Ebooks Gratuits

Travail soigné

Auteure: Pierre Lemaitre

Nombre de pages: 416

Dès le premier meurtre, épouvantable et déroutant, Camille Verhoeven comprend que cette affaire ne ressemblera à aucune autre. Et il a raison. D’autres crimes se révèlent, horribles, gratuits... La presse, le juge, le préfet se déchaînent bientôt contre la « méthode Verhoeven ». Policier atypique, le commandant Verhoeven ne craint pas les affaires hors normes mais celle-ci va le placer totalement seul face à un assassin qui semble avoir tout prévu. Jusque dans le moindre détail. Jusqu’à la vie même de Camille qui n’échappera pas au spectacle terrible que le tueur a pris tant de soin à organiser, dans les règles de l’art... Prix Cognac, 2006.

Le monologue contre le drame ?

Auteure: Françoise Dubor

Nombre de pages: 244

Si le drame subsiste au xxe siècle, il s'en trouve profondément transformé car l'inflation du monologue rend peut-être toute parole solitaire et désolée, mais il manifeste surtout sa propension à rendre compte de la pluralité des voix du monde. Le monologue se présente de plus en plus comme un lieu de résistance, se fait le laboratoire d'écritures et de pratiques scéniques sans cesse renouvelées. Ce mouvement exploratoire travaille ce qui constitue le drame dans son rapport au monologue, à la fois comme un constituant dramatique – « contre » le drame : dans une immédiate proximité – mais aussi comme une force, et une forme, d'opposition offensive, faisant s'ébranler cette assise en réinvestissant ce qui fait l'action : l'acteur et sa parole – « contre » le drame : dans une opposition frontale. Si certains critères de dramaticité ne sont plus pertinents (vraisemblance, cohérence de l'action), certains constituants s'en trouvent réactivés (l'adresse, le rapport à la parole, le corps de l'acteur), qui revendiquent une proximité retrouvée. Il se pourrait qu'aujourd'hui encore le terme de drame soit efficient en s'inscrivant au cœur d'une forme –...

Motricité et graphisme à l'école maternelle

Auteure: Christine Lesage , Annick Simonnet-Girault

Nombre de pages: 104

Voici, prises sur le vif, des relations de séances en moyennes et grandes sections des écoles maternelles. De quoi susciter idées, réflexion et activités pour : - l’éducation motrice – en aidant au développement physique et psychologique de l’enfant, – en affinant et diversifiant ses conduites motrices, – en favorisant l’épanouissement de sa personnalité. - le graphisme (préparation organisée à l’écriture). Le geste graphique est d’ordre moteur. C’est par l’expérience du mouvement du corps dans l’espace que l’enfant peut intégrer son geste et parvenir à une représentation authentique. Instituteurs et institutrices trouveront, dans ce volume abondamment illustré, matière à confirmer, étoffer ou renouveler leur propre expérience.

Théâtre et intermédialité

Auteure: Collectif

Nombre de pages: 460

Théâtre et intermédialité propose une première application en français, à grande échelle et sur des objets variés – analyses de spectacles, modes de production, discours théoriques – des concepts intermédiaux, ou de concepts repris par l'intermédialité, à l’univers du théâtre. Si les études intermédiales, qui sont nées dans le sillage de la « révolution numérique », ont à peine trente ans, les processus qu’elles contribuent à mettre au jour remontent bien au-delà de cette dernière vague technologique majeure. Le théâtre en offre une très bonne illustration. Art deux fois millénaire, le théâtre est l’une des pratiques intermédiales les plus anciennes et les plus connues. L’intermédialité désigne à la fois un objet, une dynamique et une approche. Comme objet, elle concerne les relations complexes, foisonnantes, instables, polymorphes entre les médias. Cela touche autant des valeurs, des protocoles, des savoirs que des technologies qui passent ainsi, selon les modalités les plus diverses, d’un contexte médial à un autre. Comme dynamique, l’intermédialité est ce qui permet l’évolution, la création et le repositionnement...

