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PRATIQUES DES HISTOIRES DE VIE

PRATIQUES DES HISTOIRES DE VIE

Auteure: Jean-Marc Pilon , Danielle Desmarais

Nombre de pages: 204

La pratique des histoires de vie en formation des adultes génère une articulation entre la recherche et la formation, entre la théorie et la pratique, entre le savoir et l'être. Comment les histoires de vie produisent-elles, par ailleurs, un effet émancipateur chez les adultes en formation ? Ce livre répond à cette question à partir des expériences de neuf auteurs en provenance de pays et de cultures différentes: la Belgique, la Suisse, la France et le Québec. Les auteurs développent les fondements théoriques et épistémologiques de cette pratique tout en illustrant son application dans le cadre de la formation d'adultes ou de l'intervention dans un milieu communautaire. Ce livre s'adresse aussi bien aux intervenants sociaux qu'aux formateurs adultes.

Vies de journalistes

Vies de journalistes

Auteure: Bernard Idelson , François Demers

Nombre de pages: 312

Tourner les pages de vie de journalistes peut s'avérer d'une grande utilité pour le chercheur en journalisme. En retraçant des biographies d'acteurs médiatiques, en restituant leurs parcours personnels et professionnels au sein de leur environnement sociohistorique, cet ouvrage s'intéresse aux phénomènes collectifs et singuliers qui fondent leurs actions. Faits de "structures" et discours d'acteurs sont de la sorte appréhendés en commun. La présente proposition de recueil d'histoires de vie d'acteurs du journalisme de tout support, y compris numérique, est ainsi qualifiée de démarche "sociobiographique". La démonstration est articulée en quatre parties. La première montre comment, s'inscrivant au sein des sciences de l'information et de la communication, l'apport sociobiographique peut enrichir les études sur le journalisme. Elle décrit le positionnement "de l'intérieur" d'un chercheur impliqué dans l'environnement qu'il étudie. Cette posture empirique guide son travail. La deuxième regroupe des éléments d'épistémologie de l'approche biographique telle qu'elle apparaît en sciences humaines et sociales : elle fait ressortir le rapport au biographique de...

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Histoires de vies - ou récits de pratiques ?

Auteure: Daniel Bertaux , Centre d'étude des mouvements sociaux (Paris).

Nombre de pages: 448
Formation biographique

Formation biographique

Auteure: Pierre Dominicé

Nombre de pages: 292

Introduit par une première partie consacrée au bilan d'un parcours de recherche de plus de vingt années, cet ouvrage rassemble un ensemble de textes consacrés notamment à une démarche de " biographie éducative ", inscrite dans le courant des histoires de vie. Le regroupement thématique adopté propose un premier chapitre consacré à la phase initiale d'émergence du biographique. Il est suivi de la présentation et de l'analyse de recherches menées ultérieurement. Ces travaux conduisent à une série d'interrogations théoriques et épistémologiques auxquelles répondent les textes du troisième chapitre. Dans un contexte d'instabilité de l'emploi et de perte de références, la construction biographique est enfin présentée, dans une dernière partie, comme un vecteur central de formation ou de prise de forme de l'existence résultant des apprentissages qui caractérisent les dynamiques de la vie adulte.

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L' approche biographique dans l'orientation professionnelle

Auteure: Irène Ehrlich

Nombre de pages: 412

L'objectif de cette recherche est d'analyser l'apport théorique et méthodologique de l'existentialisme de J-P. Sartre pour le développement d'une approche biographique dans le domaine de l'orientation professionnelle. Nous nous proposons d'examiner dans quelle mesure cette approche permet d'avancer dans la recherche biographique de façon à aider le sujet à se situer en son histoire face aux conditionnements social-historiques ainsi qu'à la prise en compte du rôle de la profession dans l'ensemble du processus de personnalisation.L'approche biographique a été introduite dans le domaine de l'orientation professionnelle dans les années 80. Son intégration a été une tentative de dépasser le propos initial de l'orientation professionnelle, qui depuis le développement du capitalisme industriel, se a concentré sur la mesure des aptitudes humaines pour placer le sujet dans le monde du travail (Guichard & Huteau, 2007). En contribuant à la construction d'une nouvelle perspective d'orientation professionnelle, l'approche biographique inaugurée pour G. Francequin (2004) cherche à intégrer l'histoire personnelle du sujet dans le processus de choix professionnel en...

Vocabulaire des histoires de vie et de la recherche biographique

Vocabulaire des histoires de vie et de la recherche biographique

Auteure: Christine DELORY-MOMBERGER

Nombre de pages: 464

Ce que l'on a coutume d'entendre en France sous le terme d'approche biographique, loin de constituer un champ spécifique et unifié, recouvre dans les faits des pratiques variées dans des secteurs pluriels des sciences humaines et sociales : - sous le pôle des sciences sociales, l'approche biographique renvoie à l'utilisation de documents personnels et au choix d'une démarche qualitative pour explorer la réalité sociale et culturelle à partir des situations et des représentations individuelles ; - sous le pôle anthropologique, à des travaux qui prennent le récit biographique comme objet anthropologique et explorent les variations historiques et culturelles dans l'acte de raconter la vie ; - sous le pôle littéraire, à l’histoire des genres biographiques et des écritures de soi, à l’examen de leurs règles de constitution et de composition ; - sous le pôle linguistique, à des études qui examinent les conditions de fonctionnement pragmatique, discursif, sémiotique de la parole (auto)biographique et des écrits personnels ; - sous le pôle des sciences de l’éducation et de la formation, à des dispositifs, représentés en particulier dans le courant des « ...

