Ebooks Gratuits

Une école sans échec

Auteure: Hervé Glasel

Nombre de pages: 208

Avoir du mal à lire et à écrire dans une société où toute la scolarité passe par la lecture de textes et la rédaction, être dyslexique, dyspraxique, dysphasique ou avoir du mal à se concentrer est un véritable obstacle pour donner à voir son plein potentiel. Pourtant, ces enfants sont intelligents. Heureusement, l’échec scolaire n’est pas une fatalité ! Grâce aux dernières avancées des sciences cognitives, on sait mieux aujourd’hui comment le cerveau apprend et on peut aider les élèves en difficulté grâce à une meilleure compréhension de leurs troubles. Ce livre, dédié aux enseignants et aux parents, présente les concepts permettant de mieux penser les mécanismes en jeu lors des apprentissages et propose des solutions concrètes pour aider les enfants touchés par les troubles des apprentissages. Polytechnicien, Hervé Glasel est neuropsychologue, spécialiste du développement de l’enfant et de l’adolescent. Il anime les écoles du Ceréne (Centre de référence pour l’évaluation neuro-psychologique de l’enfant), dédiées aux enfants présentant des troubles des apprentissages.

Ces écoles pas comme les autres. A la rencontre des dissidents de l'éducation

Auteure: Peter Gumbel

Nombre de pages: 256

Et si finalement l'école n'était pas le mammouth que l'on croit ? Aujourd'hui, les parents soucieux d'offrir à leurs enfants une éducation différente peuvent choisir entre pédagogie Montessori ou Freinet, établissements privés hors contrat ou autogérés, microlycées pour les « décrocheurs », voire instruction en famille... Dans ces écoles pas comme les autres s'invente une nouvelle façon d'apprendre. Une éducation sur mesure mais qui n'est plus réservée à une élite et dont la réalité est souvent bien éloignée des idées reçues. Désireux de connaître les motivations des parents, de comprendre les méthodes mises en oeuvre par les enseignants et d'en mesurer les résultats concrets en suivant la destinée des élèves, Peter Gumbel est allé à la rencontre de ces dissidents de l'éducation aux quatre coins de la France. Son enquête jette un éclairage inédit sur un phénomène mal connu qui recèle pourtant des solutions pour résoudre la crise du système éducatif.

Conduite du bilan neuropsychologique chez l'enfant

Auteure: Michèle Mazeau , Hervé Glasel

Nombre de pages: 360

Le bilan neuropsychologique est une démarche raisonnée, s’appuyant sur des modèles scientifiques du fonctionnement cognitif de l’être humain. De ce fait, sa visée est double : établir un diagnostic et mettre en place des prises en charge adaptées. La conduite d’un bilan neuropsychologique chez l’enfant comprend de nombreuses particularités, par rapport à l’adulte. De ce fait, les étapes indispensables au diagnostic sont souvent complexes : identifier les signes d’appel, choisir les tests pertinents, authentifier les troubles, interpréter et croiser les résultats pour tenter de mettre à jour les mécanismes sous-jacents au symptôme. Cet ouvrage offre donc au praticien, en s’appuyant notamment sur l’analyse de cas pratiques cliniques, une analyse des différents tests communément utilisés, ainsi qu’un répertoire de l’éventail des compétences cognitives sollicitées par chaque épreuve, lors de l’évaluation clinique des « dys » (dysphasies, dyspraxies, TDA/H, syndromes dys-exécutifs, dyslexies, dyscalculies...). Cette troisième édition, entièrement mise à jour, comprend :- les dernières évolutions en matière de tests (en...

