Ebooks Gratuits

Neurolearning

Auteure: Philippe Lacroix , Philippe Gil , Nadia Medjad

Nombre de pages: 192

À l'heure où se former est un enjeu d'adaptation, voire de survie professionnelle, s'appuyer sur les récentes découvertes de la science du cerveau donne l'opportunité d'innover pour renforcer la performance et le confort du formateur et de l'apprenant. À l'aide de nombreuses références théoriques solides, cet ouvrage propose de montrer de façon concrète comment les neurosciences éclairent la pédagogie à l'ère digitale et permettent de développer une formation professionnelle plus motivante et plus personnalisée. Chaque thème est structuré en trois items : le décryptage du fonctionnement du cerveau, l'impact sur la façon d'apprendre ou de former, l'apport du digital et la façon dont il renforce les concepts abordés. Destiné aux professionnels de la formation, cet ouvrage : permet de comprendre la façon dont le cerveau humain apprend ; donne des repères pour initier une pédagogie adaptée tenant compte d'une meilleure connaissance de l'écologie de notre cerveau ; met en avant des idées et propositions pratiques pour nous aider à repenser l'apprentissage en le rendant plus agile et adapté à nos modes de fonctionnement naturels.

Réussir avec le Digital learning

Auteure: Tarik Cherkaoui

Nombre de pages: 284

Les thèmes liés à la transformation digitale de la formation professionnelle se déclinent sous toutes les formes : blended learning, social learning, living lab, reverse teaching, fablab, TIC, CLAR, MOOC, SPOC, téléprésentiel, etc. Quelles que soient nos compétences et nos envies vis-à-vis des nouvelles technologies de la formation digitale, la question n’est pas de savoir s’il y aura de nouvelles disruptions technologiques, mais plutôt quand y serons-nous confrontés. Les acteurs de la formation professionnelle savent bien qu’ils se doivent d’innover régulièrement pour s’adapter à l’évolution d’un environnement en mutation permanente. Le livre de Tarik Cherkaoui est devenu l’ouvrage de référence pour se repérer dans les méandres de la transformation digitale de la formation professionnelle. Plébiscité par ses lecteurs, il explique de A à Z la construction d’un projet de formation digitale. Dans cette deuxième édition enrichie, l’auteur propose des méthodes et techniques concrètes et simples d’utilisation, au travers d’exercices, de quiz, de schémas, d’exemples et d’études de cas.

7e Plateforme AFIA, Association Française pour l'Intelligence Artificielle, Chambéry, 16 au 20 mai 2011

Auteure: AFIA,

Nombre de pages: 964

Le principal objectif de cette conférence réside dans le rapprochement de différentes communautés en rassemblant cette année trois conférences (IC, CAp et RJCIA) : - Ingénierie des Connaissances : organisée depuis 1997 sous l’égide du Gracq (Groupe de Recherche en Acquisition des Connaissances), IC permet de favoriser les échanges sur le thème des mécanismes de la connaissance, en particulier les processus associant l’humain et l’environnement informatique. Elle accompagne ainsi l’essor des technologies de l’information, en inventant les théories, les méthodes et les outils permettant l’intégration de la dimension « connaissance » dans des environnements informatiques. - Conférence francophone d’Apprentissage : c’est le rendez-vous annuel de la communauté francophone depuis 1999 dans le domaine de l’apprentissage. Les réflexions portent principalement sur la représentation des connaissances, au travers des méthodes de construction par l’exemple. - Rencontres des Jeunes Chercheurs en Intelligence Artificielle : explicitement destinée aux chercheurs en IA qui sont en début de carrière, ce rassemblement permet aux étudiants et jeunes...

