Ebooks Gratuits

Maria Montessori

Auteure: Martine Gilsoul , Charlotte Poussin

Nombre de pages: 336

Maria Montessori (1870-1952), une des premières femmes médecins d'Italie, est internationalement célèbre pour sa pédagogie et les écoles qui portent son nom. Sa vie au parcours atypique, presque romanesque, est aussi très intéressante. Cette biographie en révèle de nombreux aspects, permettant, au-delà d'une image d'Épinal, de découvrir la « vraie Maria », proche, humaine, durant tout son cheminement : son féminisme, sa modernité, ses multiples voyages, le lien indéfectible avec son fils Mario, ses succès, ses échecs, ses convictions, sans éluder ses tâtonnements. Avec ce fil d'Ariane qui sous-tend toute son oeuvre : l'éducation à la paix et à la liberté.Martine Gilsoul explore ici toutes les facettes de l'itinéraire et de la riche personnalité de Maria Montessori, entièrement dévouée à la cause des enfants et dont la pensée originale, révolutionnaire et pertinente, reste plus que jamais d'actualité. Voir la présentation : https://youtu.be/644Q7_GUhfw Martine Gilsoul est éducatrice Montessori pour les 0-3 et les 3-6 ans. Ancienne directrice de crèche Montessori à Rome, italophone, elle a eu accès, dans le texte, à des documents historiques...

Le manuel pratique de la méthode Montessori

Auteure: Maria Montessori , Charlotte Poussin

Nombre de pages: 168

À l'heure où les guides pratiques sur la méthode Montessori se multiplient, voici celui que Maria Montessori a elle-même conçu pour «entrer dans les familles», écrit en espagnol en 1939 (étayant une première version de 1914 en anglais). Inédite en français, cette version historique a néanmoins gardé toute son actualité. Dans ce manuel, qui n'est pas seulement pratique, Maria Montessori présente aussi la philosophie de sa pédagogie en rappelant son objectif final : servir la Paix. Elle insistait en effet sur le fait que l'éducation était la meilleure arme pour la Paix, et qu'il fallait, pour l'atteindre, considérer l'enfant comme le guide de son éducation. Qui mieux que lui-même sait ce qui est bon pour son propre développement ? Originalité de ce manuel : il est le seul illustré par des photos personnelles de Maria Montessori. La traductrice s'est efforcée de reproduire en couleur ces photos soigneusement choisies. La mise en parallèle des clichés historiques en noir et blanc et des photos contemporaines montre bien qu'en dépit du siècle qui s'est écoulé depuis l'ouverture de la première «Maison des Enfants», et malgré toutes les évolutions de...

Les étapes de l'éducation

Auteure: Maria Montessori

Nombre de pages: 96

L'éducation a pris aujourd'hui une importance insoupçonnée : elle ne vise pas seulement à évoluer à l'intérieur de l'école, mais elle s'étend au-delà, pour s'allier à la science, à la sociologie... Les termes de "nouvelle éducation", de "pédagogie scientifique" s'appliquent au mouvement ardent d'une réforme qui est le résultat d'une aspiration profonde, éprouvée par toute l'humanité... Oui, l'enfant nous a ouvert un monde nouveau et nous a révélé un homme meilleur. Cet homme, nous ne devons pas seulement l'instruire ; il nous faut le défendre tout comme le trésor le plus précieux de l'humanité ; et il nous faut le servir afin qu'il nous fasse ses révélations parce que nous avons besoin de lui. »Publié pour la première fois en 1936 chez Desclée de Brouwer, ce livre reprend la grande conférence prononcée à la Sorbonne en juin de la même année par Maria Montessori (1870-1952). Avec des accents de profondeur et de sensibilité, la grande pédagogue italienne présente de manière ramassée les grandes intuitions de sa démarche. Première femme médecin d'Italie, Maria Montessori est l'héritière des idées pédagogiques de Jean-Jacques Rousseau....

De l'enfant à l'adolescent

Auteure: Maria Montessori , Jeanne-Françoise Hutin , Georgette Bernard

Nombre de pages: 176

En cette période où des réformes du système éducatif se donnent explicitement pour projet de respecter les rythmes des élèves en organisant l'éducation par cycle, il faut lire les textes de Maria Montessori.Avant bien d'autres, elle avait expérimenté et pensé une telle progression, en relevant le défi de créer des outils pour qu'enfants et adolescents apprennent par eux-mêmes et non en écoutant un enseignement.Après L'enfant (0 à 6 ans), elle développe dans cet ouvrage les trois cycles suivants, de l'écolier jusqu'à l'étudiant.Jeanne-Françoise Hutin, responsable d'une Ecole Montessori et présidente de l'Association pour la diffusion des idées Montessori, présente le livre et en souligne toute l'actualité.

