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L'oubli de la société

L'oubli de la société

Auteure: Michel Freitag

Nombre de pages: 328

La thèse que propose Michel Freitag dans cet ouvrage est celle d’une mutation globale de la société. Il l’examine en partant de quelques-unes des dimensions centrales de la socialité : la culture, l’identité et le politique, l’économie et la technique. Après en avoir dégagé la portée et la signification anthropologiques, il propose une interprétation de leurs transformations dans la longue durée historique, tournée vers l’évaluation critique de la réalité contemporaine.

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Essai d'interprétation de la théorie de Michel Freitag sur le capitalisme et la postmodernité

Auteure: Marc-André Gauthier

Nombre de pages: 218

Ce mémoire est un essai d'interprétation de la sociologie de Michel Freitag. Il vise à reconstituer l'unité de la théorie du capitalisme à partir de la révolution industrielle jusqu'à sa révolution managériale et organisationnelle et à éclaircir le lien qui s'y noue avec la théorie de la postmodernité. Communément associée aux aspects de la productivité et des rapports sociaux de production, la véritable dimension révolutionnaire du capitalisme résiderait plutôt selon Freitag dans la nature de ses innovations relatives au contrôle de la pratique humaine. Il y envisage en ce sens l'inauguration historique d'une nouvelle dynamique sociétale globale formellement fondée sur un mode de reproduction décisionnel et opérationnel des pratiques sociales. Le déploiement autonomisé de cette réalité "économique" contradictoire au procès historique de constitution des sociétés modernes entraînera l'Occident dans une crise d'ampleur civilisationnelle, une crise marquant pour Freitag l'origine de la transition postmoderne de la société. La tentative politique sociale-démocratique de résolution de la crise débouchera ainsi sur nouveau mode de gestion...

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La liberté à l'épreuve de l'histoire : critique du libéralisme chez Michel Freitag

Nombre de pages: 470

Sociologue d'origine suisse, né à la Chaux-de-Fonds en 1935, Michel Freitag, après des études de droit et d'économie à l'université Neuchâtel, s'est tourné vers la sociologie. Il déménage à Paris dans les années soixante pour participer au labo d'Alain Touraine et fera son doctorat avec celui-ci à l'Ecole des Hautes Etudes en Sciences sociales. Invité par ses anciens collègues, il se joint au département de sociologie de l'Université du Québec à Montréal, tout juste fondée, et y enseignera la sociologie de 1970 à 2001. Publiée posthumément, "L'abîme de la liberté. Critique du libéralisme" de Michel Freitag est une oeuvre forte et originale, qui trouve peu d'équivalents dans la littérature contemporaine philosophique et sociologique. Il s'agit en outre d'une sorte de testament qui couronne l'oeuvre de son auteur, portant son émouvante dédicace " aux cinq générations dans lesquelles s'est inscrite ma recherche de la liberté ". L'expérience de la réalisation historique de la " liberté dans l'histoire ", et le retour sur notre humanité qu'elle permet rétrospectivement, confère à cet ouvrage collectif son assise. Les textes ici regroupés ont...

L'intégration des immigrants au Québec

L'intégration des immigrants au Québec

Auteure: Khadiyatoulah Fall , Maarten Buyck

Nombre de pages: 110

Cet ouvrage analyse les rapports entre individu et société en interrogeant leur évolution, saisissable avant tout à travers les formes diverses d'individualisme et la définition de l'individualité sociale, historique et culturelle.

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La crise des sciences chez Edmund Husserl et Michel Freitag

Ce mémoire porte sur la crise des sciences, telle que l'ont analysée Edmund Husserl et Michel Freitag, selon leurs points de vue respectifs. Dans la foulée d'un renouveau d'intérêt pour la phénoménologie en sciences sociales, nous souhaitons éclairer les liens que ces deux auteurs font entre la science, la société et l'histoire. Ce mémoire s'inscrit donc dans le sillage des réflexions et des préoccupations sur l'avenir de la science, remontant pour ce faire aux sources de celle-ci, selon la démarche en ce sens commune aux deux auteurs. Dans un premier temps, une réflexion sur les implications herméneutiques du mémoire permettra de montrer qu'en posant la question spécifique de la crise des sciences, nous évitons une comparaison en termes historiques ou disciplinaires, voire psychologiques. Cet aspect d'interdisciplinarité transparaîtra donc dans la nécessité d'une épistémologie sociologique herméneutique. Dans un deuxième temps, nous verrons que des éléments de réflexion sur les rapports entre la science et la société, ainsi que la science et l'histoire, se retrouvent chez les deux auteurs. En s'interrogeant sur les sources de l'objectivité, ils...