La carrière professionnelle 4.0

Auteure: Grégoire Evequoz

Nombre de pages: 156

Avec le développement des nouvelles technologies et de l'intelligence artificielle, les questions à propos de l'avenir de nos enfants se multiplient. Métiers, emplois, avenir professionnel. Les perspectives paraissent sombres. Le développement des nouvelles technologies conduira à la suppression d’une partie des emplois actuels, remplacés par des robots. Une proportion importante des métiers pratiqués aujourd’hui disparaîtra, sans que l’on sache vraiment par quoi ils seront remplacés. Les contrats de travail à durée indéterminée sont de moins en moins la norme. Tout s’accélère et il devient impossible de prédire l’avenir. Dans ce contexte, sur quels critères allons-nous pouvoir choisir notre profession ? Quelles seront les formations à privilégier ? Quelles compétences seront indispensables ? Quels sont les emplois du futur ? Comment le travail sera rétribué ? Grégoire Evéquoz décrit de manière très concrète à quoi va ressembler, dans l’économie 4.0, la carrière professionnelle. A travers de nombreux exemples, il montre les opportunités qui seront présentes en termes de nouveaux métiers, de formes de travail inédites. Il explique...

Développer et mettre en oeuvre la compétence

Auteure: Guy Le Boterf

Nombre de pages: 304

La définition duale de la compétence et ses conséquences pratiques Pouvoir compter sur des professionnels compétents est une demande sociale croissante. Guy Le Boterf montre comment les "approches par compétences" ou les projets d'investissement dans les compétences doivent, pour répondre à cette demande, faire la différence entre avoir des compétences et être compétent. Avoir des compétences est une condition nécessaire mais non suffisante pour être compétent. Sur la base de cette distinction et s'inspirant de la dualité en physique quantique, Guy Le Boterf expose sa définition duale de la compétence : selon le point de vue adopté elle peut être définie comme une ressource à mobiliser ou comme un processus à mettre en oeuvre. Cette définition permet de répondre de façon pratique à des questions essentielles et d'actualité : comment élaborer des parcours personnalisés et concertés de formation professionnalisante ? Comment réussir des projets d'investissement dans les compétences ? Comment reconnaître et évaluer qu'un professionnel est compétent ?

Le neuro-consommateur

Auteure: Anne-Sophie Bayle-Tourtoulou , Michel Badoc

Nombre de pages: 448

Alors que le consommateur se croit conscient et rationnel, son cerveau prend, le plus souvent, des décisions inconscientes et irrationnelles. Fondé sur de multiples recherches neuroscientifiques et sur de nombreuses applications en entreprises, cet ouvrage est le premier livre fondamental apportant une vision complète et approfondie sur "les décisions d'achats inconscientes et instinctives des consommateurs". Il présente de nouvelles approches pour le marketing et la communication en intégrant l'influence sur le comportement des consommateurs des marques sensorielles, des "nudges", de l'émergence d'une conscience collective émanant des réseaux sociaux... S'interdisant tout prosélytisme, il contribue à améliorer la qualité du marketing et de la communication ; il permet aussi à chaque client de faire des achats raisonnés en le sensibilisant aux artifices utilisés pour le séduire.

Neurolearning

Les réseaux de neurones

Auteure: Pierre Borne , Mohamed Benrejeb , Joseph Haggège

Nombre de pages: 152

Mémoire et vieillissement : approche méthodologique

Auteure: David Guez

Nombre de pages: 308

La méthodologie des travaux de recherche sur la mémoire et le vieillissement cérébral a fait, ces dernières années, des progrès majeurs. Une mise au clair des stratégies actuelles et la confrontation de points de vue issus de différentes disciplines apparaissaient nécessaires pour tracer les grandes lignes méthodologiques de cette recherche. Les quatre chapitres du présent ouvrage abordent ainsi différents domaines dont l’intrication est évidente : Bases fondamentales des processus mnésiques : de la neuropathologie aux ordinateurs de Von Neumann, sont revus les modèles passés, présents et à venir du fonctionnement mnésique. Abord expérimental de la mémoire : les revues de nombreux travaux, chez l’animal, mettent en exergue le rôle fondamental de l’acétylcholine et de ses interactions avec les voies noradrénergiques, notamment en ce qui concerne la mémoire de travail. Troubles de la mémoire chez le sujet âgé : les études présentées prennent en compte les très nombreux aspects des plaintes et dysfonctionnements mnésiques chez les sujets âgés non déments. Stratégies de développement d’un médicament des troubles de la mémoire : les...

