Ebooks Gratuits

chap.5 - Etude de l'ensemble N, ensembles finis

Nombre de pages: 29

Apprendre la musique ensemble

Auteure: Éric Demange , Karine Hahn , Jean-Claude Lartigot

Nombre de pages: 226

Les cours à horaires aménagés, les ateliers de pratique musicale et l’accompagnement des groupes de musiques actuelles se multiplient dans les écoles de musique ; des initiatives d’orchestres à l’école ou au collège éclosent. Quelles que soient les raisons qui président à ces créations de cours collectifs, on ne peut faire l’économie de penser les transformations des objectifs, de la manière d’enseigner et d’évaluer, et même de l’organisation des enseignements artistiques qu’entraîne le fait d’apprendre la musique à plusieurs. C’est à cette réflexion nécessaire que s’attache cet ouvrage. Missionnés en 2003-2004 avec toute une équipe par le ministère de la Culture pour un travail de recherche, les trois auteurs ont souhaité, après une synthèse de leurs observations de terrain (en France et au Québec), analyser mieux les enjeux pédagogiques et institutionnels d’une généralisation des pratiques collectives. S’appuyant sur des cas concrets de situations d’enseignement, les auteurs pointent aussi les craintes suscitées par ces changements et les évolutions à prévoir dans les métiers des enseignants. Enfin, les raisons...

Travailler ensemble ?

Auteure: Christian Chevandier

Nombre de pages: 258

Vingt praticiens de la recherche, historiens, ethnologues, géographes, sociologues, mais aussi une biologiste, un démographe et un cinéaste posent dans cet ouvrage la question de la pluridisciplinarité dans les sciences sociales. S’appuyant sur leur pratique, ils comprennent à quel point leurs méthodes et leurs questionnements empruntent aux autres disciplines et se retrouvent, en cela, fécondes.

Décider ensemble

Auteure: Philippe Urfalino

Nombre de pages: 400

On tend à prêter trop ou trop peu à la décision collective. Pour certains, cette notion qui renvoie aux assemblées, comités, commissions, corps électoraux et aux divers groupes amenés à faire des choix, aurait le pouvoir d’établir une communauté ; pour d’autres, elle ne serait qu’une technique de sélection entre différentes options. C’est sur la ligne de crête entre le fantasme de l’auto-institution et la vision procédurale, que chemine l’ouvrage de Philippe Urfalino et que se révèle son originalité. Car l’auteur change entièrement la perspective que l’économie ou les sciences sociales ont privilégiée jusqu’alors : bien plus qu’un mécanisme de coordination entre une pluralité d’acteurs, il voit dans la décision collective un phénomène normatif, le moment de la formation d’une obligation. Car décider n’est pas seulement choisir, c’est aussi produire l’obligation d’agir et de se soumettre à la décision. C’est parce que cette dernière est prise au nom d’un tout dont les protagonistes sont les parties qu’elle parvient à s’imposer comme l’expression acceptable de la volonté commune. À ce titre, la décision...

De L'Ensemble, Ou Essai Sur Les Grands Principes De L'Administration

Auteure: René Thomé

Nombre de pages: 348

Bien vivre tous ensemble

Auteure: Catherine Dolto , Colline Faure-Poirée

Nombre de pages: 32

Mine de rien, quand on vit bien avec tous ceux qui nous entourent, ça rend heureux !

Grandir ensemble

Auteure: Yvan Amar

Nombre de pages: 290

Théorie d'ensemble

Auteure: Collectif

Nombre de pages: 416

Cet ouvrage est une réédition numérique d’un livre paru au XXe siècle, désormais indisponible dans son format d’origine.

