Ebooks Gratuits

Enseigner à l'université

Auteure: Markus Brauer

Nombre de pages: 208

La plupart des enseignants du supérieur ne bénéficient d’aucune formation initiale en pédagogie, et ensuite d’aucun suivi pendant leur carrière. Comme si la question ne se posait pas, et que l’aptitude à guider les étudiants et favoriser leur apprentissage allait de soi. C’est faux bien sûr, et l’objectif de ce livre est d’aider à combler cette lacune. Être enseignant est un métier qui s’apprend, comme tout autre métier. Les recherches récentes sur l’attention, la consolidation en mémoire, et la motivation ont permis d’identifier les méthodes d’enseignement qui maximisent la compréhension et l’apprentissage chez les étudiants. Ces méthodes mettent l’accent, entre autres, sur l’« apprentissage actif », caractérisé par une participation active des étudiants au processus d’acquisition des connaissances. Le livre décrit de manière pragmatique les méthodes pédagogiques qui « marchent » et la manière dont celles-ci s’adaptent à des grandes classes (cours magistral) et à des petites classes (TD, TP, etc.). Il contient de nombreux conseils pratiques et concrets, et traite également d’autres thèmes importants tels que les...

La Dimension Heisenberg

Auteure: Éric Lysøe

Nombre de pages: 608

Qui peut se targuer d'être vraiment libre ? Confrontés malgré nous à une situation historique particulière, nous subissons l'influence des autres et la pression de nos traumatismes. Nous résistons en vain à l'apparente dualité d'un monde qui nous impose de choisir un camp, et nos vies entrent si vivement en collision avec celles des autres que nous risquons à chaque instant de nous perdre. La Dimension Heisenberg est une fiction historique sombre, qui s'ouvre sur la rencontre - bien réelle - entre Niels Bohr et Werner Heisenberg en septembre 1941. Ce roman mêle fantastique et science-fiction pour mettre en lumière les mécanismes élaborés par les individus dans l'espoir d'échapper à la violence. Plongez dans un espace-temps inconnu organisé autour des recherches scientifiques nazies, un monde de faux-semblants où nul n'est ce qu'il prétend être. Une seule solution pour parvenir à se retrouver : laisser tomber les masques un à un, et rassembler tout son courage pour briser ses chaînes.

Comprendre les émotions

Auteure: Paula Niedenthal , Silvia Krauth-Gruber , François Ric

Nombre de pages: 416

Comprendre l'impact de notre état émotionnel sur nos rapports sociaux. Ce livre porte sur les états émotionnels et leur rôle central dans le comportement humain. Il aborde de nombreux points centraux de la psychologie des émotions tels que la définition et la mesure des émotions, leurs aspects conscients et inconscients, la manière dont les situations sociales et les processus sociaux influencent les expériences émotionnelles, la régulation des émotions et ses effets sur la santé mentale, ainsi que la manière dont la culture modèle, ou modère, les expériences émotionnelles. Les émotions sont ici abordées sous l'angle de leurs différentes composantes, leurs fonctions respectives et la manière dont elles interagissent avec l'environnement social. Plutôt que d'opposer la biologie et la culture, l'approche développée dans ce livre considère que biologie et facteurs sociaux constituent deux déterminants fondamentaux du déclenchement de l'émotion et de son expérience subjective. Les différentes parties de ce livre sont structurées autour d'approches ou de modèles spécifiques, replacés dans leur contexte historique, et des questions auxquelles ces...

Perspectives cognitives et conduites sociales (6)

Auteure: Jean-Léon Beauvois , Robert-Vincent Joule

Nombre de pages: 367

Les psychologues sociaux doivent-ils, pour mieux s'insérer dans le cognitivisme et ses pratiques expérimentales, renoncer à l'étude des conduites sociales qui fascinaient leurs prédécesseurs (exercice du pouvoir, conflits, stratégies d'influence, pratiques de discrimination, soumission, aide...) ? Doivent-ils, pour mieux s'insérer dans une conceptualité inspirée du traitement de l'information, négliger la spécificité des attitudes, des valeurs et utilités sociales, des représentations sociales, bref de la connaissance des objets sociaux ? La série d'ouvrages Perspectives cognitives et conduites sociales soutient, sans dogmatisme ni laxisme, que l'approche cognitive doit bien plutôt assimiler la spécificité des concepts psychosociaux. Dans ce tome VI, sont, particulièrement, abordés les mécanismes d'explication et de jugement sociaux, ainsi que les représentations, les catégorisations et les stratégies d'influence de différents types de groupes sociaux.