Comprendre le cerveau : Naissance d'une science de l'apprentissage

Auteure: OECD

Nombre de pages: 278

Cet ouvrage dresse un panorama des connaissances actuelles et des découvertes dans le domaine des sciences cognitives et de la recherche sur le cerveau. Il montre ce que révèlent les dernières techniques d’imagerie cérébrale et autres avancées en neurosciences.

Imagerie cérébrale en psychiatrie : Contributions physiopathologiques de la neuro-imagerie (Coll. Psychiatrie)

Auteure: FOSSATI Philippe

Nombre de pages: 304

Le développement des différentes techniques d’imagerie cérébrale a permis d’étudier, in vivo, le fonctionnement du cerveau humain dans des conditions physiologiques et pathologiques. Avec la place plus importante de la neuro-imagerie dans la pratique clinique, après avoir été essentiellement réservée à la recherche, une synthèse devenait nécessaire pour exposer les apports de l’imagerie cérébrale à la compréhension des maladies psychiatriques et à leur prise en charge. Sont ainsi abordés : • les différentes techniques : IRM structurelle et fonctionnelle, magnéto-encéphalographie et électro-encéphalogramme, spectroscopie, tomographie par émission de positons, imagerie par tenseur de diffusion ; • les approches nosographiques par dimensions, au sens des RDoC (research domain criteria) ; • les aspects neurodéveloppementaux ; • les approches par pathologies : dépression, TOC, troubles bipolaires, troubles du spectre autistique, etc. ; • les approches thérapeutiques. Réunissant plus d’une trentaine d’auteurs, tous spécialistes du domaine abordé, l’ouvrage dirigé par le Professeur Philippe Fossati, offre une mise au point précise et ...

Neuro-stratégies, comme prendre soin de son cerveau pendant le confinement. Et après !

Auteure: Jean-Dominique Michel , Mark Robert Waldman

Nombre de pages: 224

Complet, synthétique, instructif et ludique, ce petit livre va vous faire comprendre comment fonctionne votre cerveau et vous aider à déstresser. Constitué de textes courts, scientifiquement solides, mais parfaitement accessibles et même divertissants, ce vade-mecum de neurosciences appliquées à la vie quotidienne vous apprendra à coopérer avec cet extraordinaire organe qui habite notre boîte crânienne, vous fera découvrir la meilleure façon de communiquer quand quelque chose vous tient à cœur, le rôle insoupçonné du bâillement ou encore le pouvoir du mot « oui » ou d’un simple sourire sur les neurones et les hormones de votre interlocuteur. Enfin, il vous surprendra grâce à des expériences et exercices simples à faire en famille, avec vos amis et collègues de travail, ou à partager sur les réseaux sociaux. Des stratégies qu’il est possible de mettre en œuvre en quelques minutes tout au long de la journée, pour améliorer son fonctionnement cérébral, sa santé, son équilibre émotionnel. Comme le promettent les auteurs : « Vous ressortirez de votre lecture amusés mais aussi mieux outillés pour faire face aux multiples contraintes de la vie...

La petite boîte à outils du management à distance

Auteure: Sonia Levillain Desmarchelier

Nombre de pages: 128

Le management à distance n’est pas nouveau, mais son déploiement à grande échelle contraint par la crise sanitaire a jeté de nombreux managers peu préparés dans le grand bain. Comment se positionner, ni trop proche, ni trop loin de son équipe ? Comment structurer le travail, assurer l’efficacité, la cohésion, la performance ; sans sacrifier le sens, l’épanouissement, la formation, la vision de long-terme ? Face à ces multiples défis, cette petite boîte à outils donne des clés de compréhension et d’action aux managers confrontés à la distance, qu’elle soit structurelle ou partielle. Ce livre permettra aux managers de comprendre dans quel type de pratique de management à distance ils se situent. En effectuant un diagnostic de l’organisation, de leur pratique managériale et de leur équipe, ils pourront évaluer les appuis et les freins au succès, et mettre en place un management efficace et épanouissant.

