Ebooks Gratuits

L’éveil des sens chez l'enfant

Auteure: Emmanuelle Rossini-Drecq , Sylvie Tétreault , Myriam Chrétien-Vincent

Nombre de pages: 240

Cet ouvrage vous donnera les pistes qui vous aideront à mieux comprendre vos enfants afin de les aider à s'éveiller à travers leurs sens ! Lorsqu’il est question du développement de leur enfant, la plupart des parents se posent diverses questions : est-il normal qu’il fasse des crises lors du bain ? Comment le détendre au moment du coucher ? Autant d’interrogations essentielles, qui restent souvent sans réponse... Fatalité, ou processus à enfin inverser ? C’est à l’aide de ses sens que l’enfant découvre le monde. Et puisque ceux-ci se perfectionnent au fil du temps, les premières années de vie sont cruciales. Pour cette raison, trois spécialistes du développement de l’enfant ont décidé d’accompagner les parents de façon claire, concrète et parfaitement documentée. Pour chaque situation, elles proposent des astuces et des techniques permettant aux parents d’aider au mieux leur enfant à apprivoiser ses sens. De plus, de multiples cas concrets d’enfants âgés de 0 à 10 ans sont exposés. Les auteurs proposent ainsi un ouvrage indispensable pour apaiser les parents inquiets et leur permettre de nouer une relation forte avec leur enfant dès...

L'enfant secret d'un milliardaire

Auteure: Catherine Spencer (romancière.)

Nombre de pages: 151

Attendre un enfant de Niko Leonidas aurait dû être une joie pour Emily, tant elle est amoureuse de lui... Or, la nouvelle la déstabilise totalement. Bien sûr, elle aime déjà son bébé à naître de tout son cœur, mais comment offrir à celui-ci une vie de famille épanouissante et équilibrée, alors que Niko refuse de s'engager et met régulièrement sa vie en danger en travaillant pour une organisation humanitaire ? Désespérée, Emily se résout à taire la vérité à son amant, et à avoir son enfant toute seule...

L'art de l'enfant, l'enfance de l'art

Auteure: Anastasia Nakov , Dominique Bablet , Dominique Desnot

Nombre de pages: 157

Le fonctionnement d’un atelier d'art-thérapie accueillant de très jeunes enfants autistes a été minutieusement décrit et les interactions analysées le plus précisément possible. De très nombreux exemples cliniques décrits dans leur spécificité et leur mouvement évolutif jalonnent l’écrit et illustrent les modifications des symptomatologies des enfants. Une très large place est accordée à la nature du travail thérapeutique, à l’analyse des phénomènes de transfert et de contre-transfert, à l’analyse de l’inter-transfert et au travail de supervision psychanalytique. Les problèmes de la dynamique groupale et du cadre et leurs liens avec l’évolution des tableaux cliniques sont également abordés. Des illustrations picturales permettent de saisir la qualité de la sensibilité esthétique des enfants. Une bibliographie très fournie permet de consulter les sources psychanalytiques et artistiques à la base de ces élaborations.

L'enfant à l'intelligence troublée

Auteure: Bernard Gibello

Nombre de pages: 230

L'originalité de la démarche de Bernard Gibello réside en ceci qu'il se fonde sur les connaissances apportées par la psychanalyse, la psychologie génétique piagétienne, les neuro-sciences et la médecine, et qu'il considère les troubles de l'intelligence comme des symptômes ayant un sens dans l'économie psychique et l'histoire du sujet. Il distingue dans la clinique des troubles intellectuels trois aspects : les inhibitions ; les anomalies des capacités intellectuelles ; les troubles de la structuration des contenants de pensée, dont les dysharmonies cognitives pathologiques qu'il a décrites. Il ouvre ainsi de nouvelles perspectives psychopathologiques, pédagogiques et thérapeutiques. Précédemment publié en 1984, ce livre, devenu un classique, a été entièrement revu par l'auteur qui l'a complété par un nouvel avant-propos.

Projection et symbolisation chez l'enfant

Auteure: Pascal Roman

Nombre de pages: 188

La première année d'éveil à la danse

Auteure: Véronique Dereux

Nombre de pages: 295

La spontanéité du mouvement des enfants de 4 ans, comme découverte de soi et de ses possibilités, sera favorisée, dans ce livre qui vise la première année d'éveil à la danse. Faisant suite à L'éveil corporel et musical chez l'enfant de 3 ans, ce volume propose des pratiques et des réflexions sur les points importants à aborder à cet âge. Il s'harmonise par la prise en compte de l'affectivité, dans un cadre où l'enfant est respecté dans sa personnalité et sa spécificité, par une découverte de son corps propre et de ses nombreuses possibilités de mouvements, par des attitudes et des orientations variées dans l'espace et le temps. La musique, phénomène important en relation avec le tonus et cette affectivité, est un élément qui va aider l'enfant à structurer ses mouvements et ses déplacements.