Théâtre et réception

Auteure: Catherine Bouko

Nombre de pages: 258

Le modèle postdramatique de Hans-Thies Lehmann suscite de nombreuses réactions, positives et négatives, parmi les spécialistes du théâtre. Pour la première fois, l'ouvrage propose une étude approfondie de la question postdramatique. S'appuyant sur une quarantaine d'exemples de théâtre contemporain, l'auteure examine la théorie postdramatique et fournit une analyse critique des codes propres à ces pratiques artistiques. Les formes postdramatiques, situées au croisement du théâtre, de la danse, de la performance, des nouvelles technologies et des arts plastiques et visuels, invitent le spectateur à des processus de réception spécifiques. Cet ouvrage propose d'interroger la relation que tisse le spectateur avec le spectacle au moyen de modèles de réception fondés sur des approches esthétiques, sémiologiques et sociologiques. Le spectateur y est abordé sous un angle individuel (personne singulière) et collectif (membre d'une communauté). Les points de vue théoriques, ponctués de nombreux schémas et photographies, sont illustrés par l'analyse de productions significatives, entre autres de Roméo Castellucci, Jan Fabre, Heiner Goebbels, Tadeusz Kantor, Jan...

Le Magasin théâtral, ou Choix de pièces nouvelles, jouées sur tous les théatres de Paris

Theater

Auteure: International Federation for Theatre Research

Nombre de pages: 370

L'Arlésienne

(Se) Former à et par l’écriture du qualitatif

Auteure: Marie-Hélène Forget

Nombre de pages: 376

(Se) former « ࠻ et « par » l’écriture du qualitatif s’adresse tout particulièrement aux étudiantes et étudiants des cycles supérieurs qui s’intéressent à l’écriture en recherche qualitative et à son apprentissage. Il s’adresse également aux directions de recherche ainsi qu’aux personnes formatrices qui accompagnent ces étudiantes et étudiants dans ce long processus d’acculturation au cours duquel ils s’adaptent aux particularités de l’écriture en recherche qualitative. Il s’adresse enfin à celles et ceux qui offrent des formations et proposent des espaces réservés à l’écriture de recherche. Regroupant des contributions de doctorantes et de doctorants, de spécialistes québécois et européens des littératies universitaires, de la didactique de l’écriture et des approches qualitatives en recherche, ainsi que d’organismes communautaires œuvrant dans le domaine de l’écriture de recherche, cet ouvrage offre des points de vue variés, complémentaires et riches sur les questions que soulèvent l’écriture du qualitatif et l’apprentissage qu’elle nécessite. Il offre une foule de conseils et d’outils conceptuels, textuels...

Le théâtre des voix

Auteure: Laurence le Pors

Nombre de pages: 188

Depuis Beckett, nous savions ou, du moins, nous pressentions qu’un « théâtre des voix » tendait à se développer à côté du théâtre des personnages, voire à s’y substituer. [...] Nous avions tous constaté cette émancipation de la voix par rapport au personnage ou cette coexistence, dans l’espace dramatique, de voix – off ou in – et de personnages au sens traditionnel, mais nul chercheur, à ma connaissance, n’avait encore tenté de tirer les conséquences tant dramaturgiques qu’esthétiques de ce nouvel état de fait. Or, voici qu’avec beaucoup de sagesse et en évitant toute généralisation abusive – elle précise même qu’il s’agit d’une tendance « minoritaire » – Sandrine Le Pors nous livre les résultats de son exploration du « théâtre des voix » dans sa version la plus contemporaine. Nul doute que son approche, sous l’angle de la polyphonie et de ce qu’elle appelle « l’espace phoné », de toute une série d’auteurs français et européens – parmi lesquels Michel Vinaver, Valère Novarina, Enzo Cormann, Daniel Lemahieu, Patrick Kermann, Martin Crimp, Sarah Kane, Jon Fosse, Fausto Paravidino, Roland Schimmelpfennig –...