Le français est à nous !

Auteure: Maria CANDEA , Laélia VÉRON

Nombre de pages: 202

À force de l'entendre, cela semble admis : la langue française serait en péril, confrontée à diverses menaces (les anglicismes, le langage SMS, le politiquement correct, etc.). Sur quoi reposent ces craintes ? Comment faire la part de ce qui relève de la description de la langue, et ce qui relève des discours fossilisés tenus au nom de la langue ? Entrons ensemble dans l'histoire sociopolitique du français, dépoussiérons les débats citoyens sur ces questions ! Ce sera l'occasion de découvrir les liens subtils entre langue, politique et société. De voir qu'on peut à la fois aimer le français et avoir confiance dans sa vitalité, sans se complaire dans la nostalgie d'un passé mythique. De comprendre que la langue fait partie des éléments qui contribuent à maintenir un système social ou à le changer. La langue sera toujours un objet de débats collectifs : ce livre nous donne joyeusement les outils nécessaires pour y participer !

Traité de psychologie sociale

Auteure: Mr. Laurent Bègue , Olivier Desrichard

Nombre de pages: 864

Unique en son genre, ce manuel dresse un panorama particulièrement complet, détaillé et accessible de la psychologie sociale. Il aborde à la fois les bases historiques et conceptuelles de la discipline, ses développements théoriques récents ainsi que ses applications sociales et thèmes d’actualité. Rédigé par soixante spécialistes (France, Canada, Suisse, Belgique), il allie une présentation pédagogique et vivante – richement illustrée de photographies, figures, tableaux et documents – à une introduction claire et systématique aux aspects fondamentaux des pensées, émotions et conduites individuelles et collectives. Ses quatre parties développent tour à tour : - L’histoire de la psychologie sociale et les méthodologies qui la fondent comme une science empirique du comportement social. - Les thématiques fondamentales : émotions, identité, conformité sociale, stéréotypes, conduites agressives, représentations sociales, etc. - Un aperçu documenté des applications de la discipline : santé, justice, sport, éducation, environnement, etc. - Les domaines les plus récents : la psychologie positive et les neurosciences sociales. Cet ouvrage de...

Le sexe des mots : un chemin pour l'égalité

Auteure: Claudie Baudino

Nombre de pages: 82

Dès le plus jeune âge, on nous répète que « le masculin l’emporte sur le féminin ». Pas étonnant qu’on puisse douter ensuite que « directeur » ou «préfet», « artisan » ou « écrivain » puissent s’accorder au féminin. Et que continuent à circuler l’idée que les femmes sont des pipelettes et les hommes des tribuns. La langue n'est pas neutre. Elle nous impose l’inégalité à travers les accords et l'usage sexué des mots. Mais la langue ne cesse d'évoluer et les débats sur le sexisme des mots aussi, entre l’emploi désuet de Mademoiselle, le début de mixité de certains titres ou fonctions ou encore la suppression des expressions obsolètes comme « bon père de famille ». Quelles sont les résistances à la lutte contre le sexisme de la langue ? Comment les dépasser ? Ce livre traite des multiples facettes de ce miroir de la domination masculine qu’est la langue. Il apporte une démonstration rigoureuse de l'importance du langage et du choix des mots pour promouvoir l'égalité entre sexes et dessine des pistes pour accorder l'usage des mots au combat pour l'égalité entre les femmes et les hommes.