Glucides à saveur sucrée, édulcorants et santé

Auteure: Gérard Debry

Nombre de pages: 850

La programmation neuro-linguistique (PNL)

Auteure: Alain Thiry

En psychologie appliquée, la PNL est une démarche pragmatique qui consiste à modéliser les savoir-faire et les savoir-être de ceux qui ont du succès pour les transmettre à ceux qui en ont besoin. S’appuyant sur des exemples concrets, Alain Thiry donne une description complète d’une méthode qui a fait ses preuves et qui, inspirée de protocoles tirés notamment de la Gestalt-thérapie ou encore de la thérapie brève, peut se révéler efficace dans les domaines les plus variés, de la psychothérapie au management en passant par le sport, la vente ou encore la pédagogie... Vous y découvrirez comment vous décentrer pour mieux comprendre l’autre, que derrière tout comportement il y a une intention positive, et qu’il n’y a pas d’échecs, mais seulement des raisons d’apprendre.

Traitement neuro-inspiré de l’information

Auteure: Alain Cappy

Nombre de pages: 220

Avec la fin de la loi de Moore et l’émergence de nouveaux besoins applicatifs tels que l’Internet des objets ou l’intelligence artificielle, il devient urgent de proposer de nouveaux paradigmes de traitement de l’information capables de réduire de façon drastique la consommation énergétique tout en améliorant performances et fonctionnalités. Parmi ces nouvelles approches, les architectures neuro-inspirées ou neuromorphiques visent à émuler la formidable machine à traiter l’information qu’est le cerveau à l’aide de réseaux de neurones et de synapses artificiels. Ces architectures, qui intéressent de plus en plus la communauté scientifique, peuvent être logicielles, et donc implémentées sous la forme de programmes informatiques, ou matérielles, c’est-à-dire réalisées par des circuits spécifiques utilisant les technologies de la nanoélectronique. Cet ouvrage présente les concepts essentiels du traitement électronique de l’information et les principes de fonctionnement du cortex cérébral. Il explore les propriétés des neurones et des synapses et traite des réseaux de neurones et synapses artificiels.

Analyse et prédiction de séries temporelles par méthodes non linéaires

Auteure: Amaury Lendasse

Nombre de pages: 149

L'analyse et la prédiction de séries temporelles sont des défis scientifiques importants, qui trouvent leurs applications dans des domaines aussi variés que la finance, la production électrique, l’hydrologie, la climatologie, etc. Comme ils englobent les modèles linéaires, les modèles non linéaires offrent potentiellement des performances supérieures mais ils posent cependant également des problèmes complexes tels que des minima locaux pour la fonction à optimiser, des temps de calcul très longs, une sélection de structure de modèle rendue plus difficile et une détermination de régresseur plus ardue. On définit tout d’abord la meilleure structure de modèle comme celle qui minimise une erreur de généralisation. Les différentes méthodes permettant d’estimer cette erreur sont présentées : Cross-Validation, Leave-One-Out, Bootstrap, etc. Une comparaison expérimentale de ces méthodes sur une série benchmark classique montre la supériorité des méthodes de Bootstrap. Une accélération de ces méthodes ainsi qu’une solution au problème des minima locaux sont apportées. Les différentes méthodes de détermination du meilleur régresseur,...