Littératures mineures en langue majeure

Auteure: Jean Pierre Bertrand , Lise Gauvin , Laurent Demoulin

Nombre de pages: 318

Michel Vinaver, côté texte-côté scène

Nombre de pages: 149

Jouer la traduction

Auteure: Nicole Nolette

Nombre de pages: 284

Contrairement au théâtre québécois, où le bilinguisme est mis en scène de manière intermittente, celui qui provient de ses marges fait du bilinguisme une pratique courante. Les écrivains franco-canadiens – ceux de l’Ouest canadien, de l’Ontario et de l’Acadie – racontent et montent différentes histoires de diglossie et de bilinguisme et jouent le jeu de la littérature en y démultipliant la traduction dans la forme comme dans le contenu. L’ « hétérolinguisme » – c’est-à-dire l’inscription de la variabilité linguistique – de ces pièces de théâtre franco-canadiennes est le plus souvent compréhensible pour les lecteurs et les publics bilingues locaux. Néanmoins, la diffusion de telles pièces et, par ricochet, leur légitimation auprès des métropoles théâtrales canadiennes au fonctionnement surtout unilingue, auront à passer par des traductions en supplément à celles auxquelles leurs jeux bilingues leur permettent déjà de s’adonner. Il est possible que, pour atteindre la légitimation par les institutions dominantes grâce à la traduction, « les cultures de l’exiguïté sacrifient ce qu’elles possèdent de plus radicalement...

Les revues de théâtre

Nombre de pages: 160

Le Québec, connais-tu ? La vie privée

Auteure: Aleksandra Grzybowska

Nombre de pages: 148

Le Québec, connais-tu? est une série d’ouvrages numériques conçue pour les enseignants de français, notamment pour les professeurs de français langue seconde ou étrangère du niveau avancé, qui souhaitent familiariser leurs étudiants avec le Québec et son histoire, sa littérature, sa culture ainsi que ses enjeux contemporains. Une première collection offre des panoramas fournissant, par l’entremise de textes courts, clairs et concis, une vue d’ensemble de différents aspects du Québec. Ils s'intitulent Histoire et enjeux sociaux du Québec, Littérature québécoise et Culture québécoise. Une seconde collection comprend des recueils de textes et d’activités axés sur des thèmes qui, sans être exclusifs au Québec, lui sont intimement associés: Le territoire, L’identité, La diversité, et La vie privée. Le Québec, connais-tu? La vie privée comporte deux modules: les relations hommes-femmes et la famille. Le premier explique comment s’est bâtie l’égalité entre les hommes et les femmes au Québec, puis traite de la fiction intimiste qui s’est imposée à partir des années 1980, mais aussi du renouveau du conte qui s’est opéré,...

Personnage virtuel et corps performatif

Auteure: Renée Bourassa , Louise Poissant

Nombre de pages: 376

Les personnages virtuels se multiplient depuis quelques années dans les arts médiatiques et les arts de la scène en empruntant plusieurs apparences. Ils se situent dans la lignée des êtres artificiels ayant peuplé l’histoire humaine au sein de représentations fantasmagoriques, que ce soit sous forme d’ombres, de doubles ou de spectres ayant le pouvoir de s’animer. En effet, les figures du simulacre jouant sur l’illusion perceptive ou sur les leurres sont aussi anciennes que la faculté de symboliser. Au sein des représentations contemporaines, elles partagent la scène avec l’acteur ou le danseur en chair et en os, par le truchement de projections d’images ou en s’incarnant dans des automates issus de la robotique. Dans les mondes fictionnels du cinéma numérique, ces figures anthropomorphiques relèvent de l’animation de synthèse. Elles agissent à titre de personnages : parfois elles dialoguent avec les acteurs réels, d’autres fois elles les remplacent. Qu’est-ce qui rend présent, performatif et parfois inquiétant un personnage virtuel ? Quel rôle est-il appelé à jouer dans les pratiques artistiques contemporaines des arts de la scène ? Dans...

Ponti/Ponts. Langues Littératures Civilisations des Pays Francophones - 11/2011 Centres-villes, villes et bidonvilles

Auteure: AA. VV.

Nombre de pages: 321

Ponti/Ponts est une revue en libre accès révisée par des pairs, qui se veut un haut lieu de rendez-vous des cultures francophones: du Québec et du Canada à l’Afrique subsaharienne, de la Belgique aux Caraïbes, du Maghreb à la Suisse et au Val d’Aoste, aux autres îles francophones dispersées partout dans le monde, toute la francophonie est conviée à cette rencontre, qui en est une de connaissance, de reconnaissance, de confrontation.Chaque numéro de la revue, qui paraît une fois par an, présente des études critiques, des textes de création et un vaste répertoire de notes de lecture concernant les œuvres linguistiques, littéraires, culturelles des différents espaces francophones. Les essais critiques et les textes de création sont réunis dans un dossier thématique, qui peut inclure aussi des études linguistiques; celles-ci peuvent porter même sur des sujets libres.