L'Enfant

Auteure: Maria Montessori , Charlotte Poussin

Nombre de pages: 320

L'Enfant reste le texte de référence de Maria Montessori et la meilleure introduction à sa proposition pédagogique. Il met en évidence l'originalité et la modernité des idées de la grande éducatrice italienne. Elle y expose clairement les principes d'une éducation fondée sur le « respect de la personnalité de l'enfant ».Aider l'enfant à exprimer son individualité et révéler ses potentiels, lui donner les moyens de développer le meilleur de lui-même dans le respect de sa nature, pour lui-même et au service de tous, tel est le rôle de l'éducateur et telles sont les voies des pédagogies nouvelles. Ce projet ne cesse, depuis plus d'un siècle, d'inspirer théoriciens et praticiens de l'éducation.Jusqu'ici, la traduction française de cet ouvrage majeur ne proposait que les deux premières parties - déjà incomplètes - de la version originale rédigée en espagnol ; certains paragraphes avaient été tronqués, d'autres déplacés et la troisième partie avait été omise. Cette nouvelle édition intégrale offre onze nouveaux chapitres inédits sur des sujets essentiels tels que les rapports entre les générations et le droit des enfants. Les éditions...

Maria Montessori et Célestin Freinet. Voix et voies pour notre école

Auteure: Bérengère Kolly , Henri Louis Go

Nombre de pages: 218

Pédagogues majeurs du xxe siècle, Maria Montessori, Élise et Célestin Freinet sont paradoxalement méconnus aujourd’hui. On parle beaucoup à leur place, on les oppose de façon souvent caricaturale, voire on les instrumente pour des raisons lucratives. Il est temps que l’on revienne aux sources pour retrouver la source de l’entreprise éducative. Qu’on se penche sur les oeuvres fondatrices pour en saisir le sens et la portée. Qu’on les interroge à la lumière des défis que nous devons relever. C’est ce que font admirablement Henri Louis Go et Bérengère Kolly dans cet ouvrage. Le premier est un fin connaisseur de Élise et Célestin Freinet, la seconde une spécialiste de Maria Montessori. Ils confrontent ici leurs travaux et leurs visions en un dialogue qui n’élude aucune des questions que le lecteur pourrait se poser. Loin des lieux communs et des récupérations en tous genres, ils nous livrent un texte d’une extraordinaire richesse. Avec un souci permanent de la rigueur historique et intellectuelle mais sans jargon inutile, ils conjuguent ensemble, bien plus qu’ils n’opposent, les oeuvres de ces grands pédagogues. Sans rien céder sur leurs...

La pédagogie religieuse de Maria Montessori

Auteure: Isabel Eugenie , E. Mortimer Standing , M.F. Crochu-Lozac'hmeur

Nombre de pages: 184

Lorsque saint Pie X permit l'accès précoce à l'Eucharistie, il initia une révolution dans la pédagogie religieuse : comment s'adresser à de jeunes enfants ? Maria Montessori s'attela à la tâche, formalisant sa pédagogie « intuitive » dans le domaine du sacré. En 1919, découvrant l'oeuvre de Montessori, Mère Elizabeth, supérieure des religieuses de l'Assomption à Kensington, enseignante dans l'âme, décida de transformer leur jardin d'enfants.En 1921, Mère Isabel Eugenie obtint son diplôme des mains même de Maria Montessori. L'impulsion était donnée : première école Montessori reconnue en Angleterre, elle fut doublée dès son ouverture par la création d'un centre de formation où Maria Montessori intervint régulièrement.Les conférences de Kensington données en 1952 nous révèlent les ressources méconnues de la pédagogie religieuse de Maria Montessori. Collaborateurs de Maria Montessori, E. M. Standing et Mère Isabel Eugenie, R. A., furent fer de lance de la pédagogie religieuse dans le monde anglo-saxon.Introduction de M.-F. Crochu-Lozac'hmeur