Bilan neuropsychologique de l'enfant

Auteure: Marie-Pascal Noël

Nombre de pages: 320

Évaluer les troubles cognitifs de l'enfant au moyen de la neuropsychologie. La neuropsychologie a connu un essor considérable. Chez l’enfant, cette approche théorique a montré tout son sens dans l’étude des troubles cognitifs liés à des atteintes cérébrales acquises, certaines pathologies génétiques ou métaboliques, ou encore des troubles développementaux, y compris les troubles d’apprentissage. Cet ouvrage est un guide pour la pratique clinique de ceux qui souhaitent utiliser l’approche neuropsychologique dans l’analyse des difficultés cognitives des enfants. Le bilan neuropsychologique permet, en effet, de dessiner le profil cognitif de l’enfant, de détailler ses forces et ses faiblesses en vue de concevoir une prise en charge la plus adaptée possible à ses difficultés spécifiques. Chaque chapitre traite d’un domaine cognitif particulier, comme la mémoire, l’attention, les fonctions exécutives, l’analyse visuo-spatiale, le langage oral ou écrit, etc. Un ouvrage de référence pour comprendre les influences neuropsychologiques sur l'apprentissage de l'enfant. À PROPOS DE L'AUTEUR Marie-Pascale Noël est Docteure en psychologie, Chercheuse...

Apprentissage statistique

Auteure: Gérard Dreyfus , Jean-Marc Martinez , Manuel Samuelides , Mirta B. Gordon , Fouad Badran , Sylvie Thiria

Nombre de pages: 450

L'apprentissage statistique permet la mise au point de modèles de données et de processus lorsque la formalisation de règles explicites serait impossible : reconnaissance de formes ou de signaux, prévision, fouille de données, prise de décision en environnement complexe et évolutif. Ses applications sont multiples dans le monde de la production industrielle (aide à la conception de produits, maintenance préventive, développement de capteurs virtuels, robotique, planification d'expériences...), dans le domaine de la biologie et de la santé (aide à la découverte de médicaments, aide au diagnostic, bio-informatique...), en télécommunications, en marketing et finance, et dans bien d'autres domaines. Sans omettre de rappeler les fondements théoriques de l'apprentissage statistique, cet ouvrage offre de solides bases méthodologiques à tout ingénieur ou chercheur soucieux d'exploiter ses données. Il en présente les algorithmes les plus couramment utilisés - réseaux de neurones, cartes topologiques, machines à vecteurs supports, modèles de Markov cachés - à l'aide d'exemples et d'études de cas industriels, financiers ou bancaires. Cet ouvrage est la mise à...

علم النفس اللساني في لبنان

Auteure: Jāmiʻat al-Balamand

Nombre de pages: 623

Apprentissage artificiel

Auteure: Antoine Cornuéjols , Laurent Miclet , Vincent Barra

Nombre de pages: 899

Les programmes d'intelligence artificielle sont aujourd'hui capables de reconnaître des commandes vocales, d'analyser automatiquement des photos satellites, d'assister des experts pour prendre des décisions dans des environnements complexes et évolutifs (analyse de marchés financiers, diagnostics médicaux...), de fouiller d'immenses bases de données hétérogènes, telles les innombrables pages du Web... Pour réaliser ces tâches, ils sont dotés de modules d'apprentissage leur permettant d'adapter leur comportement à des situations jamais rencontrées, ou d'extraire des lois à partir de bases de données d'exemples. Ce livre présente les concepts qui sous-tendent l'apprentissage artificiel, les algorithmes qui en découlent et certaines de leurs applications. Son objectif est de décrire un ensemble d'algorithmes utiles en tentant d'établir un cadre théorique pour l'ensemble des techniques regroupées sous ce terme "d'apprentissage artificiel". La troisième édition de ce livre a été complètement réorganisée pour s'adapter aux évolutions très significatives de l'apprentissage artificiel ces dernières années. Une large place y est accordée aux techniques...