La théologie, pour quoi? pour qui? : l'élaboration et l'enseignement d'une théologie pour aujourd'hui : actes du 34e Congrès de la Société canadienne de théologie tenu à Québec du 24 au 26 octobre 1997

La théologie, pour quoi? pour qui? : l'élaboration et l'enseignement d'une théologie pour aujourd'hui : actes du 34e Congrès de la Société canadienne de théologie tenu à Québec du 24 au 26 octobre 1997

Auteure: Société canadienne de théologie. Congrès , Jean-Guy Nadeau

Nombre de pages: 411

"Issue d’une expérience et d’une tradition de témoins, issue d’une promesse à l’égard de laquelle elle est responsable, la théologie doit pouvoir répondre de son discours aussi bien quant à la réalité de Dieu que par rapport à la rationalité de son temps. Au milieu du concert pluraliste contemporain, quel rôle la théologie peut-elle jouer? Pourquoi faire de la théologie dans un tel contexte, et pour qui? À quelle contribution est-elle appelée? À quelles conditions une réflexion théologique peut-elle être pertinente dans des sociétés régies de plus en plus par les lois du néolibéralisme qui nous soumettent toujours davantage aux critères de la rentabilité et de la compétition? Au service et en marge de quels intérêts s’élaborent les théologies actuelles? Avec ces questions en toile de fond, c’est à partir des théologies dont ils assument la responsabilité que des théologiens et des théologiennes du Canada français ont cherché à répondre à la question de la pertinence de la théologie... ou de leur théologie. Quand la théologie se veut pratique, c’est-à-dire enracinée dans l’expérience et au service de celle-ci, elle ne...

Sociologie et valeurs : quatorze penseurs québécois du XXe siècle

Sociologie et valeurs : quatorze penseurs québécois du XXe siècle

Auteure: Gilles Gagné , Léon Gérin , Jean-Philippe Warren

Nombre de pages: 393

Sociologie et valeurs regroupe des textes de sociologues qui se sont penches, tout au long du siecle, sur le statut epistemologique de leur entreprise commune pour tenter de depasser une opposition theorique que leur pratique dementait chaque jour, celle des faits et des valeurs. Chaque texte cle est accompagne d'une presentation de l'auteur, d'une introduction a son uvre, d'un resume du texte presente et enfin d'une bibliographie succincte de l'auteur. L'ensemble forme un guide indispensable qui permet de mieux comprendre l'evolution de la pensee sociologique au Quebec.

L'empire du sens

L'empire du sens

Auteure: François DOSSE

Nombre de pages: 1867

Ce livre-enquête brosse un panorama du renouveau intellectuel en France. François Dosse y propose une analyse systématique de la " recherche de pointe " en sciences humaines, nourrie de nombreux entretiens originaux avec ses acteurs. Il montre ainsi de façon très accessible, que les travaux engagés depuis plus de quinze ans dans diverses disciplines, après la fin des grands paradigmes unifiants, débouchent aujourd'hui sur des propositions novatrices, permettant de penser autrement le social et le politique. De nouveaux concepts, de nouvelles théories voient le jour, rétablissant les ponts entre les différents champs de la recherche, replaçant l'homme et le sujet au cœur des réflexions. Par-delà la diversité de ces travaux, François Dosse y voit l'effet décalé de la génération marquée par Mai 68. Cette génération semble avoir enfin trouvé les mots pour poursuivre sa quête de sens sans téléologie et son goût de l'agir sans activisme, afin de repenser le lien social dans la Cité moderne.

Sociologie-psychologie sociale

Sociologie-psychologie sociale

Auteure: Yannick Yotte

Nombre de pages: 262

Recueil de textes de sociologie contemporaine et de psychologie sociale en France, en Allemagne, aux États-Unis, au Québec, depuis les années 60. Importante bibliographie et biographie de nombreux socio-psychologues.