Dictionnaire des Idées & Notions en Science politique

Auteure: Encyclopaedia Universalis

Nombre de pages: 379

Idées & Notions : joli titre pour une collection consacrée au savoir. Mais comment se relient les deux faces de ce diptyque ? Il est possible de le dire en peu de mots. Le volet « idées » traite des courants de pensée. Il passe en revue les théories, manifestes, écoles, doctrines. Mais toutes ces constructions s’élaborent à partir de « notions » qui les alimentent. Les notions sont les briques, les outils de base de la pensée, de la recherche, de la vie intellectuelle. Éclairons la distinction par un exemple : l’inconscient est une notion, le freudisme une idée. Les droits de l’homme, la concurrence ou l’évolution sont des notions. La théologie de la libération, la théorie néo-classique ou le darwinisme sont des idées. Notions et idées sont complémentaires. Les unes ne vont pas sans les autres. Notions et idées s’articulent, s’entrechoquent, s’engendrent mutuellement. Leur confrontation, qui remonte parfois à un lointain passé, tient la première place dans les débats d’aujourd’hui. La force de cette collection, c’est de les réunir et de les faire dialoguer. Le présent volume sélectionne idées et notions autour d’un thème...

Manuel de grammaire non sexiste

Auteure: Lessard Michaël , Suzanne Zaccour

Nombre de pages: 192

Un tabouret et mille femmes sont pris en photo. Eh oui, en français, le masculin l’emporte sur le féminin même lorsque des humaines côtoient des objets?! Cette logique tordue n’est pas intrinsèque à la langue française. Elle est le fruit d’une lutte menée aux 17e et 18e siècles contre le féminin – et contre les femmes – par les «autorités» linguistiques. En effet, dans le passé, on accordait une phrase selon le genre du mot le plus proche (accord de proximité). Ainsi, des hommes et des femmes pouvaient se montrer généreuses. Ce n’est plus le cas aujourd’hui puisque le masculin, en tout temps, doit l’emporter. Le masculin a été décrété générique comme dans l’expression «droits de l’homme», caractéristique attribuée à la construction d’une langue, alors qu’en réalité l’usage en a été délibérément masculinisé. Des mots comme autrice, professeuse, philosophesse et capitainesse ont été relégués aux oubliettes, car les femmes n’étaient pas aptes à exercer de telles fonctions, seuls les hommes le pouvaient, prétendait-on. On a donc décrété que ces mots devaient disparaître, effaçant ainsi de notre histoire les...

Les bavures scientifiques

Auteure: Denis MACHON

Nombre de pages: 68

La mémoire de l’eau, la fusion froide, ... chacune et chacun a en tête quelques bavures scientifiques, voire même quelques fraudes manifestes. L'approche choisie dans cet ouvrage est une illustration de l’utilisation de la démarche scientifique par des exemples à ne pas suivre en faisant un tour d’horizon de quelques égarements scientifiques. L’objectif est de prévenir chacun, appartenant à la communauté scientifique ou non, des dangers et des dérives induits par notre vulnérabilité lorsque l’on observe et que l’on essaie de comprendre la Nature.

Le langage inclusif: pourquoi, comment.

Auteure: Eliane Viennot

"On ne nait pas femme, on la devient." Telle est la phrase que Simone de -Beauvoir aurait écrite si, fille de l’école, elle n’avait assimilé les règles concoctées à partir du xviie siècle pour donner au "genre le plus noble" la place qu’il occupe aujourd’hui dans la langue française. Contestée dès l’origine, longtemps négligée, imposée pour finir par des -institutions puissantes, cette entreprise a commencé d’être démantelée dans les pays francophones depuis une quarantaine d’années. Petit à petit, d’une -controverse à l’autre – et elles sont particulièrement vives en France –, la démasculinisation du français a ainsi fait des progrès notables : les titres de "chancelière" ou de "présidente du conseil", les mots "pharmacienne", "autrice", "compositrice" ont à nouveau droit de cité dans la langue. Le travail se poursuit désormais plus largement avec le langage inclusif, qui intègre des exigences propres au temps présent, visant à réaliser l’égalité entre tous les êtres humains. Ce livre donne à la fois les bonnes raisons -d’approfondir cet effort, et les moyens simples qui sont à notre portée pour le soutenir.