Vieillir ensemble

Auteure: Clément Pichaud

Nombre de pages: 262

Le bien vivre ensemble

Nombre de pages: 89

Façonner ensemble le paysage

Auteure: Helen Simmen , Felix Walter

Nombre de pages: 144

Apprendre ensemble, apprendre en cycles

Auteure: Maison des trois espaces (Saint-Fons, France)

Nombre de pages: 195

Centrer l'Ecole sur l'enfant, " suivre chaque élève dans son parcours scolaire ", " l'évaluer régulièrement pour mieux l'aider ", " éviter les redoublements ", " apprendre ensemble les mêmes savoirs tout en respectant les différences ", " travailler en équipe ", " accueillir les parents et les associer au projet éducatif "... voilà autant d'objectifs que poursuivent aujourd'hui toutes les écoles maternelles et primaires. Or, depuis 1988, une structure scolaire originale, la Maison des Trois Espaces, fonctionne à Saint-Fons, dans la banlieue de Lyon, sur ces principes. Née de la rencontre et de la volonté de politiques et de pédagogues, elle accueille des enfants de deux à douze ans, de seize pays différents. Là un travail de fond a été réalisé pour que chacun puisse trouver sa place et acquérir les connaissances lui permettant d'engager sa scolarité future. L'enfant, quel que soit son âge, et l'adulte, quel que soit son rôle, sont des personnes. La Maison des Trois Espaces a déjà expérimenté depuis cinq ans le travail par cycles, en connaît les richesses, mais aussi les conditions de réalisation. Elle a également mis en place un " lieu d'accueil " ...

Se construire soi-même pour mieux vivre ensemble

Auteure: Patrick Boulte

Nombre de pages: 184

Nous vivons une rupture historique : notre manière d'apprécier le bonheur individuel et le bien-être national a changé. La cohésion sociale, la capacité de nous entendre et de nous supporter, fondée jusqu'ici sur l'espérance de croissance, est aussi remise en question. Désormais, elle semble dépendre non plus de la motivation à produire d'individus consommateurs, mais de la capacité du plus grand nombre à être suffisamment assurés d'eux-mêmes pour pouvoir être pour les autres, à un moment où la crise identitaire a un impact sur le processus de construction de soi. Et si notre devenir commun avait à voir, au fond, avec la solidité personnelle ?

Pourrons-nous vivre ensemble ?

Auteure: Alain Touraine

Nombre de pages: 396

Vivre ensemble à la fois égaux et différents, n'est-ce pas la quadrature du siècle? La mondialisation de l'économie nous mélange dans les supermarchés de l'information et de la consommation, mais ne nous aide pas à nous comprendre; et lorsque nous cherchons refuge dans notre identité ou dans une communauté homogène, nous en venons inévitablement à rejeter l'Autre dont la différence apparaît vite comme une menace. Nous avions trouvé autrefois une réponse: vivons ensemble comme citoyens de la même ville ou de la même nation et respectons la vie privée de chacun. Mais les bouleversements techniques et économiques ont renversé les barrières qui séparaient la vie publique de la vie privée, et l'économie internationale envahit la sphère publique. Une autre solution se dessine: chacun d'entre nous, dans toutes les parties du monde, tente de combiner sa participation au monde technique avec l'affirmation de son héritage culturel et de sa personnalité. J'appelle Sujet ce désir de construction d'une vie vraiment individuelle. Cette production de soi ne se réalise pas dans l'isolement ou le retrait, mais en luttant à la fois contre la domination des marchés...

Agir ensemble en forêt

Auteure: Pascale Laussel , Marjolaine Boitard , Gaëtan du Bus de Warnaffe

Nombre de pages: 256

Nous sommes toutes et tous attachés aux forêts. Mais nous ignorons bien souvent que cet écosystème qui régule le climat, les eaux et jusqu’à notre propre bien-être, est aujourd’hui menacé. Dans la lignée de l’agriculture intensive, les monocultures dégradent les forêts en réduisant la biodiversité tandis que les intrants chimiques et la mécanisation lourde détruisent la vie des sols. Alors qu’une poignée d’acteurs concentre le pouvoir, les emplois et les savoir-faire s’étiolent. Conçu comme un acte de résistance, ce guide s’enracine dans les expériences d’acteurs de terrain qui mettent leur énergie en commun pour vivre autrement la forêt : propriété forestière partagée, consommation responsable, école dans les bois… Bûcherons, débardeurs et propriétaires trouveront dans ce manuel des informations pointues leur permettant d’être et d’agir en forêt au plus près de son rythme naturel. Les promeneurs comme les citadins y puiseront des connaissances et des moyens d’action pour contribuer à sa sauvegarde. Résolument pratique et engagé, cet ouvrage nous offre des voies à explorer pour réinventer notre relation à la forêt,...