Votre enfant de 0 à 16 ans

Auteure: Arnault Pfersdorff

Nombre de pages: 384

De sa naissance à son adolescence, la vie de votre enfant est jalonnée d’étapes fondatrices dans tous les domaines. Chacune d’elles est le résultat d’apprentissages, de découvertes, d’événements que vous, parents, allez accompagner, vivre et expérimenter. « En tant que pédiatre, j’ai vu des milliers d’enfants de tous âges, je vois même désormais ces enfants devenus adultes, parents à leur tour me confier leurs propres enfants, c’est dire que j’ai du recul et disons... de l’expérience. » Arnault Pfersdorff, pédiatre réanimateur, auteur, chroniqueur et expert pour la télévision, fondateur de Pediatre-Online, nous explique tous les moments-clés de l’enfance et de l’adolescence qu’il convient d’anticiper, d’observer et de comprendre pour guider son enfant sur le chemin de l’autonomie et de l’épanouissement. Tout le développement de l’enfant abordé en 4 parties : naissance-2 ans ; 3-5 ans ; 6-9 ans ; 10-16 ans. Les grandes thématiques abordées de manière simple, concrète et précise : santé, vie quotidienne, développement psychologique, développement moteur, développement cognitif, scolarité. Tous les questionnements...

Les Pédagogies alternatives pour les Nuls poche

Auteure: Catherine PIRAUD-ROUET

Nombre de pages: 260

Montessori, Steiner, Freinet, ou autres : que choisir ? Pour quelles attentes ? Un guide pour s'y retrouver dans les différents types de pédagogie, s'appuyant sur les plus grands spécialistes. Si les méthodes varient, ces pédagogies peu connues jusqu'à ces dernières années ont toute pour préoccupation principale de remettre l'intérêt de l'enfant au cœur du système et de valoriser la réussite, dût-elle passer par le débordement d'un certain cadre. Face à une institution scolaire souvent débordée, les parents, comme les enseignants, sont le plus en plus nombreux à remettre en cause un enseignement traditionnel qui semble échouer dans bien des cas. Dans ce guide, Catherine Piraud-Rouet interroge les plus grands spécialistes de la pédagogie : Philippe Meirieu, Professeur de Pédagogie, Rebecca Shankland et Marie-Laure Viaud, chercheuses, et bien d'autres encore. Elle présente les différentes méthodes et permet aux parents d'éclairer leur choix, autant qu'aux enseignants, quels qu'ils soient, d'orienter leur manière de travailler.

L' École de demain

Auteure: Jean-Michel Blanquer

Nombre de pages: 160

L’avenir de notre pays se joue à l’école. C’est cette conviction, à la fois passionnée et réaliste, que Jean-Michel Blanquer défend dans ce livre. Refusant tout dogmatisme pour analyser avec lucidité les forces et les faiblesses de notre système éducatif, de la maternelle au lycée, il dessine ce que pourrait être une école où l’excellence et le mérite seraient au service du progrès social. En s’inspirant des réformes menées ailleurs dans le monde et des résultats des sciences du développement de l’enfant, cet ouvrage propose des mesures concrètes, qui pourraient être prises rapidement. Il nous revient de bâtir une école où la réussite de chaque élève pourrait être aussi celle de la France. Jean-Michel Blanquer est, depuis mai 2017, ministre de l’Éducation nationale. Il a été directeur général de l’ESSEC, après avoir été directeur général de l’Enseignement scolaire. Il a également été recteur de l’académie de Guyane et de l’académie de Créteil.

Coffret numérique - Jean-Michel Blanquer - Contruisons ensemble l’École de la confiance ; L'École de demain ; L'École de la vie

Auteure: Jean-Michel Blanquer

Nombre de pages: 472

Jean-Michel Blanquer est, depuis mai 2017, ministre de l’Éducation nationale. Il a été directeur général de l’ESSEC, après avoir été directeur général de l’Enseignement scolaire. Il a également été recteur de l’académie de Guyane et de l’académie de Créteil. L’avenir de notre pays se joue à l’école. C’est cette conviction, à la fois passionnée et réaliste, que Jean-Michel Blanquer défend dans les trois livres réunis dans ce coffret, Construisons ensemble l'École de la confiance, L’École de demain et L’École de la vie.