Apprentissage artificiel - 3e édition

Auteure: Vincent Barra , Laurent Miclet , Antoine Cornuéjols

Nombre de pages: 912

Résumé Les programmes d'intelligence artificielle sont aujourd'hui capables de reconnaître des commandes vocales, d'analyser automatiquement des photos satellites, d'assister des experts pour prendre des décisions dans des environnements complexes et évolutifs (analyse de marchés financiers, diagnostics médicaux...), de fouiller d'immenses bases de données hétérogènes, telles les innombrables pages du Web... Pour réaliser ces tâches, ils sont dotés de modules d'apprentissage leur permettant d'adapter leur comportement à des situations jamais rencontrées, ou d'extraire des lois à partir de bases de données d'exemples. Ce livre présente les concepts qui sous-tendent l'apprentissage artificiel, les algorithmes qui en découlent et certaines de leurs applications. Son objectif est de décrire un ensemble d'algorithmes utiles en tentant d'établir un cadre théorique pour l'ensemble des techniques regroupées sous ce terme "d'apprentissage artificiel". La troisième édition de ce livre a été complètement réorganisée pour s'adapter aux évolutions très significatives de l'apprentissage artificiel ces dernières années. Une large place y est accordée aux...

Développement neuro-psychique du nourrisson

Auteure: Robert Dailly , Cyrille Koupernik

Nombre de pages: 420

Cet ouvrage est une réédition numérique d’un livre paru au XXe siècle, désormais indisponible dans son format d’origine.

Apprentissage et Mémoire

Auteure: Jean Delacour

Nombre de pages: 240

Bilan des connaissances sur le sujet et proposition d'un modèle original du mécanisme de ces fonctions dans un système nerveux complexe. « Copyright Electre »

L'acquisition du langage

Auteure: Marie-Louise Moreau , Marc Richelle

Nombre de pages: 261

Traité de neurolinguistique

Auteure: Serge Pinto , Marc Sato

Nombre de pages: 416

La neurolinguistique étudie le fonctionnement cérébral des grandes fonctions langagières. Cet ouvrage complet en explore tous les aspects, chez le sujet sain et pathologique, depuis l'anatomie jusqu'à la clinique.

L' Inhibition créatrice

Auteure: Alain Berthoz

Nombre de pages: 384

L’inhibition est une des plus importantes découvertes de l’évolution. Elle est présente, avec sa compagne la désinhibition, à tous les niveaux du vivant – moléculaire, cellulaire, social, culturel. Sans l’inhibition, nous ne pourrions pas agir, choisir, décider, apprendre, mémoriser ni oublier pour laisser la place à des mémoires nouvelles. Sans les multiples formes d’inhibition que notre cerveau utilise, nous ne pourrions pas être empathiques, tolérants, innovants ou créateurs. La méditation est impossible sans l’inhibition. Les perturbations du délicat équilibre entre excitation et inhibition sont à l’origine de maladies comme le Parkinson, l’épilepsie, les troubles de l’attention, l’impulsivité, etc. Mais l’inhibition a une autre face. Elle assure, par les lois et les règles morales, la paix sociale et la liberté. Cependant, le cerveau et les pratiques de l’homme ont perverti cette ressource merveilleuse par le mensonge, le déni, l’oppression, la censure, la dictature, les excès de normes et d’interdits, la culture de la haine. Ils étouffent nos capacités à comprendre les émotions d’autrui et alimentent la barbarie. Cet...

Nos cerveaux resteront-ils humains ?

Auteure: Catherine Vidal

Nombre de pages: 84

Depuis la découverte des possibilités de remodelage du cerveau, chez l’enfant mais aussi chez l’adulte, nombreux sont les chercheurs à s’être penchés sur les fascinants phénomènes de la plasticité cérébrale. Aujourd’hui, à l’heure où abondent les images de cerveau « super ordinateur » et les promesses d’hybridation transhumanistes, les espoirs suscités par cette formidable faculté du cerveau à se réinventer sans cesse se sont transformés en fantasmes. Qu’est-ce qui est, aujourd’hui, réellement faisable ? Et demain ? Il ne s’agit pas seulement de faire le point, mais aussi de réfléchir à ce qui est souhaitable, afin que l’humain pensant d'aujourd’hui continue à cogiter par lui-même demain...