L’art de vivre ensemble

Auteure: Sabine Du Crest

Nombre de pages: 162

Collection OBJETS FRONTIÈRE dirigée par Sabine du Crest De la Renaissance à l’époque contemporaine, des objets naturels ou artificiels provenant des lointains sont enrichis, détournés ou transformés en d’autres objets en Europe. Devenus ainsi des objets frontière, dans un entre-deux entre l’ici et l’ailleurs, ils peuplent les intérieurs européens depuis plus de cinq siècles. Des nautiles des mers du Sud modifiés en hanaps et présents sur les tables princières de l’Europe de la Renaissance, des coffrets de l’Inde moghole sertis de pierreries, des oeufs d’autruche gobelets des orfèvres allemands aux vases de porcelaine de Chine devenus aiguières par leur monture parisienne de bronze doré et aux commodes faites de laques du Japon, nombreux et divers sont les cas de modification d’usage, de statut, de valeur des objets des lointains, et infinie leur adaptabilité aux désirs européens. À partir d’une sélection raisonnée, ce deuxième volume de la collection propose une anthologie d’objets frontière selon une typologie organisée non en fonction des provenances, des matières ou des époques, mais selon les modalités intimes des alliances qui...

Les rapports de recherche du FIT Ensemble pour la sécurité routière Mise au point d'un cadre de référence international pour les fonctions de modification de l'accidentalité

Auteure: International Transport Forum

Nombre de pages: 140

Le rapport sert de guide à la façon dont les résultats des recherches peuvent être partagées au niveau international.

Théorie d'ensemble

Auteure: Michel Foucault , Roland Barthes , Jacques Derrida

Nombre de pages: 415

Un certain "vivre-ensemble"

Auteure: Daniel Sibony

Nombre de pages: 190

Pendant près de treize siècles, le monde arabe a eu dans son vaste territoire de fortes minorités juives ; cela a donné lieu à un certain "vivre-ensemble". Il importe de mieux savoir comment il s'est déroulé, pour comprendre comment il a pu se conclure par un départ massif des populations juives. D'autant plus qu'aujourd'hui le "vivre-ensemble" est devenu une ritournelle, non pas dans le monde arabe, où ce n'est pas à l'ordre du jour, mais dans les régions d'Europe à forte présence islamique. Ce livre apporte les éléments nécessaires afin d'appréhender avec rigueur et profondeur l'un des problèmes majeurs de l'islam, celui de son rapport à l'autre et, plus généralement, le rapport d'une majorité à des éléments singuliers qui interrogent son origine.

Peut-on vivre ensemble ?

Nombre de pages: 116

Evoluer ensemble

Auteure: Gary D. Chapman

Nombre de pages: 72

J'aimerais qu'il arrête de fumer. J'aimerais qu'elle cesse de me harceler. Je souhaiterais qu'il se rende plus utile à la maison. Je souhaiterais qu'elle cesse de m'interrompre quand je parle. Avec le temps, de telles pensées peuvent se transformer en rancune et mettre à mal une relation. C'est le constat du Dr Gary Chapman, conseiller conjugal. Il propose une approche simple et efficace pour gérer les petites habitudes irritantes au sein du couple et qui peuvent créer de réelles barrières à l'épanouissement commun. Comment renverser la situation une fois pour toutes ? Cette méthode en trois étapes vous permettra de négocier des changements avec votre conjoint sans querelles ou manipulations. Des bases solides pour un nouveau départ ! Ecrits résolument à l'attention des couples, les Petits Guides Chapman fourmillent de conseils pratiques pour faire grandir votre relation.

Tant que nous serons ensemble - tome 3

Auteure: Yuki Akaneda

Nombre de pages: 164

Récit construit sur plusieurs époques, "Tant que nous serons ensemble" aborde le sujet compliqué de l'amour interdit. Servi par une sensibilité exacerbée, des personnages complexes mais aussi des dessins de toute beauté, cette série va questionner et remuer ses lecteurs, comme peu d'oeuvres savent le faire. Kei et Aki viennent d'emménager dans un nouveau quartier, loin de tous ceux qui les connaissent. Et si tout le monde voit en eux un adorable couple de jeunes mariés, s'ils portent le même nom de famille, c'est pour une toute autre raison... Lui travaille au sein d'une maison d'édition. Elle est puéricultrice au sein d'un jardin d'enfants. Quelles sont les raisons qui ont pu pousser ces deux jeunes adultes au passé vaporeux à vouloir se faire oublier de leurs proches et vivre, dans le plus grand secret, leur amour platonique ?