Droits humains pour tou·te·s

Auteure: Géraldine FRANCK

Nombre de pages: 170

L'expression « droits de l'homme » reste un symbole fort de la société patriarcale, là où d'autres pays ont corrigé leurs textes en adoptant « droits humains », terme qui place les hommes et les femmes sur le même plan. La légitimité dont bénéficient les termes employés par les pouvoirs publics leur confèrent un poids tout particulier. Il est temps pour la communauté francophone dans son ensemble de prendre acte de la réalité des discriminations qui s’exercent contre les femmes et de modifier la langue française en conséquence pour éviter qu’elle y contribue. Ce livre manifeste rassemble écrits et dessins de personnes d'horizons divers (universitaires, comédiennes, avocates), connues ou méconnues, qui apportent un éclairage historique, linguistique et politique à cette requête. Géraldine Franck est la coordinatrice du livre et la préfacière. C'est une militante égalitariste active dans plusieurs collectifs. Côté féminisme, elle est passée par La Barbe, Genre et ville, Georgette Sand et Droits humains pour tou·te·s.

Directeur de plongée. Mode d'emploi

Auteure: Jean-Pierre Castelli , Pascal Girard

Nombre de pages: 636

Cet ouvrage complet ambitionne de rassembler et mettre à la disposition des lecteurs un ensemble de connaissances autour de la plongée (à l’exclusion de la pédagogie, non abordée dans cet ouvrage). À titre d’exemples, il développe : les questions de météo, de responsabilité, de dimensions humaines, de processus, de risques… Ce manuel est présenté sous forme de courts chapitres permettant de l’aborder à discrétion par le lecteur afin d’en faire aussi une clé de réponse à ses interrogations du moment.

Les politiques de diversité

Auteure: Serge Guimond

Nombre de pages: 192

Une analyse profonde des différentes réponses politiques face à la diversité rencontrée à notre époque. Face à la diversité culturelle et religieuse, et à la multiplication des revendications identitaires pouvant l’accompagner, comment faire pour favoriser la cohésion sociale et lutter contre les extrémismes et la radicalisation ? Cet ouvrage présente la première synthèse d’envergure des connaissances à ce sujet en examinant les recherches sur les effets psychologiques et sociaux des politiques nationales liées à la diversité. Les trois principales réponses politiques face à la diversité, l’assimilation, le multiculturalisme et l’universalisme républicain, et un de leurs dérivés récents, l’interculturalisme, chacune emblématique de certains pays et rejetée par d’autres, sont analysées afin de dépasser les caricatures impressionnistes dont elles font habituellement l’objet. Au travers d'un ouvrage complet, découvrez les réponses politiques face aux diversités, loin de la caricature dont elles peuvent être l'objet. EXTRAIT La notion de politique de diversité est utilisée ici pour faire référence à ce cadre institutionnel. On peut...

L'année psychologique

Auteure: Alfred Binet , Henri Étienne Beaunis , Larguier Des Bancels , Théodore Simon , Henri Piéron

Bulletin de psychologie

Les projets de télécommunication interculturels

Auteure: Manuela Zeilinger-Trier

Nombre de pages: 479

Cette recherche qui relève de la didactique des langues consiste à étudier les conditions optimales d'utilisation de la télécommunication dans l'enseignement / apprentissage scolaire de l'allemand en France. Il s'agit d'une étude de cas, qui se fonde sur l'analyse d'un projet de télécommunication mené entre une classe de seconde en France et sa classe partenaire en Allemagne. Nous menons une réflexion théorique sur l'apprentissage d'une langue étrangère, portant un intérêt particulier aux spécificités de la télécommunication utilisée à des fins didactiques, la démarche de projet et l'apprentissage interculturel. Nous procédons ensuite à une analyse de données recueillies lors de notre projet afin de déterminer les éléments constitutifs d'un projet de télécommmunication efficace. Enfin nous abordons la question de la formation des enseignants, faisant des propositions pour une conception de la formation adaptée aux besoins de l'enseignement / apprentissage scolaire des langues

