Télécharger le livre Henriette Scheu

Dictionnaire de la maternelle

Auteure: Ève Leleu-Galland , Chantal Costantini

Nombre de pages: 230

Découvrez en version numérique un ouvrage de référence indispensable : 100 notions incontournables pour comprendre l'école du 21e siècle Le Dictionnaire de la maternelle s'adresse aux étudiants, aux enseignants, aux formateurs, aux professionnels de la communauté éducative et aux parents. Il propose : - 100 notions-clés soigneusement choisies centrées sur : Le système éducatif français : théorie de l'apprentissage, protection de l'enfance, rythmes scolaires... Les pratiques pédagogiques de l'enseignant : bienveillance, ateliers, rituels... Le développement et les apprentissages de l'élève : graphisme, jeux, chants et comptines... Les grands pédagogues. Les articles apportent les connaissances les plus récentes sur l'éducation et la formation et offrent une vue d'ensemble du secteur éducatif français. - Un outil pratique pour une consultation régulière Les articles sont classés par ordre alphabétique pour un accès rapide. Présentés en double page, ils proposent une définition concise de la notion, le point sur les textes réglementaires, les avancées de la recherche en sciences de l'éducation, des exemples de pratiques pédagogiques et des...

Le sociographe n°65. Fêtes et défaites de familles

Auteure: Collectif

L’intervention sociale ne cesse de s’interroger sur les modalités coopératives à favoriser et la place qu’elle doit ou devrait accorder aux familles des usagers. Les lois de 2002 (Loi de rénovation de l'action sociale et médico-sociale), de 2005 (Egalité des droits et des chances et participation à la citoyenneté des personnes handicapées) ou de 2007 (Protection de l’enfance), posent comme « obligation » le travail avec les familles : mais de qui et de quoi parle-t-on ? Qu’entend-on par « travailler avec les familles » ? Y-a-t-il des raisons objectives de l’écarter ou de l’associer et jusqu’où ? " Figure obligée du travail social " (Ott L. 2010), le travail avec les familles est devenu complexe tant il renvoie à des attentes, des fantasmes, des modèles. Les usages professionnels mobilisés par les institutions sont également paradoxaux : entre pénalisation et responsabilisation, stigmatisation et sollicitation, comment dès lors conjuguer méfiance et soutien à la fonction parentale, éducative ou plus simplement maintenir le lien ? Entre difficultés de communication et malentendus, comment croiser les discours, les attentes, sans perdre de...

Aus Karl Ludwig von Knebels Briefwechsel mit seiner Schwester Henriette

Auteure: Karl Ludwig von Knebel

Nombre de pages: 652

Hanns Eisler

Auteure: Fred Fischbach , Franck Fischbach

Nombre de pages: 433

Cet ouvrage est un recueil de travaux dont certains ont déjà été publiés dans diverses revues, mais dont la majeure partie est inédite. Ces études constituent l'essentiel d'un ouvrage laissé inachevé par l'auteur. Il s'agit, d'une part, de suivre le parcours qui a conduit un compositeur d'origine bourgeoise, formé par Schönberg (en même temps que Berg et Webern) aux techniques de composition d'avant-garde, à s'engager aux côtés de la classe ouvrière et, délaissant la musique de salon, à composer une «musique de combat». Mais au-delà du parcours individuel, il s'agit d'autre part pour l'auteur de retracer l'histoire de ce qu'il appelle, à la suite d'Adorno, le «matériau musical» et de montrer que le XXe siècle, époque de l'oeuvre d'art devenue techniquement reproductible (Benjamin), est aussi celui d'une usure du matériau musical. Refusant une rénovation de ce matériau qui, à l'image de celle entreprise par Schönberg, resterait confinée dans les cercles restreints d'une élite tant musicale que sociale, Eisler aurait compris que la réaction contre l'usure du matériau ne pouvait venir que du rétablissement du lien entre la musique et la réalité...