Profs et élèves, apprendre ensemble

Nombre de pages: 137

Au fil des pages, les titres des chapitres de cet ouvrage correspondent à des paroles d'enfants, d'adolescents, d'adultes. "C'est trop dur !", "Il m'a traité !", "Mon fils ne fera pas votre punition !", "On n'a pas le temps"... Ces paroles, l'auteure les a entendues en tant qu'enseignante, formatrice ou psychopraticienne, non une fois mais plusieurs centaines de fois. C'est leur caractère répétitif et parfois désespérant qui l'a interpellée : comment est-il possible que des enfants, des adolescents et des enseignants, chacun ayant sa propre expérience scolaire, dans des contextes parfois si différents, prononcent quasi tous à un moment ou à un autre ces mêmes mots ? Les extraits des dialogues sur lesquels porte la réflexion de cet ouvrage ne confirment pas en général que les problèmes sont solubles. Ces paroles ni toutes vraies ni toutes fausses, empêchent de réussir, elles limitent notre impact sur le cours des événements, elles nous rendent tristes ou en colère et nous laissent tous (élèves, enseignants, parents, formateurs), coincés dans un enclos où puisque tout n'est pas possible, alors plus rien n'est possible. Le parti pris de cet ouvrage est...

Ensemble, on aboie en silence

Auteure: Gringe

Nombre de pages: 176

« Il y avait cet énorme chêne près des toilettes des garçons, sur lequel je reproduisais les coups de pied retournés du Chevalier Lumière, pour envoyer un signal aux inconscients qui t’auraient cherché des noises. Il ne pouvait rien t’arriver. Tu avais un frère dans la cour des grands, qui maîtrisait en théorie les rudiments du karaté et qui veillait sur toi. En théorie. Dans la pratique, ta garde rapprochée laissait parfois à désirer. » Deux frères. L'un, candide, l'autre, rageur. Leurs parents ont mis au monde la parfaite antithèse. Quand Thibault fonce, Guillaume calcule. Si Thibault tombe, Guillaume dissimule. Prise de risque contre principe de précaution. L’amour du risque face à l’art de ne jamais perdre. En 2001, Thibault est diagnostiqué schizophrène. À cela, un Chevalier Lumière ne peut rien. Sa bascule, il fallait la raconter. Et aussi la culpabilité, les traitements, la honte, les visions, l’amour, les voyages, les rires, la musique et l’espoir. Alors Thibault a accepté de livrer ses folles histoires. Et ses voix se sont unies à celle de son frère. Contre une maladie qui renferme tous les maux, les clichés, les fardeaux, ils ont ...

Travailler ensemble dans les établissements scolaires et de formation

Auteure: Lise Corriveau , Caroline Letor , Danièle Perisset Bagnoud

Nombre de pages: 204

Les réformes qui secouent le monde scolaire dans la plupart des pays occidentaux francophones envisagent le travail collaboratif comme un dispositif d’amélioration de la qualité du système d’enseignement et de la réussite des élèves. D’un statut de travail informel et d’une pratique considérée comme périphérique à la profession enseignante, la collaboration est présentée aujourd’hui comme une modalité de base, une nécessité, un incontournable. La question qui se pose est la suivante : dans quelle mesure l’école comme organisation et comme institution est-elle propice au travail collaboratif ? Cet ouvrage analyse différentes modalités de mise en œuvre de la collaboration, les conditions favorables pour qu’elle se produise de même que les difficultés que rencontrent les acteurs. Les diverses recherches qui y sont présentées ont été effectuées au sein d’établissements scolaires et de formation de 4 pays francophones (Belgique, Canada, France et Suisse). Les auteurs s’interrogent particulièrement sur les mécanismes fondamentaux de la collaboration dans des établissements de niveaux d’enseignement primaire, secondaire et supérieur et ...