Le Petit Livre des pédagogies alternatives

Auteure: Catherine PIRAUD-ROUET

Nombre de pages: 92

Toutes les infos pratiques sur les pédagogiques alternatives dans un petit livre pratique à seulement 2,99 € ! Montessori ? Steiner ? Freinet ? Ou simplement enseignement traditionnel ? Comment s'y retrouver dans la jungle des différentes pédagogies, au moment crucial où il faut choisir le meilleur pour son enfant ? On compte en France plus de 700 établissements " alternatifs ", accueillant environ 100 000 élèves, de la maternelle au collège (plus rarement au lycée). Si vous ne connaissez rien aux pédagogies alternatives et cherchez des informations précises, ce petit livre est fait pour vous ! Vous y trouverez un panorama clair et synthétique des différentes options pour votre enfant ainsi que les grands principes de chaque école, avec ses avantages et inconvénients. Un outil précieux pour faire un choix ou simplement découvrir les différentes options possibles.

L'école du cerveau

Auteure: Olivier Houdé

Nombre de pages: 208

Le livre de référence sur la neuropédagogie. Professeurs, parents, éducateurs, psychologues, vous trouverez dans ce livre les grands jalons et repères de l’histoire de l’éducation et de la psychologie de l’enfant. Vous y découvrirez aussi la synthèse des résultats les plus actuels des sciences cognitives et du cerveau sur les apprentissages : lire, écrire, compter, penser (ou raisonner) et respecter autrui. Cela constitue une véritable boîte à outils de départ, unique en son genre, pour s’initier à la neuropédagogie ou neuroéducation : portraits historiques (Montessori, Freinet et Piaget), schémas, encarts explicatifs, images du cerveau, exemples d’expériences, pistes pratiques (allers-retours du laboratoire à la classe) et 245 références bibliographiques en français et en anglais pour aller plus loin. Grâce à cet ouvrage, découvrez les grands jalons et repères de l’histoire de l’éducation et de la psychologie de l’enfant ! EXTRAIT L’hypothèse du recyclage neuronal est particulièrement intéressante, notamment pour l’apprentissage de la lecture. Il s’agit d’une forme de plasticité du cerveau provoquée par l’éducation....

Repérage précoce des signes d'appel de dys

Auteure: Alain Moret

Nombre de pages: 176

Ce livre se propose de répondre aux problèmes rencontrés par les différents professionnels (de l’éducation, de la santé, de la rééducation), face aux enfants dys (ou TSLA). Il vise à associer les médecins scolaires et les professionnels de la rééducation, en lien avec les enseignants, à la conception et/ou à la diffusion d’outils du type de celui proposé dans l’ouvrage pour, non pas poser un diagnostic, mais repérer le plus tôt possible ce qui pourrait annoncer un dys et qui mériterait donc d’être surveillé, le repérage précoce d’un éventuel trouble dys étant essentiel pour une prise en charge précoce du trouble et pour une intégration réussie de l’enfant. L’ouvrage Cet ouvrage propose des éléments concrets d’observation et d’analyse pour repérer les signes d’appel des troubles dys chez les jeunes enfants. Il initie notamment à l’utilisation d’un questionnaire de repérage des troubles conçu par l’auteur et validé auprès d’enseignants spécialisés. Commenté, enrichi d’exemples et téléchargeable en ligne, il deviendra rapidement un outil indispensable qui accompagnera les professionnels de l’enfance dans leur...

Neuropsychologie

Auteure: Roger Gil

Nombre de pages: 624

Cet ouvrage pédagogique, à destination des étudiants et des professionnels de santé, permet aux lecteurs d’acquérir des connaissances de base tant anatomiques que physiologiques sur le cerveau. Il offre aussi la possibilité de retracer les principaux désordres cognitifs, émotionnels et comportementaux, sans oublier les troubles de la personnalité, provoqués par les lésions cérébrales. • Cette 7e édition est remise à jour et actualisée dans son ensemble ; le chapitre sur la neuropsychologie du vieillissement, les approches non médicamenteuses de la maladie d’Alzheimer est développé ; par ailleurs, les nouvelles avancées médicales ont permis de revisiter un certain nombre de concepts dont la neuropsychologie de la musique et la neuropsychologie du goût et de l’olfaction qui font l’objet de nouveaux chapitres.