Le Québec, connais-tu ? Le territoire

Auteure: Aleksandra Grzybowska

Nombre de pages: 149

Le Québec, connais-tu? est une série d’ouvrages numériques conçue pour les enseignants de français, notamment pour les professeurs de français langue seconde ou étrangère du niveau avancé, qui souhaitent familiariser leurs étudiants avec le Québec et son histoire, sa littérature, sa culture ainsi que ses enjeux contemporains. Une première collection offre des panoramas fournissant, par l’entremise de textes courts, clairs et concis, une vue d’ensemble de différents aspects du Québec. Ils s'intitulent Histoire et enjeux sociaux du Québec, Littérature québécoise et Culture québécoise. Une seconde collection comprend des recueils de textes et d’activités axés sur des thèmes qui, sans être exclusifs au Québec, lui sont intimement associés: Le territoire, L’identité, La diversité, et La vie privée. Le Québec, connais-tu? Le territoire comporte deux modules: la campagne et la ville. Le premier permet de découvrir la vie en Nouvelle-France, l’idéologie du terroir de même que la légende de la chasse-galerie. Le deuxième offre un portrait de la capitale nationale ainsi que de Montréal, par l’entremise d’un extrait de Bonheur...

Une pensée libérale, critique ou conservatrice?

Auteure: Lucille Beaudry , Marc Chevrier

Nombre de pages: 220

L'annuaire du Québec 2004

Auteure: Michel Venne

Nombre de pages: 1006

Théâtres québécois et canadiens-français au XXe siècle

Auteure: Hélène Beauchamp , Gilbert David

Nombre de pages: 479

Les auteurs abordent des aspects concrets de la production, soulèvent des questions concernant la langue et les dramaturgies, les esthétiques et l'éthique, s'attardent sur les alliances inédites et les défis que posent au théâtre les communautés minoritaires.

Le Québec, connais-tu? (série 7 livres)

Auteure: Robert Laliberté , Aleksandra Grzybowska

Nombre de pages: 923

Le Québec, connais-tu? comprend sept ouvrages numériques conçus pour les professeurs de français langue seconde ou étrangère qui souhaitent familiariser leurs étudiants avec le Québec et son histoire, sa littérature, sa culture ainsi que ses enjeux contemporains. Trois panoramas fournissent, par l’entremise de textes courts, clairs et concis, une vue d’ensemble de différents aspects du Québec. Intitulés Histoire et enjeux sociaux du Québec, Littérature québécoise et Culture québécoise, ils constituent une façon originale de comprendre ce qui distingue la société québécoise en s’imprégnant de sa riche tradition littéraire et culturelle. Quatre recueils de textes et d’activités sont quant à eux axés sur des thèmes qui, sans être exclusifs au Québec, lui sont intimement associés: Le territoire, L’identité, La diversité et La vie privée. Chaque module des recueils se divise en trois parcours (à travers l’histoire, à travers les lettres et à travers les arts) qui se subdivisent en trois sections distinctes: « Découvrir », qui expose le contexte historique; « Explorer », qui comprend un extrait d’une œuvre québécoise marquante, ...

Le Québec, connais-tu ? L'identité

Auteure: Aleksandra Grzybowska

Nombre de pages: 144

Le Québec, connais-tu? est une série d’ouvrages numériques conçue pour les enseignants de français, notamment pour les professeurs de français langue seconde ou étrangère du niveau avancé, qui souhaitent familiariser leurs étudiants avec le Québec et son histoire, sa littérature, sa culture ainsi que ses enjeux contemporains. Une première collection offre des panoramas fournissant, par l’entremise de textes courts, clairs et concis, une vue d’ensemble de différents aspects du Québec. Ils s'intitulent Histoire et enjeux sociaux du Québec, Littérature québécoise et Culture québécoise. Une seconde collection comprend des recueils de textes et d’activités axés sur des thèmes qui, sans être exclusifs au Québec, lui sont intimement associés: Le territoire, L’identité, La diversité, et La vie privée. Le Québec, connais-tu? L’identité comporte deux modules: le nationalisme et la langue française. Le premier expose le contexte ayant mené à la Révolution tranquille, traite de l’Âge de la parole et des poètes de l’Hexagone et fait découvrir l’engouement pour la chanson à texte qui animait les années 1960. Le deuxième présente les...