Les 100 règles d'or de la méthode Montessori

Auteure: Jeanne-Marie Paynel , Violaine Perrault

Nombre de pages: 224

Il a un peu plus de 100 ans, une femme médecin italienne, Maria Montessori , mettait au point une méthode innovante, pragmatique et créative pour éveiller les enfants et leur donner le goût d’apprendre et de progresser. Depuis, partout dans le monde, la méthode Montessori n’a cessé de susciter un engouement croissant de la part des parents et des enseignants. En s'appuyant sur leurs expériences d’éducatrices, les deux auteures de cet ouvrage vous proposent de comprendre les fondements théoriques de la méthode Montessori et son mode d’application à l’école et dans l'aménagement de votre intérieur grâce à ces 100 règles claires et précises, illustrées de photos à valeur documentaire qui vous feront pénétrer dans les écoles et les maisons aménagées selon les préceptes Montessori. •L’esprit absorbant•Les périodes sensibles• L’éclairage des neurosciences•L’importance de la répétition dans l’apprentissage•le rôle des sens •Qu’est-ce qu’une lettre rugueuse ? La leçon en trois temps•Pourquoi écrire avant de savoir lire ? Comment aménager la chambre de votre enfant ? •Marchepieds et tour d’observation• Pourquoi un ...

Montessori au coeur de la vie de famille

Auteure: Odile Anot

Nombre de pages: 240

Cet ouvrage développe deux aspects essentiels de la pédagogie de Maria Montessori : L’esprit de recherche, véritable guide pour accompagner le chercheur actif qu’est l’enfant explorant l’univers, à la conquête de son indépendance. Cette attitude de la part de l’adulte ouvre à des réponses éducatives étayées et personnalisées. L’éducation à la paix, tout au long des vingt-quatre années dédiées à la formation de l’homme. Cette expérience construit une alliance heureuse entre l’enfant en pleine création et le parent en apprentissage, dans le monde changeant où ils vivent. Ces mises en oeuvre entraînent toute la famille dans le sens de la vie.

L'enfant

Auteure: Maria Montessori , Jeanne-Françoise Hutin , Georgette Bernard

Nombre de pages: 216

L'originalité et la modernité des idées de Maria Montessori éclatent dans ce livre qui constitue la meilleure introduction à son oeuvre. Dans un style clair et concis, la grande éducatrice italienne y expose les principes et les méthodes d'une éducation fondée tout entière sur «le respect de la personnalité de l'enfant». Aider l'enfant à exprimer son individualité, lui donner les moyens de développer le meilleur de lui-même dans le respect de sa nature, tel est le rôle de l'éducateur et telles sont les voies de l'éducation nouvelle. «Aller à la découverte de l'enfant», «réaliser sa libération», ce projet ne cesse, depuis près d'un siècle, d'inspirer théoriciens et praticiens de la pédagogie.Première femme médecind'Italie, Maria Montessori estl'héritière des idées pédagogiques de Jean-Jacques Rousseau. Elle nous convie àconsidérer l'enfant comme une personne complexe et fragile, dotée de savoirsinsoupçonnés. Ses vues étonnent par leur fraîcheur et leur pouvoir d'éveilleren chacun l'enfant qu'il a été

3 minutes pour comprendre 50 principes clés de la pédagogie Montessori

Auteure: Charlotte Poussin

Nombre de pages: 160

Comment expliquer que la pédagogie Montessori, née en 1907, soit aujourd’hui présentée comme une méthode d’éducation nouvelle, voire révolutionnaire ? Maria Montessori était indéniablement en avance sur son temps, sa démarche séduisant le monde entier plus d’un siècle après sa naissance. Les formations et les écoles Montessori se multiplient en effet de toute part, en raison de l’évolution des mentalités, mais aussi du recul alarmant des acquis de nos enfants. Plus que d’une méthode, Maria Montessori est à l’origine d’une approche et d’une philosophie pédagogiques bienveillantes adaptées à chaque individu, selon ses difficultés ou facilités, pour l’accompagner dans son propre accomplissement. Forte de sa longue expérience, Charlotte Poussin vous propose ainsi, à travers ce livre de « vulgarisation intelligente » superbement illustré, d’en découvrir l’origine, les fondements et les principes essentiels, basés sur le profond respect de l’enfant et son autonomisation.