140 jeux d'éveil pour préparer son enfant à la Maternelle

Auteure: Arnault Pfersdorff

Nombre de pages: 224

Avoir une approche bienveillante et encourageante dans son rôle de parent est capital. Il convient dès lors d’accompagner son enfant dans ses découvertes, dans ses succès comme dans ses hésitations, en le laissant adhérer, être inventif mais également en favorisant l’écoute, l’autonomie et la patience. Cet ouvrage a pour but principal de bien préparer l’enfant à l’entrée à l’école maternelle. Cette étape est le tout premier pas dans la vie scolaire de l’enfant. Elle est essentielle pour qu’il nourrisse son goût pour l’apprentissage et améliore sa confiance en lui. Cet ouvrage propose plus de 140 activités ludiques, variées et sans matériel onéreux pour stimuler les compétences requises en maternelle. - Des activités guidées en pas à pas, illustrées de dessins gais et didactiques. - Les grandes acquisitions pour chaque tranche d’âge, de la naissance à 3 ans et plus, avec des idées de mises en situation, adaptées au rythme de l’enfant. - Les éclairages de l’auteur, pédiatre réanimateur, chroniqueur de l’émission La Maison des Maternelles, pour éveiller l’enfant et favoriser son épanouissement.

Neuropsychologie et troubles des apprentissages chez l'enfant

Auteure: Michèle Mazeau , Alain Pouhet , Emmanuelle Ploix-Maes

Nombre de pages: 632

L ’ensemble de la symptomatologie des troubles cognitifs spécifiques au sein des troubles du neurodéveloppement chez l’enfant a été rassemblé en un seul volume, entièrement révisé pour cette 3e édition, afin de tenir compte des études les plus récentes. Le premier chapitre précise la terminologie de ces troubles, définit clairement ce que sont et ne sont pas les situations de dys-, décrit la démarche générale conduisant à leur diagnostic et rappelle les spécificités du bilan neuropsychologique. Les troubles sont ensuite successivement développés et richement illustrés, selon qu’ils affectent le langage oral, le geste, la mémoire, l’attention et les fonctions exécutives, le langage écrit ou le nombre et le calcul. Les auteurs adoptent une stratégie propre à la neuropsychologie : à partir de la description des notions développementales et du fonctionnement typique du domaine considéré sont abordés les mécanismes pathologiques sous-jacents aux symptômes. Ces processus sous-tendent la description des symptômes et les préconisations thérapeutiques, rééducations, aménagements scolaires, contournement de la situation de handicap… De...

On ne prête pas qu'aux riches

Auteure: Maria Nowak

Nombre de pages: 270

L’affirmation « On ne prête qu’aux riches » a fait son temps. Le succès du microcrédit le prouve. Dans le monde 60 millions de personnes sont sorties de l’exclusion et de la misère grâce au microcrédit. En France, des milliers d’entreprises ont été créées grâce à des prêts qui ne dépassent pas 5 000 euros. Quand on prête de l’argent aux exclus du système bancaire, non seulement ils retrouvent le goût de l’initiative et la confiance en eux-mêmes, mais ils remboursent mieux que les autres. Prêter aux démunis ne relève plus de la charité publique mais de l’activité financière. Pour y arriver, les militants de la microfinance ont dû briser d’extraordinaires préjugés. Aujourd’hui, grâce à cette nouvelle voie, on peut sortir du débat sans issue qui oppose un Etat Providence qui n’est pas en mesure de protéger tout le monde, à la logique brutale du capitalisme. Depuis près de vingt ans, Maria Nowak se bat sur le terrain et auprès des décideurs financiers et publics pour développer le microcrédit. Et les résultats sont probants. Elle est la présidente fondatrice de L’Association pour le droit à l’initiative économique...

Bien choisir sa psychothérapie

Auteure: Sylvie et Pierre Angel

Nombre de pages: 388

Savoir s’y retrouver dans la galaxie psy, mieux comprendre les nouvelles thérapies.Qui sont les différents psys ? Comment faire le bon choix ? Quand et pourquoi consulter ? Combien ça coûte et combien ça dure ? Quelles questions poser ? Comment savoir si l’on progresse ? Faut-il ou peut-on choisir entre psychotropes ou oligo-élements ?...C’est à toute ces questions que ce guide pratique, illustré de nombreux témoignages, s’efforce de répondre sans jargon ni querelle de chapelle.