L'identité de l'Auvergne

Auteure: Daniel Martin

Nombre de pages: 717

Le Sexe et la Langue

Auteure: Jean Szlamowicz

Nombre de pages: 216

Jean Szlamowicz, linguiste et professeur des Universités, lance le débat sur les genres en linguistique et nous instruit sur l'évolution de l'écriture inclusive. Avec une déconcertante régularité, les débats de société mélangent volontiers le mot et la chose, le genre des mots et le sexe des gens. Le Sexe et la langue tente de faire un état des lieux des manipulations militantes prenant la langue en otage d’une manœuvre d’intimidation idéologique. Dernier avatar de ces manipulations, l’écriture inclusive prend prétexte de la défense des femmes pour contribuer à « changer les mentalités » en tordant le cou à la grammaire. Contre l’usage populaire, une entreprise de contrôle des discours et de surveillance morale par les gardiens d’une nouvelle orthodoxie veut aujourd’hui légiférer la langue française. Ce sont des gardiens de prison qui prétendent que leur surveillance vous libère et qui veulent imposer à la société une rééducation comportementale et mentale. À ce titre, ils ont raison : la langue est bien un enjeu à partir du moment où on l’enrôle pour en faire une arme de pouvoir. Découvrez les coulisses de l'écriture inclusive...

Situations de harcèlement entre élèves

Auteure: Roselyne Guilloux

Nombre de pages: 115

Mêlant intimement théorie et pratique, un ouvrage, ici dans sa version ePub, qui vise à aider harcelés, harceleurs, témoins et l'ensemble de la communauté éducative, afin que chacun puisse bénéficier du droit à la protection, à la santé et à l'éducation, conformément à la Déclaration des droits de l'enfant. Le harcèlement est un phénomène de grande ampleur, qui ne cesse de se développer dans le monde entier. La France n'est pas épargnée : 10% des enfants de cycle 3 et près de 15% en collège en seraient victimes. D'autre part, 25% des élèves absentéistes chroniques ne vont plus à l'école par peur de ce harcèlement. Cet ouvrage prend à bras le corps ce délicat sujet. S'intéresser à ses origines, en comprendre les mécanismes et en connaître ses conséquences est fondamental pour mieux l'éradiquer. Comment définir le harcèlement et quelles formes peut-il prendre ? Qui en sont les protagonistes ? Quelle est la position de l'Éducation nationale et que disent les textes officiels sur ce sujet ? Existe-t-il un profil type de harcelé ? Quels signes doivent alerter ? Quelles sont les conséquences sur le plan psychoaffectif, scolaire, social, à...

Théologie pratique - Quelles formations ? Contenus, pratiques et pédagogies

Auteure: Christine Aulenbacher

Dans le domaine de la formation, tant dans les disciplines traditionnelles de la théologie que de l’accompagnement psychopédagogique de publics adultes, l’évolution de la théologie a été surtout pensée à partir de ses contenus bien plus qu’à partir de ses publics. Or, les publics en formation, aujourd’hui, sont en pleine mutation. La prise en compte de cette nouvelle réalité est une donnée essentielle pour la recherche en théologie pratique et en pédagogie religieuse. Par ailleurs, le déplacement du savoir théologique et de sa transmission des clercs vers des laïcs, induit de facto un changement des approches, mais également une évolution épistémologique. Le savoir théologique ne se conçoit plus seulement en termes de transmission de corps de doctrine ; s’agissant de la théologie pratique, il suppose également une mise en contexte. Dès lors, les offres de formations théologiques et pastorales (théories et pratiques) ne devraient-elles pas être pensées à partir des demandes et des exigences des nouveaux publics ?

Entre communautés et mobilité : une approche interdisciplinaire des médias

Auteure: Collectif

Nombre de pages: 206

Nous expérimentons une ère post mass média. Alors que nous étions habitués à lire la presse papier ou à regarder la télévision, la digitalisation de l’information a changé nos habitudes. Nous consultons les sites de presse en ligne, regardons la télévision en choisissant l’heure de diffusion via les sites de catch up TV, nous transférons les informations que nous trouvons intéressantes. Comme le remarque Christina Spurgeon dans son ouvrage Advertising and the New Media, nous inaugurons une époque marquée par le « glissement du mass media vers mon media » (shift from mass media to my media). Non seulement le média est devenu individuel mais il est résolument nomade, comme en témoigne le succès de la téléphonie mobile, des ordinateurs ultra-portables ou des tablettes numériques. Tous ces changements, toutes ces innovations, posent un très grand nombre de questions. L’originalité du colloque Médias09, qui s’est déroulé à Aix-en-Provence les 16 et 17 décembre 2009 à l’Université Paul Cézanne, a été de faire se rencontrer des chercheurs de disciplines académiques travaillant sur des objets communs mais de manière souvent isolée. Ils ont ...