Choix de lecture pour la jeunesse, ou Mélange de plusiers morceaux tirés des meilleurs auteurs auxquels on a joint l'explication en hollandais des phrases et des mots

La Deuxième Internationale 1889–1014

Auteure: Georges Haupt

Nombre de pages: 393

Nouveau dictionnaire complet à l'usage des Allemands et des Français

Auteure: Dominique Joseph Mozin

Le Bulletin de l'art ancien et moderne

La prise de conscience de la nation autrichienne

Auteure: Félix Kreissler

Nombre de pages: 985

2e Congrès international des œuvres et institutions féminines, tenu au Palais des congrès de l'Exposition universelle de 1900 sous la présidence d'honneur de M. Léon Bourgeois et sous la présidence de Mademoiselle Sarah Monod

Auteure: Marie Pégard

L'année 1913

Auteure: Liliane Brion-Guerry

Nombre de pages: 1292

Bibliothèque de la fondation Thiers

André Tibal

Auteure: André Tibal

Nombre de pages: 719

Collection d'esthétique

Volume général publié par Mr. le docteur Angel Fernandez-Caro, secrétaire général du Congrès

Auteure: Angel Fernández Caro y Nouvilas

Nombre de pages: 456

Hebbel

Auteure: André Tibal

Nombre de pages: 719

Études germaniques

Volume général

Nombre de pages: 462

La deuxième année d'Allemand

Auteure: G. Halbwachs , F. Weber (professeur d'allemand).)

Nombre de pages: 416

Biographie coloniale belge

Auteure: Académie royale des sciences d'outre-mer

La Deuxième Internationale, 1889-1914

Auteure: Georges Haupt , Ernest Labrousse

Nombre de pages: 393

Bibliographie Internationale

Auteure: International Theatre Institute

Comptes rendus

Bulletin officiel des annonces civiles et commerciales

Auteure: France

La vie et l'oeuvre de Adolf Loos

Auteure: Burkhardt Rukschcio , Roland Schachel

Nombre de pages: 696

Enfances de classe - De l'inégalité parmi les enfants

Auteure: Collectif

Nombre de pages: 1232

Naissons-nous égaux ? Des plus matérielles aux plus culturelles, les inégalités sociales sont régulièrement mesurées et commentées, parfois dénoncées. Mais les discours, qu'ils soient savants ou politiques, restent souvent trop abstraits. Ce livre relève le défi de regarder à hauteur d'enfants les distances sociales afin de rendre visibles les contrastes saisissants dans leurs conditions concrètes d'existence. Menée par un collectif de 17 chercheurs, entre 2014 et 2018, dans différentes villes de France, auprès de 35 enfants âgés de 5 à 6 ans issus des différentes fractions des classes populaires, moyennes et supérieures, l'enquête à l'origine de cet ouvrage est inédite, tant dans son dispositif méthodologique que dans ses modalités d'écriture, qui articulent portraits sociologiques et analyses théoriques. Son ambition est de faire sentir, en même temps que de faire comprendre, cette réalité incontournable : les enfants vivent au même moment dans la même société, mais pas dans le même monde. Rendre raison des inégalités présentes dans l'enfance permet dès lors de retracer l'enfance des inégalités, autrement dit leur genèse et leur...

La Librairie française

Co-éduquer

Auteure: Frédéric Jésu

Nombre de pages: 189

Co-éduquer, c'est ouvrir, apaiser et rendre créatif la " table ronde " des acteurs directement concernés par l'éducation des générations montantes. La coopération des parents, des professionnels, des bénévoles, des enfants et des jeunes eux-mêmes semble aujourd'hui devenue indispensable. Pour autant, elle ne se décrète pas plus qu'elle ne s'improvise. Le pari de la co-éducation invite à miser sur le respect et la confiance mutuels : pour conjurer les tentations du repli individualiste, de la stigmatisation des faibles et de la régression autoritaire ; pour refonder le pacte entre les familles et la République autour de projets éducatifs partagés et de leurs objectifs de transmission, d'émancipation et de socialisation ; pour construire une aptitude individuelle et collective au " vivre ensemble ", point de départ et clef de voûte d'un développement social durable. Cet ouvrage est issu de l'expérience d'un pédopsychiatre de service public progressivement impliqué dans le champ des politiques sociales, familiales et éducatives. Construit comme un plaidoyer, il est destiné à étayer et à guider les initiatives des décideurs, politiques et administratifs, ...