Bien apprendre à l école

Auteure: Michèle Mazeau , Alain Pouhet

Nombre de pages: 208

Votre enfant entre en CP. Il va apprendre à lire, écrire et compter, bases déterminantes pour son évolution scolaire. Comment être sûr qu'il intègre bien ces connaissances ? Les Dr Michèle Mazeau et Alain Pouhet, spécialistes du développement cognitif vous expliquent comment les neurosciences permettent de mieux comprendre les mécanismes d'apprentissage de votre enfant. L'entrée en CP : une étape essentielle. Les auteurs vous convient à un voyage au coeur des apprentissages fondamentaux que votre enfant doit acquérir lors de son entrée à l'école primaire. Ils vous font découvrir toutes les étapes du développement intellectuel des enfants de 6 à 8 ans et lèvent le voile sur leurs extraordinaires capacités mémorielles, attentionnelles et motivationnelles. Comment accompagner au mieux ces évolutions ? Vous trouverez dans ce livre des conseils précis pour aider votre enfant à consolider les connaissances qui l'accompagneront tout au long de sa vie. Les auteurs vous donnent les clefs de sa réussite, qu'il rencontre des difficultés ou qu'il soit en avance par rapport aux autres. Les plus du livre Les réponses des auteurs aux questions des parents De...

La Neuroéducation

Auteure: Francis Eustache , Bérengère Guillery-Girard

Nombre de pages: 176

La mémoire est un capital précieux qui évolue tout au long de la vie. Elle nécessite une éducation et un soin particulier lors des premières années et jusqu’à la fin de l’adolescence, quand les apprentissages sont nombreux. Mais c’est un processus fragile : au cours de sa maturation, la mémoire peut être confrontée à des difficultés – pathologiques ou non, durables ou transitoires – qui ont des conséquences sur les processus d’apprentissage et des répercussions sur l’ensemble de la scolarité. Nourri des recherches les plus récentes et illustré d’exemples concrets, ce livre propose des données nouvelles et une réflexion d’ensemble sur le développement de la mémoire chez l’enfant, afin de donner à ce dernier toutes les chances de réussir à l’école. Francis Eustache est neuropsychologue et directeur d’études à l’École pratique des hautes études (EPHE). Il dirige depuis plus de dix ans l’unité de recherche de l’Inserm « Neuropsychologie et imagerie de la mémoire humaine » à l’université de Caen-Normandie. Il est président du conseil scientifique de l’Observatoire B2V des mémoires. Bérengère Guillery-Girard est...

Dans le cerveau de mon enfant

Auteure: Michèle Mazeau , Alain Pouhet

Nombre de pages: 208

Savez-vous que les neurosciences permettent désormais de mieux appréhender le fonctionnement du cerveau et les mécanismes d'apprentissage de votre enfant ? Les Dr Michèle Mazeau et Alain Pouhet, spécialistes du développement cognitif vous expliquent comment ces avancées scientifiques donnent de nouveaux repères pour l'éducation des petits. De 0 à 6 ans, toutes les étapes du développement cognitif. Les auteurs vous convient à un voyage au coeur de l'évolution de votre enfant, depuis ses premières découvertes, en passant par ses apprentissages et ses acquisitions. Ils décrivent comment en quelques années, votre bébé va développer sa motricité, son attention, sa mémoire, son langage, jusqu'à être capable d'affronter les futurs enjeux de l'école. Comment accompagner au mieux ces évolutions ? De manière chronologique, vous trouverez des conseils précis pour stimuler votre enfant, à chaque moment clé de ses apprentissages. Votre amour, ainsi que tous vos échanges, vont permettre à votre bébé de potentialiser ses fonctions cognitives présentes dans son cerveau dès la naissance. Les plus de ce livre ? Les réponses des auteurs aux questions les plus...