L'acquisition du nombre

Auteure: Michel Fayol

Près d’un enfant sur cinq manifeste à l’égard des mathématiques un sentiment qui va d’une légère anxiété à la phobie. Désamorcer ces craintes passe par une meilleure compréhension de la façon dont chacun apprend à manier les nombres et acquiert des raisonnements mathématiques. Les savoirs et les savoir-faire mathématiques chez l’enfant comme chez l’adulte font ainsi l’objet, depuis une vingtaine d’années, d’une attention particulière en psychologie cognitive et en neuropsychologie. Ces recherches nous font découvrir les mécanismes que nous mettons tous en œuvre lorsque nous affrontons des situations mathématiques. En s’appuyant sur les résultats les plus récents et grâce au récit des expériences menées auprès des enfants, cet ouvrage nous invite à repenser la manière d’aborder la pédagogie du nombre.

La plasticité de la fonction motrice

Auteure: Jean-Pierre Didier

Nombre de pages: 476

La récupération de la fonction motrice, qu'elle soit spontanée ou dirigée par le rééducateur, relève d'un double processus de plasticité, largement interdépendant, intéressant à la fois le système nerveux mais aussi l'appareil musculo-squelettique. Plus généralement, dans toutes les affections mettant en jeu l'activité corporelle, du fait de troubles de sa commande et de son contrôle, ou du fait de la perte de l'intégrité de l'appareil d'exécution, le renforcement des muscles et le reconditionnement physique paraissent essentiels et indissociables de la rééducation neuromotrice conventionnelle, dans la mesure où l'activité est bien à la fois résultat et média de la plasticité.

Épilepsies partielles graves pharmaco-résistantes de l'enfant

Auteure: Michelle Bureau , Philippe Kahane , Claudio Munari

Nombre de pages: 333

Epilepsies partielles graves pharmaco-résistantes de l'enfant : stratégies diagnostiques et traitements chirurgicaux.

Etudes sur la mémoire

Auteure: Jacques Barbizet

Nombre de pages: 51

Erreur de Descartes (L')

Auteure: Antonio R. Damasio

Nombre de pages: 384

Être rationnel, ce n’est pas se couper de ses émotions. Le cerveau qui pense, qui calcule, qui décide n’est pas autre chose que celui qui rit, qui pleure, qui aime, qui éprouve du plaisir et du déplaisir. Le cœur a ses raisons que la raison… est loin d’ignorer. Contre le vieux dualisme cartésien et contre tous ceux qui voudraient réduire le fonctionnement de l’esprit humain à de froids calculs dignes d’un super ordinateur, c’est en tout cas ce que révèlent les acquis récents de la neurologie : l’absence d’émotions et de sentiments empêche d’être vraiment rationnel. Antonio R. Damasio est professeur de psychologie, de neurosciences et de neurologie. Il est directeur de l’Institut pour l’étude neurologique de l’émotion, de la décision et de la créativité à l’Université de Californie du Sud. Il est également l’auteur de Spinoza avait raison et du Sentiment même de soi.

Les langages du cerveau

Auteure: Emmanuel Dupoux

Nombre de pages: 529

Cet ouvrage, auquel ont contribué les meilleurs spécialistes, entend répondre à des questions cruciales sur l'état actuel des sciences de la cognition. Il rend hommage à l'un des pionniers de ce domaine : Jacques Mehler, dont les recherches ont fleuri en France, notamment à travers la publication de la meilleure synthèse de ses travaux : "Naître humain", paru en 1990.