Histoire de vie et recherche biographique : perspectives sociohistoriques

Histoire de vie et recherche biographique : perspectives sociohistoriques

Auteure: Aneta Slowik , Hervé Breton , Gaston Pineau

Nombre de pages: 314
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Regards pluriels sur l'approche biographique

Nombre de pages: 187

La recherche biographique, en formation d'adultes, tente actuellement de nommer la spécificité de sa contribution conceptuelle et méthodologique, dans la confrontation à un questionnement plus large protant sur les sciences de l'éducation.

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Une enquête sur la boulangerie artisanale par l'approche biographique

Auteure: Daniel Bertaux , Isabelle Bertaux-Wiame

Nombre de pages: 401
Recherche biographique et clinique narrative

Recherche biographique et clinique narrative

Auteure: CHRISTOPHE NIEWIADOMSKI

Nombre de pages: 280

Cet ouvrage de synthèse entend préciser, à partir d'un ensemble de travaux théoriques et cliniques, la place de la recherche biographique et les perspectives offertes par une «clinique narrative » dans le champ des sciences humaines et sociales aujourd'hui. Christophe Niewiadomski est maître de conférences, habilité à diriger des recherches, en Sciences de l'éducation, université Charles de Gaulle Lille 3. Il est membre de l'Institut international de sociologie clinique (IISC) et de l'Association internationale des histoires de vie en formation et de recherche biographique en éducation. (ASIHVIF-RBE)

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Le secrétaire Antoine Barthes de Marmorière. Aux sources de l'approche biographique d'un personnel ±secondaire» en histoire diplomatique

Biographies d’enquêtes

Biographies d’enquêtes

Auteure: Collectif

Nombre de pages: 344

L’histoire de vie des personnes est un enchaînement continu d’événements de nature diverse concernant, entre autres, leur famille, leur résidence et leur profession. Pour appréhender les rythmes d’évolution multiples et imbriqués de ces différents phénomènes, il est nécessaire de disposer de données spécifiques que les enquêtes biographiques permettent de saisir au mieux dans leurs interactions. Cet ouvrage confronte, en termes directement comparables, quatorze expériences de collectes biographiques menées entre 1974 et 1997 dans divers pays du Nord (France, Pologne, Italie, Roumanie), mais aussi du Sud (en Afrique : Sénégal, Mali, Cameroun; en Amérique latine : Colombie, Mexique ; en Asie : Inde) avec des objectifs et des moyens divers. Ainsi, le cheminement théorique et les options méthodologiques qui ont présidé à chacune de ces expériences sont présentés en détail et selon un plan commun dans chaque chapitre. Ces présentations sont précédées d’une analyse comparative systématique. Ce bilan est le fruit des présentations et des discussions qui ont eu lieu lors d’un séminaire international en juin 1997, organisé par l’Ined,...

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L'apport de l'approche biographique à l'étude des migrations internes

Auteure: Isabelle Bertaux-Wiame , Congrès mondial de sociologie

Nombre de pages: 10
Les récits de vie en sciences de gestion

Les récits de vie en sciences de gestion

Auteure: Thierno Bah , Louis César Ndione , Alexandre Tiercelin

Nombre de pages: 184

Ce livre est un des premiers ouvrages exclusivement consacrés à la méthode des récits de vie en sciences de gestion, en France. Il est le fruit d’une collaboration entre trois enseignants-chercheurs travaillant dans plusieurs disciplines des sciences de gestion (management, GRH, entrepreneuriat et marketing) et qui utilisent les récits de vie dans leurs recherches. Cet ouvrage, qui se veut à la fois pédagogique et réflexif, est illustré par de nombreux exemples de recherches qui mobilisent la démarche des récits de vie au travers de différents champs de recherche en sciences sociales et de gestion. Il aborde les problématiques épistémologiques et méthodologiques soulevés par les récits de vie. Il situe la méthode par rapport aux principales approches qualitatives en montrant ses intérêts et ses spécificités dans le contexte des sciences des organisations et de gestion. Il expose également les étapes, les problèmes et les critiques soulevés par la méthode et fournit un certain nombre de réponses aux chercheurs en gestion souhaitant recourir ou se familiariser avec les buts et les moyens de la méthode des récits de vie dans cette discipline.

L'histoire de vie comme processus de formation

L'histoire de vie comme processus de formation

Auteure: Pierre Dominicé

Nombre de pages: 255

De nombreuses publications sont consacrées à l'histoire de vie en formation d'adultes. Ce livre présente une méthode de recherche, la biographie éducative, inscrite dans une démarche de formation. Quels que soient leurs parcours scolaires et leurs trajets professionnels, les adultes font usage de leur vie comme lieu de formation. Leurs récits biographiques racontent les contextes, les événements et les rencontres qui constituent les expériences formatrices de l'histoire de leur vie. L'auteur aborde les dimensions théoriques de la notion de formation, en vue d'offrir une nouvelle manière de penser l'action éducative en milieu adulte.

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