La découverte de l'enfant

Auteure: Maria Montessori , Georgette Bernard

Nombre de pages: 268

N'élevons pas nos enfants pour le monde d'aujourd'hui. Ce monde n'existera plus lorsqu'ils seront grands. Et rien ne nous permet de savoir quel monde sera le leur : alors, apprenons-leur à s'adapter." Près d'un siècle plus tard, comment ne pas souscrire à cette réflexion de Maria Montessori (1870-1952), pionnière de la pédagogie moderne ? Alors que nos sociétés connaissent des changements permanents, alors que les modèles d'autorité évoluent, l'exigence éducative apparaît plus que jamais comme une préoccupation majeure. Dans ce premier volume de la Pédagogie scientifique, publié pour la première fois en 1926, Maria Montessori évoque en particulier l'expérience fondatrice de la « Maison des enfants », une pré-école établie en 1907 dans un quartier populaire de Rome. Elle y développe les grandes intuitions d'une pédagogie où la «préparation du milieu» est la clef d'une éducation, d'une culture réelle de la personne humaine depuis la naissance.Première femme médecin d'Italie, Maria Montessori est l'héritière des idées pédagogiques de Jean-Jacques Rousseau. Elle nous convie à considérer l'enfant comme une personne complexe et fragile, dotée...

De l'enfant à l'adolescent

Auteure: Maria Montessori

En cette période où des réformes du système éducatif se donnent explicitement pour projet de respecter les rythmes des élèves en organisant l'éducation par cycle, il faut lire les textes de Maria Montessori. Avant bien d'autres, elle avait expérimenté et pensé une telle progression, en relevant le défi de créer des outils pour qu'enfants et adolescents apprennent par eux-mêmes et non en écoutant un enseignement. Après L'enfant (0 à 6 ans), elle développe dans cet ouvrage les trois cycles suivants, de l'écolier jusqu'à l'étudiant. Jeanne-Françoise Hutin, responsable d'une Ecole Montessori et présidente de l'Association pour la diffusion des idées Montessori, présente le livre et en souligne toute l'actualité.

Apprends-moi à faire seul

Auteure: Charlotte Poussin

Nombre de pages: 208

Apprends-moi à faire seul. La pédagogie Montessori expliquée aux parents La pédagogie Montessori favorise la confiance en soi et l'autonomie, offrant la possibilité à l'enfant d'avancer à son rythme en choisissant ses activités. Il s'agit avant tout d'un état d'esprit qui ne considère pas l'enfant comme un adulte en devenir, que l'on modèle, mais comme une personne à part entière, que l'on accompagne, en la respectant profondément. Ce livre présente la pédagogie Montessori : son historique, sa théorie et sa mise en pratique, à l'école comme à la maison, clairement et simplement. Educatrice Montessori, Charlotte Poussin partage son expérience pour vous aider à comprendre et vivre la pédagogie Montessori avec votre enfant. Prendre conscience de l'importance de notre attitude d'éducateur afin d'incarner ce que nous souhaitons transmettre, mettre l'enfant au centre de la réflexion sur l'éducation, mettre l'accent sur l'observation, la communication et la bienveillance afin d'accompagner l'enfant sur le chemin de l'épanouissement. La nouvelle édition de cet ouvrage best-seller, entièrement actualisée, s'enrichit de 20 nouvelles activités détaillées et...

Montessori, une révolution pédagogique soutenue par la science

Auteure: Angeline Stoll Lillard , Charlotte Poussin , Myriam Ambroselli , Arnaud Dreyfus , Eric Spinazzé

Nombre de pages: 780

Au début du xxe siècle, l'Italienne Maria Montessori, une des premières femmes médecins d'Europe, proposait une approche éducative novatrice, adoptant une démarche scientifique fondée sur l'observation des enfants. Depuis, la recherche ne cesse de confirmer les propositions de cette grande pédagogue, dont la renommée internationale est toujours grandissante.Dans cet ouvrage, le professeur Angeline Stoll Lillard expose le fruit de ses propres analyses, ainsi que de nombreux travaux d'autres chercheurs, confirmant le bien-fondé des propositions montessoriennes. Elle y décrit clairement les idées essentielles de la pédagogie Montessori, explique pourquoi cette proposition est révolutionnaire, adaptée à notre société, à l'école comme à la maison, et ce qui fait son génie et son succès. Elle montre également en quoi les pratiques conventionnelles ne sont plus pertinentes.Ce livre révèle une autre manière de percevoir l'enfant et l'éducation, il permet aux parents et aux enseignants de bien comprendre ce qui se joue dans une classe Montessori. Angeline Stoll Lillard, PhD, est professeur de psychologie à l'université de Virginie, à Charlottesville. La...