L'enfant d'un séducteur

Auteure: Cathy Williams

Nombre de pages: 160

Depuis trois semaines qu'elle a été recrutée dans une prestigieuse banque londonienne, Sarah n'a jamais rencontré âme qui vive dans les bureaux. Et pour cause : elle ne commence à y travailler qu'une fois les autres employés partis. Pourtant, un soir, une voix d'homme la fait soudain sursauter. Et quand elle se retourne pour voir à qui appartient cette voix grave et pleine d'assurance, la surprise s'efface pour faire place à la stupeur, et à la panique. Car le patron de la banque n'est autre que Raoul Sinclair, l'homme qu'elle aimé cinq ans plus tôt, avant qu'il ne la quitte brutalement. L'homme dont elle est tombée enceinte, mais qui ne sait rien de l'existence de son enfant.

L'enfant rebelle

Auteure: Christian Laborie

Nombre de pages: 510

Janvier 1898. Parce que son petit Raphael a ete concu dans des circonstances tragiques, Adele decide de le confier a l'orphelinat des s urs de la Charite de Nimes. La jeune paysanne de dix-sept ans espere qu'il aura ainsi une vie meilleure que la sienne. Le lendemain, un autre nourrisson, qui sera appele Vincent, y est abandonne. Ce dernier sera recueilli par une famille aimante, a l'inverse de Raphael, adopte par des paysans qui l'exploitent comme main-d' uvre corveable a merci. A sept ans, Raphael devient un petit berger endurci aimant la solitude des montagnes cevenoles. Mais les routes des deux orphelins n'ont pas fini de se croiser, d'autant qu'un lourd secret pese sur eux et sur le c ur de s ur Angele... "

L'enfant du désert

Auteure: Pierre Rabhi , Claire [VNV] Eggermont

Nombre de pages: 100

De sa naissance en 1938 dans un village du désert algérien jusqu'à aujourd'hui où il parcourt le monde pour partager son savoir et sa sagesse, Pierre Rabhi semble avoir vécu mille vies. D'abord petit employé de banque puis ouvrier à la chaîne, il a, très tôt, quitté ces univers étouffants et voulu expérimenter d'autres façons de vivre, en accord avec la nature. Il est d'abord devenu agriculteur, puis essayiste. Aujourd'hui encore, c'est un infatigable conférencier, partageant ses idées autour d'une agroécologie respectueuse de l'environnement et des Hommes. Pour la première fois, grâce ce livre, il s'adresse aux enfants pour leur raconter sa vie, ses rencontres, et ses idées fortes et généreuses : son enfance dans le désert algérien, sa découverte du monde des " Roumis " avec son adoption par un couple de Français, son arrivée en France, à Paris, puis son installation en Ardèche avec sa femme Michèle, ses débuts sur la terre rude des Cévennes, ses partages d'expériences auprès de jeunes en France et au Burkina Faso (où il a failli devenir ministre de l'agriculture de Thomas Sankara !), ses conférences aux quatre coins du monde, sa création...

Le traumatisme psychique chez l'enfant

Nombre de pages: 164

Les enfants n'oublient rien. Les bébés non plus. Violences, stress, maltraitances... Comment venir en aide aux enfants victimes de traumatisme psychique ? Violences, stress, deuil, maltraitances, migrations... Après avoir été longtemps ignoré, le traumatisme de l'enfant est désormais largement reconnu. Quels sont les effets du trauma sur le bébé, l'enfant ou l'adolescent ? Quelles sont ses particularités ? Quels dispositifs de soin proposer face à cette clinique de l'extrême ? Comment innover et créer pour chaque patient ? A travers 12 fiches, cet ouvrage interroge la place du trauma dans la famille, le rapport parent-enfant, et la parentalité en elle-même. Ancré dans l'actualité, il explique comment prendre en charge les enfants traumatisés migrants et présente les formes d'accueils thérapeutiques qui leur sont offerts. Ces 12 fiches simples, didactiques et cliniques donnent des clés essentielles à une meilleure compréhension du traumatisme de l'enfant afin de le reconnaître, le traiter et le soigner. Les auteurs apportent ainsi un regard éclairé sur les effets du trauma de l'enfant dans des dimensions collective, groupale et individuelle, incluant...

