découverte de la psychanalyse. Depuis plus de cent vingt ans, il ne cesse de faire débat chez les psychanalystes et au-delà. Le harcèlement et aujourd'hui les maltraitances ont une fois de plus remis le traumatisme au devant de la scène psychopathologique. Les textes rassemblés ici exposent les difficultés que posent les cures des patients maltraités, dans l'enfance ou dans l'actualité de leur vie. Ces cures ne peuvent souvent s'envisager qu'au prix de profonds aménagements du cadre et de la technique, et le psychodrame s'avère particulièrement bienvenu dans ces configurations cliniques. L'ouvrage aborde aussi les circonstances où les structures sociales de soins deviennent elles-mêmes maltraitantes et source de traumatisme.

Le groupe, l'affect et le temps

Auteure: Claudine Vacheret

Nombre de pages: 186

Cet ouvrage rassemble les textes de plusieurs cliniciens qui ont participé à un colloque sur "Le temps et la symbolisation" suivi d'un autre sur "L'affect et la symbolisation" organisé par le CRPPC de l'université de Lyon 2. Toute aventure thérapeutique nécessite un travail sur la temporalité, pour pouvoir engager une transformation des affects ce qui en est une des principales finalités. Articuler groupe, affect et temps est un vaste chantier de recherche, auquel cet ouvrage apporte sa contribution.

Présences du corps dans l'enseignement et la formation

Nombre de pages: 202

Etre enseignant

Auteure: Ada Abraham , Huguette Caglar

Nombre de pages: 397

Et si Freud s'était trompé ? Des psychologues, des psychanalystes, des éducateurs et des chercheurs interrogent la position de Freud classant l'éducation avec la politique et la psychanalyse parmi les trois " métiers impossibles ". Par la présentation de leurs recherches sur le fonctionnement intrapsychique des enseignants, sur les motivations inconscientes qui les poussent à choisir ce " métier impossible ", ces spécialistes venus de différents pays nous montrent pourquoi enseigner est source constante de conflits intra et interpersonnels, d'angoisses, et le prix que doivent payer les enseignants pour les affronter quotidiennement. A côté de l'étude approfondie de ce monde intérieur, ces chercheurs s'interrogent sur les bouleversements qu'entraîne dans le champ actuel de l'éducation l'avènement de la société post-industrielle. Mais, et c'est là que réside aussi l'intérêt de cet ouvrage, ces chercheurs vont au-delà du simple constat de l'amplification du " malaise enseignant ", maintes fois dénoncé. Par l'exposé du bilan de l'application de nouveaux modèles de formation pratique et de formation personnelle, ils nous révèlent que cet espace scolaire si ...

Sociologies du sport

Auteure: Henri Vaugrand

Nombre de pages: 237

L'analyse sociologique du sport en France a été marquée, à partir des années soixante, par l'influence de deux modèles théoriques : la Théorie du champ sportif initiée par Pierre Bourdieu, et la Théorie critique du sport développée par Jean-Marie Brohm et la revue Quel Corps ? Cet ouvrage développe une étude comparative de ces deux modes de compréhension du sport moderne. D'une part, il propose une grille de lecture socio-historique du développement de la sociologie du sport. D'autre part, il définit et articule les logiques explicatives mises en œuvre. Enfin, il étudie les thèmes de recherche appréhendés à partir de ces deux modèles. Ces Sociologies du sport fondent les bases d'une théorie des discours sociologiques et idéologiques sur le sport.