Les expériences de sciences avec Montessori

Auteure: Marie Ollier , Charlotte Poussin

Nombre de pages: 101

Des activités présentées par une éducatrice Montessori pour éveiller la curiosité scientifique et l'esprit de recherche des enfants. Cette eBook ludique et pédagogique comprend : 40 fiches qui invitent les enfants de 3 à 12 ans à faire des expériences scientifiques de façon amusante avec : 34 expériences, 4 activités, 2 fiches à imprimer puis à découper, avec autocorrection. Une partie qui présente Maria Montessori, le développement de l'esprit scientifique et la leçon en trois temps Montessori. S'intéresser aux sciences est un vrai plaisir grâce à ces activités qui invitent les enfants à mettre la main à a pâte avec une approche interactive et concrète !

L'éducation élémentaire

Auteure: Maria Montessori , Georgette Bernard

Nombre de pages: 256

Comment éduquer les enfants, instruire et construire leur liberté sans avoir d'eux une approche globale, en ignorant tout de leur environnement et de leur milieu de vie ? Comment vraiment les considérer comme des personnes humaines à part entière, avec leurs potentialités intellectuelles, corporelles, mais aussi ludiques et spirituelles ? Autant de questions que se posait déjà la grande pédagogue Maria Montessori (1870-1952) voici plus d'un siècle.Si le premier volume de la Pédagogie scientifique s'attache à décrire l'expérience fondatrice de la « Maison des enfants », le second approfondit davantage des thèmes chers à l'auteur autour de l'éducation élémentaire. Ainsi du rôle du corps et de la préparation des pédagogues, de l'ambiance dans la classe, de la place de l'attention et de la volonté, de l'imagination et de l'intelligence. Un apport majeur à la théorie éducative.Première femme médecin d'Italie, Maria Montessori est l'héritière des idées pédagogiques de Jean-Jacques Rousseau. Elle nous convie à considérer l'enfant comme une personne complexe et fragile, dotée de savoirs insoupçonnés. Ses vues étonnent par leur fraîcheur et leur...

L'éducation et la paix

Auteure: Maria Montessori , Pierre Calame , Michel Valois

Nombre de pages: 224

La paix est une science, un art, une culture. Et pour Maria Montessori, qui qualifiait sa pédagogie d'« éducation à la paix », elle s'apprend. Car ce qui se joue au niveau de la famille, de la classe, du quartier, se retrouve aussi dans les rapports entre les nations.En favorisant les potentiels de l'enfant, en lui apprenant l'autonomie, la coopération et le respect de l'autre, on contribue à bâtir le citoyen qu'il deviendra. Dans ces textes plus que jamais d'actualité, Maria Montessori souligne l'importance de construire dès l'enfance une culture de paix. Maria Montessori (1870-1952) fut l'une des premières femmes médecins d'Italie. Elle est mondialement connue pour la pédagogie qui porte son nom. Son oeuvre en français est éditée chez Desclée de Brouwer.

Résumé De "L'ENFANT"

Auteure: Laurent Alvarez

Nombre de pages: 34

Résumé De "L'ENFANT" Un livre de Maria Montessori Au début du XXe siècle, la pédagogie Montessori fait l'effet d'une révolution. Elle conseille d'organiser l'école en fonction des élèves et non de les forcer à s'adapter aux règles établies par les adultes. Le monde découvre que les enfants ont une personnalité propre. Il apprend également que le but premier de l'éducation est de développer ces différentes personnalités tout en respectant chaque individu. La singularité du système Montessori est de faire évoluer l'enseignement en fonction des observations effectuées sur les enfants. Son objectif est d'aider l'enfant à exprimer son potentiel. Êtes-vous prêt à vous plonger dans l'univers passionnant de l'éducation enfantine ? En lisant ce résumé, vous découvrirez comment la pédagogie Montessori offre aux enfants un développement intellectuel harmonieux et naturel.

Montessori, l'esprit et la lettre

Auteure: Bérengère Kolly

Nombre de pages: 240

Cet ouvrage s’adresse à tous les enseignants, qu’ils soient simplement curieux de la pédagogie Montessori, qu’ils tentent de faire des adaptations dans leur classe ou qu’ils soient éducateurs montessoriens. Il est une synthèse des principaux ouvrages de Maria Montessori publiés en langue française, illustrée d’exemples concrets observés dans les classes. Il aborde ces éléments essentiels pour la pratique que sont le sens des techniques, la place et l’action de l’adulte, l’éthique et les formes de coopération dans la classe.