Kyrie Eleison, l'enfant esclave. Tome 1

Cancer : comment aider l’enfant et ses parents

Auteure: Daniel Oppenheim

Nombre de pages: 224

Cancer ! Un mot qui fait peur… Encore plus quand le malade est un enfant, petit ou grand. À l’énoncé de ce diagnostic, tout parent est effondré car malgré les progrès médicaux, cette maladie reste une terrible épreuve. Comment aider l’enfant et prévenir les séquelles psychologiques ? L’aider à continuer à vivre aussi normalement que possible malgré la maladie ? L’aider à comprendre et accepter les traitements ? Comment aider les parents à jouer leur rôle et la famille à de se développer ? Daniel Oppenheim aborde ces questions actuelles, complexes et intenses, auxquelles sont régulièrement confrontés les jeunes atteints du cancer ainsi que leur entourage et leurs soignants. S’appuyant sur sa longue expérience et sur les données actuelles des champs médicaux et psychologiques, il décrit et analyse avec précision et clarté les problématiques majeures de ces situations. Cancer : comment aider l'enfant et ses parents souligne l’importance de la relation tissée entre le médecin, le patient et ses parents, son rôle prépondérant dans la prévention des conflits et des dilemmes éthiques ainsi que les éléments susceptibles de la...

Tisserands d'enfance : le développement de l'enfant de 4 et 5 ans

Auteure: Isabelle Deshaies , Jean-Marie Miron

Nombre de pages: 286

L’enfant de 4 et 5 ans est en exploration constante du monde qui l’entoure. Lors de cette période, ses découvertes l’amènent à construire ses apprentissages et à faire divers liens qui lui serviront tout au long de son parcours de vie. Ces apprentissages vont beaucoup plus loin que ceux liés aux disciplines; ils sont en lien avec tous les domaines de son développement global (physique et moteur, langagier, cognitif, social et affectif). Tisserands d’enfance : le développement global de l’enfant de 4 et 5 ans est un incontournable dans le monde de l’éducation à la petite enfance. Cet ouvrage, axé sur les plus récentes recherches, permet de mieux comprendre en profondeur : tous les domaines d’apprentissage de l’enfant de 4 et 5 ans; - l’apport didactique afin de mieux comprendre les spécificités et l’évolution de l’enfant; - les enjeux psychopédagogiques liés à l’intervention auprès des enfants de 4 et 5 ans; - les distinctions entre l’intervention auprès des enfants de 4 ans et ceux de 5 ans. Tisserands d’enfance : le développement global de l’enfant de 4 et 5 ans propose également des pistes d’intervention pratique pouvant...

L'accession de l'enfant à la connaissance

Auteure: Paul Marciano

Nombre de pages: 255

L'accession à la connaissance est, chez l'enfant, animée par une sorte de tension qui lui permet d'approcher la question de ses origines et le caractère singulier de sa venue au monde. Cette prospection a pris, depuis Mélanie Klein, le nom de pulsion épistémophilique, qui recouvre cette inclination à découvrir, cette curiosité, ce goût de savoir. C'est la mère référencée au père qui constitue l'objet épislémique par excellence. Celle-ci est, en effet, censée receler au sein de son espace un certain nombre de réponses aux énigmes essentielles, dont son ambivalence. Cette " pulsion ", fonction de l'économie psychique, s'origine et se développe au décours des différentes étapes maturatives avec comme énergie la libido. Ainsi, l'interdit de l'inceste et le principe de la castration, tout en aiguisant la tension prospective de l'enfant, en marquent les limites dans la mesure où un certain nombre de pans de la connaissance résistent à leur complet dévoilement. L'auteur évoque d'ailleurs de manière symétrique I'épistémophobie qui entraînerait, elle, une inhibition à apprendre avec souvent comme corollaire de graves difficultés et échecs dans le...