La fin de la famille moderne

La fin de la famille moderne

Auteure: Daniel Dagenais

Nombre de pages: 252

Les transformations que connaît la famille aujourd'hui ne sont pas de simples adaptations aux valeurs contemporaines. Elles atteignent toutes les caractéristiques structurelles du type de famille spécifiquement moderne et, par là, signalent une dérive postmoderne de société auquel il est inséparablement lié. La fin de la famille moderne n'est ni un réquisitoire, ni un cri de ralliement. Il constitue un effort pour appréhender la portée civilisationnelle des changements contemporains de la famille. Il est difficile d'anticiper ce qu'il adviendra de celle-ci au XXIe siècle. Mais sa postérité se joue beaucoup dans la lucidité à l'oeuvre dans la compréhension de la véritable mutation qui l'affecte. S'il constitue un exercice classique de sociologie de la famille, par sa facture et son inspiration, l'ouvrage de Daniel Dagenais n'est pas un livre de spécialiste : il se nourrit d'abord au savoir des autres disciplines des sciences humaines (histoire, anthropologie, psychanalyse et démographie) ; ensuite, il s'adresse à toute personne qu'intéresse une réflexion en profondeur sur les changements que connaît la famille aujourd'hui.

Éducation et humanisme. Variations

Éducation et humanisme. Variations

Auteure: Denis Simard , Jean-François Cardin

Nombre de pages: 277

A l'âge de la mondialisation du commerce des marchandises, du savoir et des biens symboliques, des sciences et des techniques, des banques de données et des technologies de l'information, à l'âge aussi de la pluralisation sous toutes ses formes de la vie humaine, l'humanisme a-t-il encore un avenir scolaire ? Alors que dominent les critères de performance, de vitesse, d'efficacité, de réussite, de rentabilité des industries culturelles et de standardisation des univers symboliques de référence, comment est-il encore possible de penser l'école comme lieu de formation humaniste ? Quelles seraient ses lignes de force, ses configurations possibles dans l'état actuel de nos savoirs sur l'être humain ? Et quelle place pour les figures classiques et modernes de l'humanisme ? Peuvent-elles encore inspirer, au-delà de la simple déploration, la réflexion éducative contemporaine ? Ont-elles encore quelque pertinence ? Ces questions sur l'humanisme, sur l'éducation et l'école convoquent ici des points de vue aussi bien anthropologique et philosophique, que littéraire, historique, sociologique et pédagogique. La plupart des textes de cet ouvrage sont issus d'un symposium...

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Dialectique et société

Auteure: Michel Freitag

Nombre de pages: 488

Culture, pouvoir, contrôle est consacré à l'analyse formelle et abstraite des trois modes de reproduction de la société (culturel-symbolique, politico-institutionnel, décisionnel-opérationnel) selon leurs principes opératoires spécifiques. Il s'agit en quelque sorte de décrire, ou plutôt de construire les types idéaux de la socialité, entendue aussi bien comme mode d'être des pratiques sociales particulières que comme mode de constitution de la société comme structure d'ensemble ou totalité.

L'IMPLICATION, UNE NOUVELLE BASE DE L'INTERVENTION SOCIALE

L'IMPLICATION, UNE NOUVELLE BASE DE L'INTERVENTION SOCIALE

Auteure: Pascal Nicolas-Le Strat

Nombre de pages: 172

Chacun est tenu aujourd'hui de s'impliquer. S'impliquer dans son travail, mais aussi s'impliquer dans sa recherche d'emploi, dans son parcours d'insertion ou dans son projet de formation. L'individu est mis en demeure de vivre et de le faire avec engagement, motivation et dynamisme. L'action sociale est particulièrement concernée par ce phénomène. C'est l'émergence de l'action en implication optimale que les auteurs s'efforcent d'élucider au cours de ce travail.

Les médiations au coeur des pratiques d'enseignement-apprentissage : une approche dialectique

Les médiations au coeur des pratiques d'enseignement-apprentissage : une approche dialectique

Auteure: Yves Lenoir

Nombre de pages: 582

S'inscrivant dans le contexte des profonds débats qui animent les systèmes éducatifs scolaires contemporains, le livre entend offrir une autre perspective que celles qui reposent sur des modèles déterministes, instrumentalisants, psychologisants, individualisants, sinon utilitaristes, et qui opposent les tenants d'approches qualifiées de traditionnalistes à ceux qui font la promotion de conceptions néolibérales qu'ils jugent progressistes.