La pédagogie Montessori : histoire, principes et applications

Auteure: Brigitte Ekert

Nombre de pages: 192

Ce livre présente la pédagogie Montessori : son historique, sa théorie et sa mise en pratique, clairement et simplement. Unique en son genre, cette pédagogie favorise la confiance en soi et l'autonomie, offrant à l'enfant la possibilité d'avancer à son rythme, en choisissant ses activités. Il s'agit avant tout d'un état d'esprit qui ne considère pas l'enfant comme un adulte en devenir, que l'on modèle, mais comme une personne à part entière, que l'on accompagne, en la respectant profondément. Riche de nombreux témoignages, cet ouvrage propose également des activités faciles à réaliser avec vos enfants.

Le guide Hachette de la pédagogie Montessori

Auteure: Sylvie d' Esclaibes , Noemie d' Esclaibes

Nombre de pages: 384

Le guide complet pour comprendre la méthode Montessori :•Les principe de la pédagogie, des exercices pratiques pour la mettre en application au quotidien,•Des DIY pour fabriquer le matériel,•Des témoignages,•Des informations pratiques,•Des pistes pour gérer l'après-Montessori, etc. L'ouvrage indispensable rédigé par deux directrices d'école Montessori.

La Méthode Montessori pour les Nuls, grand format

Auteure: Noémie d' ESCLAIBES , Sylvie d' ESCLAIBES

Nombre de pages: 289

Tout ce qu'il faut savoir sur la pédagogie Montessori: un sujet très porteur en librairie, un livre de référence pour tous les parents par la directrice de l'Institut Maria Montessori. Maria Montessori, à l'origine de cette pédagogie, a livré au monde un nouveau regard sur l'éducation, partant du principe que l'enfant n'avait pas besoin d'un maître, mais d'un éducateur et que seul et bien orienté, il peut tout apprendre : à lire, à compter, le tout à son rythme. Faut-il encore qu'il ait les bons outils pour le faire, ce que Montessori a développé. Le lecteur est amené à se familiariser avec cette merveilleuse méthode à travers quelques grandes parties : - L'histoire d'une pédagogie alternative ancienne et toujours actuelle ; - Les grands principes de la méthode éducative et du rôle de l'éducateur ; - Les spécificités et les activités à proposer par âge, de 0 à 12 ans ; - Des astuces et conseils pour appliquer la méthode au quotidien, à l'école et en famille. Un véritable outil pédagogique pour les parents et les éducateurs, afin d'aider les enfants à se révéler et à devenir eux-mêmes !

Maria Montessori

Nombre de pages: 167

Approfondissements : du sensoriel à l'abstraction

Auteure: Maria Montessori , M.-R. Cromwell

Nombre de pages: 408

Le premier volume de la Pédagogie scientifique décrivait l'expérience fondatrice de la Maison des enfants, s'attachant aux 3-6 ans. Le second approfondissait, autour de l'éducation élémentaire, des thèmes chers à Maria Montessori (rôle du corps, de l'environnement, de la préparation des pédagogues...).Ce troisième volume, en réalité, ne fait qu'un avec le second. Il expose les principaux développements pédagogiques dans toutes les matières : mathématiques, grammaire, dessin, musique... en s'appuyant sur l'expérience sensorielle des premières périodes de croissance. L'enfant, de 6 à 12 ans, passe à l'abstraction.Indisponible en français depuis de nombreuses années, il complète et clôt l'ouvrage majeur de la pédagogue italienne. Une des premières femmes médecins d'Italie, Maria Montessori (1870-1952) est mondialement connue pour la pédagogie et la méthode qui portent son nom. Son oeuvre en français est éditée chez Desclée de Brouwer.

Maria Montessori

Auteure: Anne Sizaire

Nombre de pages: 115

La pensée pédagogique de Maria Montessori n'a rien à voir avec une technique : il s'agit en fait d'un pari sur l'enfant et sur l'avenir, d'un parti pris d'amour et de liberté. De cette grande éducatrice, on a souvent une image figée. Le grand mérite d'Anne Sizaire est de présenter ici les principales intuitions montessoriennes en faisant revivre la personne même de Maria Montessori, femme libre et éducatrice révolutionnaire.

Les 50 règles d'or de la méthode Montessori

Auteure: Jeanne-Marie Paynel

Nombre de pages: 96

Née il y a plus d'un siècle en Italie des observations et recherches d'une femme médecin anthropologue, la pédagogie Montessori ne cesse de susciter un engouement croissant de la part des parents et des enseignants. Grâce à ces 50 règles d'or claires et illustrées, écrites par une spécialiste, vous découvrirez les fondements et les principes de cette méthode d'éducation alternative qui replace l'enfant au coeur des apprentissages et veille à ce qu'il prenne plaisir à apprendre, à son propre rythme.