Avatars, personnages et acteurs virtuels

Auteure: Renée Bourassa , Louise Poissant

Nombre de pages: 352

Les avatars, personnages et acteurs virtuels médiatisent notre présence dans les environnements interactifs et expérientiels du cyberespace. Agents d’interfaces ou personnages de jeux vidéo et d’univers ludiques, ces figures anthropomorphiques occupent un rôle de plus en plus important dans les interfaces numériques qui prolifèrent. Dans les univers imaginaires du cinéma, les personnages de synthèse mettent en jeu la question du réalisme de la représentation. Ils remplacent l’acteur humain ou encore ils interagissent avec lui en tant que partenaires, en créant de saisissants effets de présence. Dans les jeux vidéo, les figures de synthèse adoptent une apparence humaine et simulent le comportement du vivant. Dans les mondes en ligne du cyberespace, les avatars et acteurs virtuels remettent en question l’identité et la sociabilité. Ils transforment les arts de fiction, tout comme les modalités opératives des interfaces interactives. En effet, leur mode performatif place l’expérience au centre de l’action du sujet, il augmente ses puissances d’agir. À travers ces avatars ou acteurs virtuels se tracent les enjeux de la présence médiatisée par les...

Le Québec, connais-tu ? Culture québécoise

Auteure: Robert Laliberté , Aleksandra Grzybowska

Nombre de pages: 98

Le Québec, connais-tu? est une série d’ouvrages numériques conçue pour les enseignants de français, notamment pour les professeurs de français langue seconde ou étrangère du niveau avancé, qui souhaitent familiariser leurs étudiants avec le Québec et son histoire, sa littérature, sa culture ainsi que ses enjeux contemporains. Une première collection offre des panoramas fournissant, par l’entremise de textes courts, clairs et concis, une vue d’ensemble de différents aspects du Québec. Ils s'intitulent Histoire et enjeux sociaux du Québec, Littérature québécoise et Culture québécoise. Une seconde collection comprend des recueils de textes et d’activités axés sur des thèmes qui, sans être exclusifs au Québec, lui sont intimement associés: Le territoire, L’identité, La diversité, et La vie privée. Le Québec, connais-tu? Culture québécoise offre une façon originale de mieux connaître la société québécoise en s’imprégnant de sa riche tradition culturelle. Il présente les grandes figures de la chanson populaire au Québec du milieu du XXe siècle à nos jours. Les grands thèmes du cinéma québécois, comme la nature, la ville,...

La narrativité contemporaine au Québec: La littérature et ses enjeux narratifs

Auteure: René Audet

Nombre de pages: 313

Les Livres disponibles

La liste exhaustive des ouvrages disponibles publiés en langue française dans le monde. La liste des éditeurs et la liste des collections de langue française.

Lille, Douai, Orchies

Auteure: Christine Lesage

Jeu

FRA 3876, dramaturgie contemporaine

Auteure: Marie-Christine Lesage , Université de Montréal. Département d'études françaises

Communications

FRA 6022, séminaire de méthodologie

Auteure: Marie-Christine Lesage , Université de Montréal. Département d'études françaises , Huglo, Pascale

Chemins de traverse

Auteure: Joseph Danan , Marie-Christine Lesage

Nombre de pages: 314

Pédagogue, chercheur, comédien, metteur en scène, infatigable formateur, Jean-Pierre Ryngaert a marqué des générations d'étudiants, d'enseignants et d'élèves comédiens. Ce livre lui rend hommage avec la légèreté qui lui sied, tout en pointant son apport aux études théâtrales, dont il est l'un des plus remarquables représentants. Cet apport concerne la pédagogie du jeu et du théâtre - un "art de transmettre" qui lui est propre. Il concerne aussi la dramaturgie, et plus particulièrement les oeuvres dramatiques contemporaines, dont il est un lecteur, un analyste et un défenseur assidus, en spécialiste du dialogue théâtral autant qu'en amoureux des pièces les plus novatrices, et en découvreur d'auteurs. C'est un portrait intellectuel et sensible de cet homme multiple qui se dessine à travers ce livre auquel ont contribué des universitaires, des auteurs dramatiques et des gens de théâtre. Venus des quatre coins du monde, leurs témoignages illustrent le rayonnement international d'un universitaire qui a effectué une grande partie de sa carrière à l'Institut d'études théâtrales (Sorbonne nouvelle - Paris 3), où il a codirigé le groupe de recherche...