La Dissociété

La Dissociété

Auteure: Jacques Généreux

Nombre de pages: 450

"Ce livre est motivé par la conviction qu'à l'époque des risques globaux la plus imminente et la plus déterminante des catastrophes qui nous menacent est cette mutation anthropologique déjà bien avancée qui peut, en une ou deux générations à peine, transformer l'être humain en être dissocié, faire basculer les sociétés développées dans l'inhumanité de "dissociétés" peuplées d'individus dressés (dans tous les sens du terme) les uns contre les autres. Éradiquer ce risque commande notre capacité à faire face à tous les autres. Car seules d'authentiques sociétés, soudées par la solidarité et le primat du bien commun sur la performance individuelle, seront en mesure d'atteindre le niveau considérable et inédit de coopération et de cohésion qui sera indispensable, tant au sein des nations qu'entre les nations, pour affronter les grands défis du XXIe siècle. C'est pourquoi, ici, j'entends moins faire oeuvre de science politique que de conscience politique. Car la dissociété qui nous menace n'est pas un dysfonctionnement technique dont la correction appellerait l'invention de politiques inédites. Il s'agit d'une maladie sociale dégénérative qui...

Contre le libéralisme

Contre le libéralisme

Auteure: Alain de Benoist

Nombre de pages: 352

Une société libérale est une société où dominent la primauté de l'individu isolé, l'idéologie du progrès, l'idéologie des droits de l'homme, l'obsession de la croissance, la place disproportionnée des valeurs marchandes, l'assujettissement de l'imaginaire symbolique à l'axiomatique de l'intérêt. Le libéralisme a acquis en outre une portée mondiale depuis que la mondialisation a institué le capital en tant que réel sujet historique de la modernité. Il est à l'origine de cette mondialisation, qui n'est jamais que la transformation de la planète en un immense marché. Il inspire ce qu'on appelle aujourd'hui la « pensée unique » libérale-libertaire. Et bien entendu, comme toute idéologie dominante, il est aussi l'idéologie de la classe dominante.Le libéralisme est une doctrine philosophique, économique et politique, et c'est comme tel qu'il doit être étudié et jugé. Le vieux clivage droite-gauche est à cet égard de peu d'utilité, puisque la gauche morale, oubliant le socialisme, s'est ralliée à la société de marché, tandis qu'une certaine droite conservatrice ne parvient toujours pas à comprendre que le capitalisme libéral détruit...

Les idées mènent le Québec

Les idées mènent le Québec

Auteure: Stéphane Kelly , Éric Bédard

Nombre de pages: 222

"Ce recueil examine la mutation de la sensibilité historique au Québec. Parler de mutation relève peut-être de l'euphémisme. Depuis dix ans, les signes d'un changement dans la façon d'appréhender le passé québécois sont multiples. Cet effort de relecture du passé se fait à partir d'un angle précis : réexaminer les "principes premiers" qui ont inspiré notre aventure collective. Ainsi, contre une certaine vulgate matérialiste, nous pensons que les idées, les croyances et les événements doivent être pris au sérieux" (cf. quatrième de couverture). [SDM].

Sociologie du temps présents

Sociologie du temps présents

Auteure: Yves Bonny

Nombre de pages: 256

La sociologie s'est développée avec l'objectif central d'interpréter, à travers des mutations culturelles, politiques et économiques majeures, le type de société profondément nouveau apparu d'abord en Europe de l'Ouest avec les « Temps modernes ». Elle a engendré différents concepts et analyses structurés autour d'une opposition explicite ou implicite entre tradition et modernité, au XIXe siècle d'abord, dans les pays occidentaux, puis au milieu du XXe siècle, à propos des pays du tiers-monde. Mais la montée en puissance de la notion de postmodernité de même que l'ampleur des bouleversements de toute nature qui caractérisent l'époque contemporaine ont profondément modifié les termes du débat et conduit nombre de sociologues à s'interroger sur la manière de définir et d'interpréter le temps présent. S'appuyant sur une vaste littérature, principalement anglo-saxonne, qui déborde de loin la sociologie, cet ouvrage présente une synthèse critique du bouillonnement d'idées, souvent confuses, ainsi engendré par le concept d'une rupture ou d'une mutation à l'égard des catégories de pensée et de sensibilité ou des formes d'organisation sociale dites ...