La pédagogie Montessori illustrée

Auteure: Murielle Lefebvre

Nombre de pages: 175

L'enfant

Auteure: Maria Montessori

Donner confiance à son enfant grâce à la méthode Montessori

Auteure: Sylvie d'Esclaibes

Nombre de pages: 192

Pour aider les 3-12 ans à bien grandir Au siècle dernier, Maria Montessori, fondatrice de la célèbre méthode qui porte son nom, avait posé les bases d'une éducation mettant l'enfant au cœur de ses préoccupations. Pour la première fois, Sylvie d'Esclaibes nous propose de découvrir de quelle manière cette pensée, si avant-gardiste, permet de fonder et de développer la confiance en soi des plus jeunes. À travers des conseils pratiques sur l'organisation de l'environnement, des activités multiples à proposer aux enfants, l'auteur explique comment la méthode Montessori s'adapte à la vie quotidienne, pour les aider à se construire dans la confiance. - Des thématiques variées : aménagement de la chambre, organisation du coin jeux, activités de vie pratique, choix des objets du quotidien, méthodes d'apprentissage... - Plus de 40 photos réunies dans un cahier central pour visualiser le matériel et les activités proposés par l'auteur. Aidez vos enfants à évoluer et grandir dans un environnement bienveillant grâce à la méthode Montessori !

Accompagner les apprentissages avec la pédagogie Montessori (3-6 ans)

Auteure: Valérie Maëstre

Nombre de pages: 194

Découvrez un livre complet pour accompagner votre enfant dans le langage, l’écriture et le calcul grâce à la pédagogie Montessori ! Toutes les études récentes en neurosciences et en pédagogie démontrent que les enfants ne s’éveillent pas tous au même rythme. Le respect des rythmes naturels de l’enfant est une des clefs de la réussite de l’élève, qui encouragé et soutenu dans ses découvertes, progresse mieux. C’est pour cette raison que l’auteur a souhaité mettre à la portée de tous les parents et de tous les professionnels la pédagogie Montessori. Il ne s’agit pas de se substituer aux programmes mais de proposer une autre manière de découvrir les enseignements fondamentaux, en s’adaptant à la curiosité de l’enfant tout simplement. Un outil complet pour aider son enfant : La partie calcul est extraite de l’ouvrage Compter, fabriquer et utiliser son matériel Montessori du même auteur ©Mango, 2017.

Un autre regard sur Montessori

Auteure: Anaïs Morlot

Nombre de pages: 100

Cet ouvrage questionne l'engouement actuel pour la méthode Montessori créée au début du XXe siècle, en remplaçant l'évolution de cette pédagogie dans son contexte historique et en s'appuyant sur une lecture sans détour des ouvrages de Maria Montessori. Cette étude permet de prendre du recul sur l'image dorée de la pédagogue véhiculée par les médias et un film documentaire sorti en 2017, en revenant sur des éléments de sa biographie passés sous silence par les publications françaises.

Eduquer le potentiel humain

Auteure: Maria Montessori

Nombre de pages: 153

Qui suis-je ? Quel est mon rôle dans l'univers ? Vivons-nous seulement pour nous-mêmes ? Quel est le sens de notre combat quotidien ? La réponse constitue le programme de l'éducation du potentiel humain que Maria Montessori propose dans cet ouvrage, publié en 1948, pour aider les enseignants à comprendre les besoins des enfants âgés de 6 à 12 ans. Elle nous révèle ici le secret du succès de sa méthode : stimuler intelligemment l'imagination créatrice de l'enfant pour éveiller son intérêt, puis faire germer dans son esprit les graines de la science se rapportant toujours à une idée centrale et inspiratrice : le plan cosmique. Tout et tous se reconnaissent et se rejoignent dans celui-ci en servant le grand objectif de la Vie : travailler ensemble pour le bien commun. Tout en retraçant le récit passionnant de l'évolution de notre planète, de l'apparition des premiers hommes et des civilisations les plus anciennes, l'auteur souligne l'importance de la préparation des enseignants, thème central dans la pensée montessorienne : ceux-ci, dit-elle, doivent être au service exclusif de l'être humain tout entier, c'est-à-dire d'un homme en mesure d'exercer...

Montessori, c'est fou !