Matha Argerich, l'enfant et les sortilèges

Auteure: Olivier Bellamy

Nombre de pages: 288

L'enfant et ses droits au coeur de la famille

Auteure: Christian Germain , Olivier Jardé

Nombre de pages: 154

Tout enfant a droit à une famille et à grandir, en confiance et sans danger, au sein de cette famille qui constitue un repère fondamental. C'est dans la cellule familiale que se construisent notamment les premiers rapports humains, que se transmettent les valeurs et que s'apprend le respect de l'autre. Or la famille a beaucoup évolué ces dernières années. Ses formes se sont largement diversifiées avec la progression des divorces, la multiplication des unions libres, le succès du pacte civil de solidarité, les recompositions familiales inédites, la monoparentalité... Mais quelles que soient ses mutations, la famille reste essentielle au développement de l'enfant et constitue un maillon fort et central de la cohésion sociale. En ce sens, fin 2004, l'Assemblée nationale crée une mission d'information sur la famille et les droits des enfants, composée de 30 parlementaires. Son but ; réfléchir à l'évolution de la famille et, en fonction des constats effectués, envisager l'adaptation de certaines dispositions du code civil. La commission retient pour fil conducteur l'intérêt de l'enfant et à l'issue de dix-huit mois de travail établit 52 propositions visant à...

Le droit et les droits de l'enfant

Nombre de pages: 285

L'enfant n'a pas toujours été une catégorie juridique homogène, et il ne l'est peut-être pas encore, en dépit de l'omniprésence de son image. Mais il n'a jamais cessé d'être encadré, surveillé, puni au besoin par la règle de droit. L'histoire est éloquente dans cet ordre d'idées, qui voit se succéder différentes politiques de l'enfance et de la famille. Il en résulte, dans les pays industrialisés comme dans tous les autres, une multitude de régimes et de situations qui trahissent un peu des conflits traversant la société dans son ensemble (enfant roi, enfant objet, enfant sauvage...) et aussi beaucoup des antagonismes existant sur la scène internationale (enfants soldats, travail des enfants). Il y a là aussi un excellent révélateur de l'ambiguïté de l'" état d'enfance ", entre l'innocence et le marché. Le colloque organisé par le CERC et dont on va lire les actes entendait prendre la mesure de cette diversité des régimes de l'enfance : ceux qui protègent, ils sont nombreux, comme ceux par lesquels la société entend se protéger elle-même, car il arrive que l'enfant soit perçu à son tour comme un péril ou une menace... La conclusion qui s'est ...

Guide pratique de l'asthme de l'enfant

Auteure: Guy Dutau

Nombre de pages: 249

Naissance et développement des concepts chez l'enfant

Auteure: Françoise Bonthoux , Carole Berger , Agnès Blaye

Nombre de pages: 202

Au cours de son développement, l'enfant opère des regroupements divers au sein de la multitude des objets qui l'entourent, pour d'une part organiser ses connaissances, d'autre part les généraliser vers de nouveaux objets. Cet ouvrage examine la formation des catégories et des concepts d'objets, à partir de quelques questions centrales, abordées dans les recherches les plus récentes. Une partie importante de l'ouvrage est consacrée aux représentations catégorielles élaborées par les bébés, avec un accent tout particulier mis sur les méthodes d'étude. L'accès aux premières représentations catégorielles et l'enrichissement de celles-ci sous l'effet de l'expérience sont analysés. Chez l'enfant, le développement conceptuel est d'abord examiné en lien avec l'apprentissage du langage. L'accent est ensuite porté sur la diversité des voies d'accès aux concepts d'objets, selon les enfants et les types de catégories, telles que par exemple les catégories d'objets fabriqués ou les catégories d'objets naturels. L'ouvrage débouche enfin sur une discussion concernant la façon dont l'enfant peut utilise, de façon flexible, en fonction du contexte, les...

L'Enfant et la raison d'État

Auteure: Philippe Meyer

Nombre de pages: 184

La famille, telle que nous la connaissons aujourd'hui, est le résultat, sans doute provisoire, de trois siècles de mise au pas de la société par l'État. L'action des pouvoirs publics se traduit dès le dix-septième siècle par l'élimination de toutes les formes de vie qui ne s'organisent pas autour du modèle familial. En utilisant les enfants, tantôt comme prétextes, tantôt comme otages, les œuvres philanthropiques, puis les services sociaux mènent une guerre ininterrompue aux familles irrégulières. Mais le modèle familial, si pauvre qu'il soit, ne constitue-t-il pas désormais un obstacle à la gestion directe de la société par l'État ? Comme tel, n'est-il pas voué à son tour à l'extermination ?