Conduite du bilan neuropsychologique chez l'enfant

Auteure: Michèle Mazeau

Nombre de pages: 304

Contrairement aux handicaps neuromoteurs ou sensoriels, les pathologies neuropsychologiques sont souvent cachées, invisibles, ne se révélant que par des manifestations indirectes (échec scolaire, troubles inattendus des acquisitions, comportements apparemment inexplicables) qui laissent l'enfant, la famille et les professionnels déroutés et démunis. Repérer et identifier ces troubles nécessite expérience et méthode. Les étapes indispensables à l'établissement d'un diagnostic précis sont souvent complexes : identifier les signes d'appel, choisir les tests en fonction de leur pertinence, authentifier les troubles, interpréter et croiser les résultats pour tenter de mettre à jour les mécanismes sous-jacents au symptôme. Pourtant, seul ce diagnostic précis permettra d'engager les traitements et rééducations appropriés. Cet ouvrage offre au praticien une analyse détaillée des différents tests communément utilisés, ainsi qu'un répertoire de l'éventail des compétences cognitives sollicitées par chaque épreuve lors de l'évaluation clinique des « dys ». Au-delà du découpage de l'ouvrage par trouble – dysphasies, dyspraxies, troubles attentionnels et ...

Dys : Outils et adaptations dans ma classe

Auteure: Michèle Mazeau , Géraldine Loty

Nombre de pages: 206

Un ouvrage, ici dans sa version ePub, qui vise à aider les enseignants à partir des besoins des élèves et à proposer des adaptations pédagogiques de manière claire et précise. Les jeunes porteurs d'un trouble dys se situent à l'exacte intersection du médical et du pédagogique. Ils souffrent de troubles qui sont le reflet de minimes dysfonctionnement cérébraux, réclamant des actes thérapeutiques spécifiques. D'autre part, ces troubles peuvent altérer leur qualité de vie durant toute leur enfance s'ils ne sont pas pris en compte de façon adéquate. C'est toute l'originalité de cet ouvrage, que de se situer justement à cette intersection, tricotant ensemble les savoirs et expériences du médecin et de la pédagogue. Les auteures partent des tâches scolaires les plus courantes – lire, écrire, compter, apprendre et mémoriser – présentées en deux temps : le premier consiste en une analyse de la tâche, assortie de tableaux où sont mis en relation les capacités et fonctions cognitives requises et les types d'aides à envisager selon les cas ; la seconde partie, détaille et illustre les adaptations et compensations possibles en fonction des objectifs...

ÉLÈVES PRÉCOCES

Auteure: Béatrice Petit Jaillet

Avez-vous déjà eu des élèves qui : - s’ennuyaient en cours ? - rendaient feuille blanche alors que vous saviez qu’ils pouvaient répondre ? - s’agitaient en cours et se faisaient remarquer ? - trouvaient les réponses à vos problèmes mathématiques sans rédiger de démonstration ? - rédigeaient à peine 25 lignes lors d’une épreuve de dissertation prévue pour durer 4 heures ? - allaient droit au but dans les descriptions de documents visuels sans détailler ni même sans voir comment détailler ? - vous posaient des questions ultra précises sur ce que vous pouviez ne pas connaître ? - ne s’intégraient pas bien ? - refusaient de faire leur travail à la maison ? - avaient fini avant les autres ? - ne savaient pas apprendre ? - ne savaient pas apprendre et n’avaient aucune méthodologie ? - posaient des questions au lieu de répondre aux vôtres ? - ont quitté votre lycée, en cours d’année scolaire, ou ont fugué ? - étaient, peut-être, déjà abîmés par le système scolaire en 6e ? Certainement ! Alors, vous avez déjà rencontré des élèves précoces dans vos classes, environ 2 ou 3 par an, en moyenne ! Au-delà de ce « diagnostic », ce livre...