Auteure: Trevor Eissler

Nombre de pages: 205

Best-seller aux États-Unis, ce livre, ici dans sa version ePub, constitue l'introduction la plus éloquente à la pédagogie Montessori. Vous êtes parents et vous cherchez une alternative à l'école traditionnelle ? Vous dirigez une école Montessori et vous cherchez un outil simple, complet et agréable à lire, pour expliquer votre pédagogie aux parents et leur en montrer les bienfaits ? Ce livre est fait pour vous. C'est celui d'un parent qui s'est beaucoup interrogé, qui a beaucoup cherché, qui a trouvé une réponse dans l'éducation Montessori et qui veut faire profiter d'autres parents de cette recherche et de cette réponse. Le plus grand nombre de parents possible. Ce livre détaille le travail montessorien concret. Il souligne aussi les intentions pédagogiques sous-jacentes et met en évidence l'apport particulier de chaque activité pour aider l'enfant à découvrir des contenus scolaires tout en favorisant le développement de sa personnalité.

S'inspirer de la pédagogie Montessori pour faire classe - Cycle 2

Auteure: Marie Gabriel

Nombre de pages: 232

Un ouvrage, ici dans son format ePub, passionnant et très inspirant, fidèle à Maria Montessori. Face à l 'engouement pour la pédagogie Montessori dans les courants éducatifs actuels, l'auteur a souhaité comprendre comment l'adapter à sa classe " ordinaire ". Après avoir lu toute son œuvre, elle l'a expérimentée à la lumière des savoirs actuels, a expérimenté des pistes concrètes, et publié quelques séquences sur son blog. Face au grand nombre de sollicitations qui en ont découlé, elle a décidé d'exposer plus longuement son fonctionnement, ses découvertes, ses choix... Cet ouvrage invite à se saisir " de l'esprit " de Maria Montessori afin d'en faire une pédagogie active et vivante, qui réponde aux besoins et attentes d'un enseignant d'aujourd'hui, en charge d'une classe standard. Le climat de classe étant, pour Montessori, un élément essentiel pour les apprentissages, une large partie de l'ouvrage y est consacré. Mais l'auteur croise et enrichit également les principes de Maria Montessori avec des recherches plus récentes publiées par Goigoux, Cèbe, Bucheton, Ouzoulias, Brissiaud, Baruck, Charnay, Dehaene... Cet ouvrage mêle enfin méthodologie...

La Pédagogie Montessori

Auteure: Charlotte Poussin

Nombre de pages: 128

En 1907, Maria Montessori, l’une des premières femmes médecins d’Italie, ouvre une école d’un nouveau genre au service d’une vision inédite de l’enfant, envisagé comme une personne libre et épanouie, qui apprend spontanément. Sa méthode ? Une pédagogie qui respecte ce qu’est l’enfant, les étapes de son développement, ses exigences, ses besoins. Ce projet d’une éducation nouvelle, qui s’inscrit dans la promotion de la paix universelle et du progrès, repose sur trois piliers : une posture particulière de l’éducateur, un environnement préparé et un matériel pédagogique spécifique. Mais bien plus qu’une méthode, la pédagogie Montessori est un état d’esprit, qui ne se limite pas à une tranche d’âge ni à l’école, et dont les principes sont maintenant confirmés par des recherches en neurosciences et en psychologie du développement.

La pédagogie Montessori en maternelle

Auteure: Marguerite Morin

Nombre de pages: 264

La pédagogie Montessori considère l’enfant avec toutes ses potentialités, faisant le pari que chacun peut se développer et apprendre si on lui offre un environnement et les outils adéquats. Ni élitiste, ni contraignante, encore moins individualiste, cette pédagogie promeut, au contraire, la personnalisation des apprentissages. Enseignante en maternelle depuis plusieurs années, Marguerite Morin partage, dans ce livre, son expérience et montre qu’il est tout à fait possible de mettre en place la pédagogie Montessori à l’école publique. Elle offre des pistes à tous ceux qui voudraient se lancer dans la même aventure. Elle répond aux questions concrètes que les enseignants se posent : emploi du temps, budget, relations avec les collègues, nombre d’élèves... Mais surtout, elle fait le lien entre la pédagogie Montessori et les récents programmes officiels, afin de répondre aux exigences de l’Éducation nationale. Des fiches pratiques présentent pas à pas plus de 60 activités Montessori, toutes illustrées de photos d’élèves en situation. Véritable guide pratique, cet ouvrage accompagnera l’enseignant qui souhaite changer de posture et mettre en ...