Revue théologique de Louvain

Bottin administratif et documentaire

Annuaire de la verrerie et de la céramique

Catalogue général des livres imprimés de la Bibliothèque nationale

Auteure: Bibliothèque nationale (France) , Bibliothèque nationale (France). Département des imprimés

Deutsche Nationalbibliografie

Auteure: Die deutsche Nationalbibliothek

Neuerwerbungen Theologie und allgemeine Religionswissenschaft

Auteure: Universität Tübingen. Universitätsbibliothek. Theologische Abteilung

Repère

Allemagne d'aujourd'hui, n°205/juillet - septembre 2013

Auteure: Jean Mortier , Jacques Poumet

Nombre de pages: 176

Dans ce numéro 205, nous poursuivons l'analyse des relations franco-allemandes que nous avons commencée avec notre numéro spécial publié sous la direction de S. Martens à l’occasion du 50e anniversaire du Traité de l’Élysée (AA, No 201/III-2012), remis en contexte dans le dossier de notre précédent numéro (AA, No 204/II-2013)...

Bibliographie internationale de la littérature périodique dans les domaines des sciences humaines et sociales

Musique & Opéra autour du Monde 2010-2011

Auteure: Marie-Laure de Bello-Portu

Nombre de pages: 508

Psychologie sociale

Auteure: Vincent Yzerbyt , Olivier Klein

Nombre de pages: 400

Véritable panorama de la psychologie sociale et de ses approches européennes et anglo-saxonnes suivant les trois grandes thématiques : pensée sociale, influence sociale et relations sociales. Tout en couleurs, avec un appareil pédagogique riche. De la perception des groupes au conformisme, des leviers de l'influence à l'altruisme, ce manuel de psychologie sociale aborde les aspects essentiels de ce domaine en profonde mutation. Reflétant les avancées et les recherches les plus récentes, il expose la matière de manière claire et agréable : pour illustrer le cœur du propos, les expériences marquantes de la psycho sociale sont présentées et les thématiques sont complétées par de multiples figures et photos, tandis que les auteurs abordent également les questions de l'actualité la plus brûlante sous le prisme de leur discipline. Pour aider l'étudiant à maîtriser les notions les plus importantes, les termes-clés sont définis de manière immédiatement repérable, et chaque chapitre comporte un résumé, des questions de révision et d'approfondissement, de même qu'une représentation schématique de son sujet. Un must-have pour les étudiants de 1er et 2e...

Dynamique de la mission chrétienne

Auteure: David Jacobus Bosch

Nombre de pages: 769

Au Moyen Age on aurait parlé de " Somme ". Au XVIIIe siècle, on aurait parlé d'" Encyclopédie ". Aujourd'hui, on parlera peut-être de " banque de données " ! En tout cas, le livre de David J. Bosch s'impose comme l'ouvrage de référence pour toute réflexion sur la mission de l'Eglise, comme une merveilleuse carte d'orientation dans le dédale des opinions et des théologies. Mais l'objet même de l'ouvrage ne va-t-il pas freiner l'ardeur du lecteur potentiel ? Il y a une vingtaine d'années, des intellectuels du Tiers monde requéraient une " démission ", le repli en bon ordre de tous lesdits " missionnaires " qui avaient installé un peu partout une Eglise européenne. Si le terme de mission a résisté à la tempête, c'est qu'il exprime une dimension fondamentale de l'Evangile : son mouvement vers l'autre. La Bonne Nouvelle n'existe pas pour être amassée, mais pour être partagée, jetée au grand vent de l'humanité. En n'oubliant pas que le signe distinctif de la mission de Dieu n'est pas la réussite temporelle mais la Croix !Selon une des formules paradoxales de l'auteur, c'est en effet " sous la Croix " que l'Eglise se sent vraiment en sécurité, dans...