Diabétologie de l'enfant

Auteure: Régis Coutant , Marc NICOLINO

Nombre de pages: 344

Les ouvrages de la collection sont écrits par les spécialistes du domaine pour les pédiatres hospitalierset libéraux ainsi que pour les médecins généralistes. Précis et didactiques, ils fournissent à ces praticiens : • les éléments indispensables pour détecter et reconnaître les pathologies ; • des réponses claires à des situations cliniques précises ; • des critères d’orientation et propositions de conduites à tenir. Le diabète de l’enfant constitue une maladie infantile spécifique. La précocité de survenue et une évolution sur le long terme augmentent les risques de complications et nécessitent une prise en charge adaptée à l’enfant et l’adolescent. Cet ouvrage exhaustif et didactique met l’accent sur les données épidémiologiques, les diagnostics et différents types de diabète chez l’enfant et l’adolescent, les situations d’urgence (hypoglycémies, acidocétose diabétique, mortalité...) et la prise en charge thérapeutique (insulinothérapie, diététique, éducation thérapeutique...). Fruit de la collaboration d’une quarantaine de spécialistes Diabétologie de l’enfant fait le point sur les objectifs et enjeux du...

L' Enfant optimiste

Auteure: Alain Braconnier

Nombre de pages: 320

Comment faire pour que votre enfant soit optimiste et le reste ? Comment nourrir l’optimisme de votre enfant alors que sa vie à l’école et ses liens sociaux sont perturbés, alors qu’à l’adolescence ses pensées deviennent plutôt pessimistes ? Alain Braconnier nous livre ici le fruit de trente ans d’expérience et de consultations avec les enfants et les adolescents. Il identifie clairement les liens qui existent entre optimisme, espoir et réussite scolaire. Il montre pourquoi il est si essentiel d’aider son enfant à croire en lui, à tout âge. Et il revient aux parents comme aux enseignants d’insuffler cet optimisme si nécessaire qui représente la première marche de l’éducation. L’optimisme permet de rendre l’enfant, puis l’adolescent, plus motivé, plus confiant en lui et plus heureux. C’est tout son avenir qui en dépend. Ce livre est une véritable méthode pour développer et enrichir l’optimisme, cette force intérieure, facteur d’équilibre et de réussite. Alain Braconnier, psychologue, psychiatre, ancien directeur de l’Association de santé mentale du xiiie arrondissement de Paris, consultant au CHU Pitié-Salpêtrière,...

La grossesse, l'enfant virtuel et la parentalité

Auteure: Michel Soulé , Bernard Golse , Sylvain Missonnier

Nombre de pages: 738

Les auteurs ici réunis, tous confrontés dans leur pratique professionnelle à la parentalité d'avant la naissance, témoignent ici de leur pratique interdisciplinaire. Que proposer à la mère, au père et à la famille quand cette période clef est synonyme de souffrances délétères ? Quelles sont les conditions éthiques, techniques et didactiques d'une intervention psycho(patho)logique anténatale ? Comment accueillir la grossesse qui n'est pas une maladie ? Cet ouvrage est le résultat de ces interrogations au coeur des préoccupations scientifiques du groupe francophone de la WAIMH - World Association for Infant Mental Health.

L'enfant déréel

Auteure: Alfred Brauner , Françoise Brauner

Nombre de pages: 288

Voici donc l’histoire des enfants dont on dit qu’ils sont « autistiques ». Les auteurs, Françoise et Alfred Brauner, les ont recherchés dans les contes merveilleux de la tradition populaire, puis dans les livres, savants ou non, d’hier et d’aujourd’hui. Cet ouvrage est une synthèse passionnante du temps qui a passé, et des problèmes d’aujourd’hui autour de l’enfant autistique, grâce à l’expérience clinique et la vaste culture générale de Françoise et Alfred Brauner. Lorsqu’on leur demande où il faut classer ce livre : psychiatrie infantile ? médecine ? histoire ? sociologie ? psychologie ?, ils répondent : enfance.

L'enfant extraordinaire

Auteure: Isabelle Babington

Nombre de pages: 215

Une approche qui respecte l'enfant dans ses besoins, ses sensibilités, son rythme et ses difficultés. Maladresse, évitements, distraction, hypersensibilité... Et si le cerveau de votre enfant fonctionnait différemment ? Face à ce constat de plus en plus fréquent, les parents se sentent souvent démunis et culpabilisés. Cet ouvrage vous aide à comprendre les comportements atypiques, compliqués, déroutants, voire envahissants, de votre enfant par le biais de l'approche en intégration neurosensorielle (INS). Élaborée par des ergothérapeutes et enrichie par les neurosciences, l'INS pose un regard bienveillant et respectueux de l'enfant en difficulté et de sa famille. [4e de couv.]