Réussir à l'école, moins de stress, plus de plaisir

Auteure: Philippe Hindré

Nombre de pages: 224

Une méthode éprouvée pour accompagner ses enfants vers la réussite scolaire ! Cet ouvrage est le récit et l’analyse d’une expérience vécue : Philippe Hindré a certes été consultant en management et connaît bien les mécanismes de la motivation et de la réussite mais il est aussi, et d’abord, un papa... et a été cancre dans une vie antérieure. C’est efficace, vivant, et souvent drôle : l’auteur énonce les règles d’un coaching parental efficient et performant, par exemple : consacrer 10 minutes par jour au suivi scolaire. Comment ? Tout simplement en parlant avec votre enfant de ce qu’il a fait en classe, en vous intéressant à l’école et non uniquement aux résultats. Vous apprendrez aussi, notamment, comment transformer les apprentissages en jeux, comment canaliser l’énergie de vos enfants, comment les mener progressivement vers l’autonomie, et comment anéantir définitivement l’ennemi scolaire n°1 : la démotivation ! Après des études de gestion, Philippe HINDRE est devenu consultant en management et motivation. Aujourd’hui, père de deux filles, il dirige une entreprise spécialisée en communication.

Traité de neuropsychologie de l'enfant

Auteure: Steve Majerus

Nombre de pages: 496

Cette nouvelle édition tout en couleurs du Traité de neuropsychologie de l'enfant aborde de façon exhaustive le développement non pathologique des fonctions neuropsychologiques, ainsi que les troubles développementaux, leur évaluation et leur remédiation. Cette deuxième édition du Traité de neuropsychologie de l’enfant présente les connaissances théoriques et empiriques d’un domaine qui a évolué de manière importante au cours de la dernière décennie. L’équipe internationale d’auteurs réunie dans ce livre examine en détail les caractéristiques sémiologiques, théoriques et cliniques actuelles d’un très vaste ensemble de pathologies rencontrées en neuropsychologie de l’enfant, des troubles développementaux et des apprentissages aux lésions cérébrales acquises, en passant par les troubles épileptiques et les syndromes neurogénétiques. Richement illustré, ce livre met également l’accent sur les outils d’évaluation et de rééducation, en présentant : des inventaires des principaux outils d’évaluation actuellement disponibles ; une analyse critique des méthodes rééducatives récentes. Sommaire : 1. Le développement cérébral :...

L' Enfant dyspraxique

Auteure: Caroline Huron

Nombre de pages: 208

Votre enfant est maladroit, se cogne partout, il n’arrive pas à s’habiller tout seul, écrit très mal et très lentement... Et s’il était dyspraxique ? Bien que fréquent, ce trouble des apprentissages reste méconnu. Comment le reconnaître ? Que faire après l’annonce du diagnostic ? Quelles sont les conséquences cognitives ? Comment aider l’enfant dyspraxique à atteindre le niveau scolaire que son intelligence mérite ? Comment l’aider à la maison ?Dans ce livre, Caroline Huron utilise ses compétences de médecin pour comprendre les aspects cliniques, son expérience de psychiatre pour évoquer les parcours psychologiques des enfants et de leurs parents, ses connaissances en sciences cognitives et son expérience de mère d’enfant dyspraxique pour vous aider à faire face au mieux aux difficultés rencontrées. Des informations scientifiques solides pour comprendre l’enfant dyspraxique ; des conseils pratiques pour l’accompagner dans la vie quotidienne, à la maison comme à l’école. Caroline Huron est psychiatre, chercheuse en sciences cognitives à l’Inserm dans le Laboratoire de neuro-imagerie cognitive.

La mémoire à l'école

Auteure: Michèle Mazeau , Michèle Cerisier-Pouhet

Nombre de pages: 135

Le guide des prix et concours littéraires

Auteure: Bertrand Labes

Nombre de pages: 603

2.100 distinctions littéraires francophones répertoriées en près de 1.500 notices. Elles sont classées en trois catégories : les prix qui concernent les ouvrages publiés, les concours qui s'intéressent aux manuscrits et sont divisés en deux sections (prose et poésie), les prix réservés aux articles de presse. Dans chaque notice, de nombreuses informations pratiques.