La politique de la stupéfaction

La politique de la stupéfaction

Auteure: Nicolas Carrier

Nombre de pages: 378

Cet ouvrage propose une interprétation très novatrice – et critique – des politiques de prohibition. L'auteur n'oppose pas comme de coutume les politiques de répression et les politiques de prévention et de soins. Il montre au contraire comment le champ thérapeutique et diverses mesures de réduction des pratiques toxicomaniaques se placent sur un terrain qui a pour effet de renforcer le système actuel de criminalisation. De là, c'est toute la sociologie du droit que Nicolas Carrier réinterroge.

Hannah Arendt, le totalitarisme et le monde

Hannah Arendt, le totalitarisme et le monde

Auteure: Daniel Dagenais

Nombre de pages: 350

Hannah Arendt, le totalitarisme et le monde contemporain. Trois dimensions de la réflexion se conjuguent ici pour éclairer la crise profonde du monde moderne, plus que jamais actuelle. Le totalitarisme y est envisagé en lui-même, dans ses conditions de possibilité, mais surtout pour éclairer les problèmes de civilisation légués par le 20e siècle. Cet ouvrage fait aussi écho à l'oeuvre de Hannah Arendt, véritable pensée du siècle, restée unique pour comprendre la crise de société dont le totalitarisme s'est si « terriblement occupé ». Enfin, il met en lumière le danger que prennent aujourd'hui la domination d'un impérialisme unicivilisationnel et le ressentiment anti-occidental qui grandit dans son sillage. Prévu à l'origine pour coïncider paisiblement avec le cinquantenaire de la publication des Origines du totalitarisme, cet ouvrage paraît en plein milieu d'une réorientation majeure de la politique mondiale sous la bannière de l'anti-terrorisme et devient pour ainsi dire d'actualité. Il est certain que ce monde qui s'ouvre porte en lui des réserves inépuisables de ressentiment qui, à la première occasion, se cristalliseront sous un mode...

Le Québec et ses mutations culturelles

Le Québec et ses mutations culturelles

Auteure: E.-Martin Meunier

Nombre de pages: 520

Cet ouvrage, avec ses contributions tantôt essayistes, tantôt savantes, cherche à approfondir la réflexion sur le Québec contemporain afin de mieux comprendre la nature des mutations qui le transforment profondément aujourd'hui. Après l'introduction essayiste (de E.-Martin Meunier), on y trouve d’abord une section de quatre textes (signés Joseph-Yvon Thériault, Anne Trépanier, Jean-Bissonnette et Pierre Baudet) qui font un retour sur les Carrés rouges et les évènements du printemps 2012. La deuxième thématique rassemble des essais portant sur la question sociale et économique récente, avec des contributions parfois polémiques de Gilles Paquet, Francis Dupuis-Déri et Gilles Labelle. La troisième, consacrée à la question universitaire et à sa rapide transformation, compte un texte de Marc Chevrier et un autre d'Eric Martin et Maxime Ouellet. La quatrième thématique, consacrée à la démographie, propose une analyse, par Guillaume Marois, du caractère distinct de la société québécoise, de même qu’un essai évocateur et comparatif d’Isabelle Matte. La question nationale est explorée par Jean-Claude Racine qui analyse la question de la...

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La nouvelle université

Nous proposons un essai traitant du rôle de l'université d'aujourd'hui. Pour articuler notre étude, nous avons choisi de critiquer la thèse de Michel Freitag présentée dans Le naufrage de l'université. Selon cet auteur, le rôle fondamental de l'université serait d'orienter réflexivement la civilisation. Constatant l'effritement de sa capacité à élaborer une normativité civilisatrice, l'auteur déclare donc le naufrage de l'université en tant qu'institution. Cette étude critique la position de Freitag en fonction du modèle universitaire auquel il se rattache. Le rôle de l'université y est questionné. Doit-elle nécessairement contribuer au développement d'une transcendance normative pour remplir son rôle d'institution? Nous sommes d'avis que non. Pour bien défendre cette position, cet essai présente trois théories qui placent la finalité de l'université dans la subjectivité. À l'aide de la théorie de la postmodernité de Jean-François Lyotard, il est possible de comprendre que l'université d'aujourd'hui correspond aux vérités théoriques de la postmodernité. Au sens de cette théorie, l'université doit répondre aux exigences mouvantes de la...