Cerveau de cristal (Le)

Auteure: Denis Le Bihan

Nombre de pages: 224

Voir le cerveau penser ! Montrer l’activité du cerveau s’appliquant à une fonction telle que parler, lire, compter ou simplement penser, voilà désormais ce que rendent possible les progrès récents de l’imagerie par résonance magnétique, l’IRM. Qu’il s’agisse de la perception musicale, des processus inconscients à l’origine de nos décisions, du développement du cerveau in utero, de l’étude des interactions entre gènes et environnement, de l’étude des anomalies pouvant être à l’origine de certaines maladies psychiatriques, les nouvelles techniques de la « neuro-imagerie » ouvrent des champs d’étude infinis et posent à l’éthique des questions inédites. Au croisement de la physique, des neurosciences et de la médecine, l’un des pionniers de ce domaine en pleine expansion donne, dans ce livre sans égal, les clés nécessaires pour comprendre ce que ces techniques vont apporter à notre connaissance de nous-mêmes. La découverte d’un univers fascinant, le nôtre, notre cerveau. Membre de l’Institut, Denis Le Bihan a fondé et dirige NeuroSpin, une institution du Commissariat à l’énergie atomique (CEA) dédiée à l’étude...

Apprendre à apprendre avec la PNL

Auteure: Alain Thiry , Yves Lellouche

Nombre de pages: 144

Dès les premières classes primaires, les enseignants sont confrontés à l'inégalité des élèves dans l'apprentissage. Certains semblent avancer avec facilité, pendant que d'autres peinent. Ce n'est pas leur intelligence qui est en cause mais leur manière de gérer les informations. Les auteurs développent dans cet ouvrage la manière de guider et d'entraîner au travers de stratégies les enfants ayant des difficultés d'apprentissage. Une fois ces stratégies acquises, ces enfants manifestent non seulement leur capacité à suivre facilement les explications et à s'en souvenir à long terme, mais également une certaine autonomie dans leurs études.

Biologie de la lactation

Auteure: Jack Martinet , Louis-Marie Houdebine

Nombre de pages: 587

Neurosciences et cognition

Auteure: Pierre-André Doudin , Éric Tardif

Nombre de pages: 416

Cet ouvrage fait le point sur les débats actuels entre la pertinence d'une collaboration entre les neurosciences cognitives et les sciences de l'éducation en ce qui concerne notamment le langage, la mémoire, l'attention, le raisonnement, l'apprentissage et les troubles qui lui sont reliés. Les auteurs parmi les plus prestigieux (Canadiens, Américains, Français, Suisses) donnent un aperçu général des résultats de recherches récentes et font le point sur de nouvelles avancées en neurosciences cognitives en lien avec les sciences de l'éducation. Bien que prometteuse, cette collaboration entre neurosciences, sciences cognitives et sciences de l'éducation comporte plusieurs obstacles (attentes irréalistes ; interprétations abusives de résultats de recherche ; fausses croyances qui ont profondément pénétré le milieu des enseignants et des formateurs d'enseignants dans différents pays). L'ouvrage rend attentif à de telles dérives. La diversité des sujets traités rencontrera l'intérêt tant des psychologues que des étudiants à l'enseignement, des enseignants, des formateurs d'enseignants et des chercheurs en éducation et en psychologie de l'éducation.

Optimisation de la Topologie de Grands Réseaux de Neurones

Auteure: Fei Jiang

Nombre de pages: 172

In this dissertation, we present our study regarding the influence of the topology on the learning performances of neural networks with complex topologies. Three different neural networks have been investigated: the classical Self-Organizing Maps (SOM) with complex graph topology, the Echo States Network (ESN) and the Standard Model Features(SMF). In each case, we begin by comparing the performances of different topologies for the same task. We then try to optimize the topology of some neural network in order to improve such performance. The first part deals with Self-Organizing Maps, and the task is the standard classification of handwritten digits from the MNIST database. We show that topology has a small impact on performance and robustness to neuron failures, at least at long learning times. Performance may however be increased by almost 10% by artificial evolution of the network topology. In our experimental conditions, the evolved networks are more random than their parents, but display a more heterogeneous degree distribution. In the second part, we propose to apply CMA-ES, the state-of-the-art method in evolutionary continuous parameter optimization, to the evolutionary...