Bulletin officiel des annonces civiles et commerciales

Auteure: France

Bottin administratif

L'examen clinique de l'intelligence de l'enfant

Auteure: Jacques Grégoire

Dictionnaire des compagnons de la Libération

Auteure: Vladimir Trouplin , Marc Bradfer

Nombre de pages: 1230

"Dans les cris sourds du pays qu'on enchaîne, une voix parle aux Français ce 18 juin 1940. Dans le pays occupé, humilié, bientôt martyrisé et trahi, à ce Non du premier jour, des hommes et des femmes se lèvent et constituent l'armée de la France libre et des combattants de l'ombre, la Résistance. Ils ont donné le Oui de leur engagement et de leurs sacrifices pour la survie de la France et l'unité de la Nation. De Berty Albrecht à Jean Moulin, de Pierre Lequesne au général Leclerc, avec le jeune Mathurin Henrio, mitraillé à l'âge de quatorze ans, les dix-huit unités combattantes, ainsi que Nantes, Grenoble, Paris, Vassieux-en-Vercors et l'Ile de Sein, les compagnons de la Libération représentent, au-delà d'eux-mêmes, la cohorte de tous ceux qui ont porté dans les épreuves les plus dures la flamme de la Résistance. Comme l'a déclaré André Malraux, l'ordre de la Libération "a été le symbole de la Libération""--P. [4] of cover.

Le Petit Surdoué de 6 mois à 6 ans

Auteure: Monique de Kermadec , Sophie Carquain

Nombre de pages: 224

À quel âge votre enfant a-t-il prononcé sa première phrase ? Son vocabulaire aussi précis est-il que celui d'un adulte ? Vous pose-t-il, à 4 ou 5 ans, des questions existentielles presque philosophiques? Son regard sur le monde est-il acéré ? Pour la toute première fois, un livre s'intéresse à la petite enfance du surdoué, de la naissance à six ans. Truffé de témoignages il vous aidera à l'accompagner pas à pas, sans « forcing », mais en développant toutes ses intelligences- : émotionnelle, relationnelle, sensorielle... Car ce qui compte, n'est-ce pas avant tout son épanouissement ? Sophie Carquain et Monique de Kermadec proposent également d'anticiper son avenir : Quel mode de garde ? Quelle école ? Doit-on procéder à un (voire deux) sauts de classe ? Quel test utiliser ? Comment éviter l'ennui et stimuler son sens de l'effort ?... Car ce n'est pas à la « grande école » que tout débute mais bel et bien maintenant. Dès les toutes premières années.

Annuaire du medecin

Les Architectes célèbres

S'adapter en classe à tous les élèves dys

Auteure: Alain Pouhet

Nombre de pages: 224

Un outil d'aide à la réflexion sur la pratique et les moyens à disposition de l'enseignant pour diminuer le handicap scolaire des dys.

Bulletin signalétique

Neuropsychologie de l’enfant

Auteure: Ghislaine Aubin , Arnaud Roy , Bérengère Guillery-Girard , Claire Mayor-Dubois

Nombre de pages: 416

L'actualité de l'évaluation et de la prise en charge neuropsychologique des pathologies et troubles développementaux les plus fréquents chez l'enfant.

L'Oreille c'est la vie !

Auteure: Sophie EUSTACHE

Nombre de pages: 65

Comprendre l'anatomie et le fonctionnement du cerveau pour mieux en prendre soin et prévenir ses troubles de manière naturelle. Organe de l'ouïe tout autant que de l'équilibre, l'oreille est un système complexe et fragile, capable de discriminer un large panel de sons. Mais de l'oreille absolue à la surdité, nous ne sommes pas tous égaux quant à la qualité de notre ouïe, qui tend à se dégrader au fil du temps. Pour protéger ce précieux sens, il faut adopter de bons gestes et sensibiliser aux risques de l'environnement (bruit, effets secondaires de médicaments...) Si certaines pathologies sont bien connues, d'autres gardent leurs mystères. Découvrez de nombreux conseils sur la façon de prendre soin de ses oreilles et de son audition, et fera le point sur les différentes pathologies et maladies courantes.

Livres de France

Un an de nouveautés