Le temps des jolies colonies de vacances

Le temps des jolies colonies de vacances

Auteure: Julien Fuchs

Nombre de pages: 412

Entre 1944 et 1960, les colonies de vacances deviennent en France un phénomène social majeur, concernant des centaines de milliers d’enfants et d’adolescents. Soucieux d’accompagner l’expansion de ces structures nées d’initiatives privées, l’État bâtit à leur encontre une politique spécifique et leur dédie une administration. Autour de la figure d’Étienne Bécart, celle-ci est en charge de règlementer le secteur, d’organiser son subventionnement, de structurer un système d’inspection et d’impulser une orientation pédagogique en s’intéressant notamment à la formation des cadres. Basé sur les archives de la Direction générale de la Jeunesse et des Sports, mais aussi sur des sources audiovisuelles originales, ce livre montre comment un service public des colonies se construit en prenant appui notamment, mais sans exclusivité, sur l’univers laïc, et en confrontant ses intentions généreuses à d’incontournables limites dans cette société française de la ive République.

Sociologie et société québécoise

Sociologie et société québécoise

Auteure: Guy Rocher , Céline Saint-Pierre , Jean-Philippe Warren

Nombre de pages: 348

Suivre l'itinéraire universitaire et politique de Guy Rocher, c'est littéralement refaire l'histoire du Québec de la dernière moitié du siècle dernier. Qu'on ne s'étonne donc pas que cet ouvrage aborde tout autant l'œuvre du sociologue que, plus largement, les bouleversements d'une société confrontée aux défis incessants de sa modernisation. Si les témoignages nous font pénétrer dans l'intimité de l'homme et du citoyen, les analyses signées par des professeurs de renom nous dévoilent, sous un jour neuf, le paysage social, politique et scientifique du Québec. Ecrits à partir de perspectives disciplinaires les plus diverses (science politique, droit, sociologie, histoire, etc.), les textes qui composent cet ouvrage nous permettent de mieux comprendre, non seulement l'évolution globale de la société québécoise, mais les enjeux bien contemporains que l'histoire a légués en héritage à la génération présente.

Pourquoi tardons-nous tant à devenir écologistes?

Pourquoi tardons-nous tant à devenir écologistes?

Auteure: Denis Duclos

Nombre de pages: 282

Le problème essentiel de l'écologie n'est pas purement économique, techno-scientifique ou juridique. Il réside d'abord dans le "choix culturel", le sens donné au "vivre ensemble" dans la société planétaire. Les réflexions regroupées dans ce livre sont fascinantes par leur avance, elles montrent que l'imagination et la pensée n'ont pas manqué pour ouvrir des perspectives viables, mais elles incitent aussi à se demander pourquoi la question écologique se répète dans les mêmes termes, alors que les menaces se confirment de tous côtés.

Enseigner et apprendre l'histoire

Enseigner et apprendre l'histoire

Auteure: Collectif

Nombre de pages: 472

Enseigner et apprendre l’histoire, manuels, enseignants et élèves Cet ouvrage réunit une vingtaine de textes inédits de didacticiens de l’histoire et d’autres spécialistes de l’éducation historique. Trois générations de chercheurs se rencontrent et les perspectives internationales se croisent. Leurs recherches portent sur les fondements disciplinaires, les politiques éducatives, les programmes scolaires, le matériel didactique, les pratiques enseignantes ou l’apprentissage des élèves. À la fois composites dans leurs méthodes d’analyse et proches dans leurs questionnements, ces recherches mises en commun offrent un regard comparatif sur les enjeux théoriques et pratiques de l’enseignement de l’histoire et sur la problématique de l’éducation à la citoyenneté. Dans la première partie de cet ouvrage, quatre pionniers de la didactique de l’histoire témoignent de leur parcours, des origines de la discipline au Québec et des défis pour aujourd’hui. Chacune des autres parties tente d’ouvrir de nouvelles voies d’investigation dans l’un de ces quatre champs de recherche en didactique de l’histoire. Matériel didactique : manuel et autres...

L'égalitarisme en question

L'égalitarisme en question

Auteure: Rodrigue Bélanger

Nombre de pages: 238

Le point sur la manière dont le problème de l'égalité et de l'inégalité était discuté ou pas dans les domaines des sciences humaines et sociales : philosophie, sociologie, psychologie, théologie, sciences de l'éducation et de la communication, sciences économiques et sciences politiques.

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