Un chirurgien à apprivoiser ; Ensemble... Pour toujours

Auteure: Melanie Milburne , Janice Lynn

Nombre de pages: 288

"Un chirurgien a apprivoiser, " Melanie Milburne Quand Jemina Clark apprend que le Dr Alessandro Lucioni est le tuteur de la petite Claudia, une de ses eleves, elle est sous le choc. Car Alessandro n est autre que l homme qu elle a follement aime, cinq ans plus tot, lors de quelques semaines magiques a Paris et qui a mis fin abruptement a leur relation, en lui brisant le c ur. Or ces retrouvailles imprevues ne se deroulent pas du tout comme l imaginait Jemina: au lieu d ignorer froidement Alessandro, elle ne peut s empecher de fondre a nouveau sous son regard sombre Mais peut-elle vraiment esperer autre chose de lui qu une simple liaison ? "Ensemble pour toujours, " Janice Lynn Cara est tout sauf ravie de revenir a Bloomberg, sa ville natale, mais elle n a pas le choix: comme le stipule le testament de son pere, elle doit reprendre son cabinet medical pendant six mois, aux cotes du Dr Sloan Trenton, son associe. Si elle refuse, ce dernier risque d obtenir la maison familiale dans laquelle Cara a vecu tant de precieux souvenirs. Revoltee par cette idee, elle se resout donc a endurer ces longs mois en compagnie de ce medecin aussi insupportable que seduisant qui, malgre elle, lui...

Quand les Morceaux Sont Ensemble-

Auteure: Luce Bertrand

Nombre de pages: 244

Clinique de la mondialité

Auteure: Daniel Derivois , Marie-Rose Moro , François Laplantine

Nombre de pages: 208

Le vivre ensemble avec les autres se construit à partir du vivre ensemble avec soi-même. Face aux mutations identitaires dans un monde globalisé qui traverse les postures citoyennes et professionnelles, un changement d'échelle d'observation, d'analyse et d'intervention est proposé à partir d'une clinique de la mondialité. La clinique de la mondialité est une posture dynamique transdisciplinaire dans laquelle le clinicien - ou n'importe quel professionnel de la relation humaine - se préoccupe de penser le sujet singulier dans le monde et en même temps de repérer et de prendre en compte ce qui relève du mondial dans les moindres expressions (comportement, geste, parole, symptôme, etc.) de ce sujet singulier. Elle vise principalement à amener le « sujet », le « patient », le « citoyen » à se penser dans le monde en même temps qu'il se pense dans le pays où il vit, dans ses groupes d'appartenance (familles, institutions, etc.), dans la relation interpersonnelle et dans son intimité psychique propre. Car le lit de la clinique a changé. Désormais, c'est au pied du monde voire au bord d'un monde qui s'effondre, un monde qui espère et se réorganise aussi, que...

Espaces vectoriels topologiques et distributions

Auteure: Julien Garsoux , Daniel Ribbens

Nombre de pages: 324

Théorie des ensembles

Auteure: Jean-Louis Krivine

Nombre de pages: 271

Née il y a un siècle de l'esprit de Cantor, la théorie des ensembles fascine toujours les mathématiciens. En leur offrant un cadre axiomatique universel, elle témoigne de l'unité profonde des mathématiques. Ce livre expose les bases d'une théorie qui est devenue un vaste domaine de recherches, aux applications variées. Une présentation des axiomes usuels de la théorie des ensembles de Zermelo-Fraenkel (ZF), ainsi que des notions fondamentales d'ordinal et de cardinal, amène naturellement à la question essentielle : quels axiomes raisonnables peut-on ajouter à la théorie ZF sans la rendre contradictoire ? C'est le problème de la consistance relative. Dans la première partie, on résout ce problème pour l'axiome du choix et l'hypothèse du continu, suivant la méthode des modèles intérieurs. On y trouvera également une preuve inédite et particulièrement élégante du second théorème d'incomplétude de Gödel. La seconde partie est consacrée à la méthode du forcing et à ses applications ; entre autres le célèbre résultat de Cohen sur l'indépendance de l'hypothèse du continu, et le théorème de Solovay sur la non-contradiction de l'axiome : " Tout...