Martin Buber

Auteure: Dominique Bourel

Nombre de pages: 832

Martin Buber (1878-1965) est, avec Freud, Einstein ou Kafka, l'un des penseurs juifs les plus connus du xxe siècle dont il a vécu les tragiques bouleversements. Né à Vienne, ayant passé son enfance en Galicie et parcouru l'Europe dans sa jeunesse, il est vite devenu une figure majeure du judaïsme allemand et du premier sionisme. Installé à Jérusalem à partir de 1938, il s'imposera comme un penseur incontournable et sera invité dans le monde entier. Son destin exceptionnel croise ceux de Herzl, Freud, Einstein, Rosenzweig, Kafka, Zweig, Scholem, Gandhi, Bachelard, Jung, Heidegger, Levinas, Ben Gourion et de tant d'autres, comme en témoigne sa correspondance foisonnante. Buber est non seulement un grand philosophe de l'altérité (Je et Tu), de la piété mystique (Les Récits hassidiques) et du dialogue judéo-chrétien (Deux types de foi), mais il est aussi le héraut infatigable d'un sionisme humaniste cherchant sans cesse la paix avec les Arabes, et un dénonciateur des totalitarismes hitlérien et stalinien.

Catalogue des dissertations et écrits académiques

Violences à l'école

Auteure: Pierre-André Doudin

Nombre de pages: 380

Si la violence à l'école n'est pas un phénomène nouveau, notre tolérance vis-à-vis d'elle a, par contre, diminué, surtout lorsqu'il s'agit de violence envers les enfants. Thème très médiatisé, la violence à l'école est présentée dans ses formes les plus exacerbées comme une fatalité. Cet ouvrage propose des stratégies pour dépasser ce sentiment de fatalité, voire d'impuissance, et suggère une démarche dynamique qui repose sur de nouvelles formes de collaboration et d'intervention multidisciplinaires.

Homo sapiens dans la cité

Auteure: Coralie Chevallier , Mathieu Perona

Pourquoi les humains se souviennent-ils d’un visage rencontré cinquante ans plus tôt, mais oublient de payer leurs factures à l’heure ? Pourquoi n’arrive-t-on pas à réduire les émissions de CO2 dans l’atmosphère, alors que nous sommes tous concernés par la survie de la planète ? Malgré nous, nos contradictions intérieures freinent le changement de nos comportements au service du bien commun. Ces écarts avec le citoyen parfait résultent de l’adaptation extrêmement efficace des humains à leur environnement. Les auteurs expliquent comment l’évolution a conditionné notre psychologie, notre rapport à la décision et à l’action. L’enjeu n’est donc pas de modifier la nature humaine, mais de concevoir une action publique qui intègre pleinement le fonctionnement réel de la cognition au service d’une plus grande autonomie de chacun. Illustré par des exemples concrets d’expérimentations en France et à l’étranger, ce livre montre comment les sciences comportementales peuvent redéfinir en profondeur l’action publique pour susciter des changements dans nos manières d’agir. Coralie Chevallier est chercheuse en sciences cognitives et...

Rapport d'information sur le renforcement de l'Union économique et monétaire

Auteure: Philip Cordery , Arnaud Richard , commission des affaires européennes

En l’absence de politique budgétaire commune, la zone euro demeure un ensemble déséquilibré et fragile. Les procédures de coordination des politiques économiques et de surveillance multilatérale mises en œuvre pour favoriser la convergence des économies européennes et assurer la discipline budgétaire ont montré, lors de la crise, leurs insuffisances et leurs dysfonctionnements. La gravité de la crise et l’importance des tensions perceptibles, notamment en zone euro, ont conduit les chefs d’État et de gouvernement à compléter l’architecture institutionnelle du paysage économique européen. Les améliorations que constituent la création de nouveaux dispositifs d’assistance financière, à l’instar du Mécanisme européen de stabilité (MES) et les ajustements du Semestre européen, doivent toutefois être complétées et, le cas échéant, rationalisées. Les rapporteurs Philip CORDERY et Arnaud RICHARD estiment qu’il est nécessaire de: 1.Ré-enclencher un large processus de convergence des économies européennes incluant les dimensions sociale, fiscale et salariale. 2.Réviser et simplifier le cadre et les procédures de la surveillance...