L'enfant de l'autre

Auteure: Claudine Paque , Catherine Sellenet

Nombre de pages: 280

La famille recomposée est devenue un concept « tendance». Elle renvoie une image totalement décomplexée et semble se construire avec une facilité déconcertante, évoluer avec ses propres règles ! Les marâtres et parâtres ont été relookés en séduisantes belles-mères et rassurants beaux-pères. Ce texte nous propose, après un feedback chronologique passionnant sur la perception qu'ont eu nos ancêtres de la recomposition familiale, un état des lieux de ce phénomène social à travers des descriptions claires, incisives, parfois drôles et souvent glaçantes de tous les types de recomposition. Loin des idéaux utopistes, cet ouvrage nous fait prendre conscience de la réalité ! Les marâtres et parâtres ont eu, tout au long de l'histoire, bien mauvaise réputation et cette idée a d'ailleurs été soutenue par nombres de classiques de la littérature internationale, contes et fables. Aujourd'hui, la société du XXIe siècle semble vouloir leur donner meilleur crédit, mais à quel prix ? Le collectif d'auteurs nous explique comment belles-mamans et beaux-papas tentent laborieusement de reconstruire quelque chose de solide et un environnement stable pour les...

L’enfant au Moyen Âge

Auteure: Daniel Poirion , Jean Larmat , Antoine Tavera , Francois Berier , Régine Colliot , Claude Thomasset , Genette Ashby , Micheline De Combarieu , Alessandro Vitale-Brovarone , Jean-Pierre Cuvillier , Jeanne Wathelet-Willem , Michel Salvat , Michel Manson , Françoise Michaud-Frejaville , Alice Planche , Pierre-André Sigal , Jacques De Caluwé , Françoise Bonney , Jean-Charles Payen , Robert Deschaux , May Plouzeau , Danielle Buschinger , Pierre Demarolle , Christiane Klapisch-Zuber

Nombre de pages: 461

L’enfant n’est pas un personnage fréquent dans les œuvres médiévales : on l’a souvent souligné à juste titre. Il est pourtant présent dans quelques textes, et il apparaît à des âges divers, avec son charme et son ingénuité spécifiques, au détour d’un épisode ou même à un moment où sa venue contribue à relancer le récit. L’enfance n’est pas non plus absente des œuvres autobiographiques, même si le clerc qui se raconte projette sur ses premières années sa vision adulte de la vie et du monde. Reste qu’au delà des inventaires obligatoirement limités, le personnage de l’enfant n’est pas un personnage épique ni romanesque au Moyen Âge. Il est plus ou moins exclu des textes parce que les schémas qui sous-tendent la narration ne laissent guère de place à son intervention. L’art médiéval (et la littérature participe toujours d’une esthétique générale qui trouve aussi ses applications dans la sculpture ou la peinture) ne peut pas faire à l’enfance l’honneur de la représenter, parce que c’est un art du symbole et de la transcendance. L’univers de l’artiste et celui du poète, au Moyen Âge, est un univers d’adultes. La...

L'enfant atypique

Auteure: Alexandra Reynaud

Nombre de pages: 176

Il a des difficultés à trouver sa place à l'école, dans la fratrie, ou bien à se socialiser et à intégrer un groupe de son âge ? Alors qu'il est perçu comme "trop" sérieux, "trop" intelligent, "trop" différent, comment l'aider à développer se

Les troubles psychotiques chez l'enfant

Auteure: Jérôme Boutinaud

Nombre de pages: 216

Cet ouvrage présente une figure majeure du champ de la psychopathologie de l'enfant : celle des troubles psychotiques. Non assimilables à la schizophrénie chez l'adulte, à nécessairement différencier des troubles du spectre autistique (TSA), ces manifestations se caractérisent par une présentation et une logique propres qui appellent à en appréhender la spécificité. Le repérage symptomatologique ainsi que l'analyse du fonctionnement psychique de ces enfants en souffrance sont présentés en détail, permettant de penser la dynamique des soins dont ils doivent bénéficier. Le concept est resitué dans sa trajectoire historique, mis en perspective avec les recherches actuelles mais aussi constamment éclairé par un ensemble d'exemples tirés de la pratique clinique et soutenus par un référentiel théorique permettant d'en saisir les différents aspects dans toute leur complexité.