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Eduquer sans punir

Auteure: Roland COENEN

Nombre de pages: 136

Cet ouvrage démontre que l’usage de la menace et de la punition est souvent un exercice inutile et contre-productif pour les adolescents placés en institutions spécialisées. L’auteur montre comment transformer une contrainte, apparemment étouffante (le placement institutionnel d’un jeune en difficulté par l’autorité judiciaire), en un moteur de créativité et de survie. Ainsi l’équipe du Tamaris, confrontée à d’importants paradoxes institutionnels, développe de nouveaux rituels, de nouvelles symboliques, bref une nouvelle culture lui permettant de rendre opérationnelle une pensée riche et originale. Roland Coenen, directeur du centre sociothérapeutique pour adolescents en grande difficulté le Tamaris à Bruxelles.

Vulnérables ou dangereux ?

Auteure: Yannis Gansel

Nombre de pages: 220

Au cours des années 2000, une série de transformations institutionnelles traversent le champ de l’adolescence : reconnaissance de la notion de handicap psychique, accumulation de réformes dans le cadre de la justice des mineurs, développement de dispositifs d’écoute de la souffrance. C’est dans ce contexte social que se problématise la catégorie d’« adolescents difficiles ». Il s’agit d’une population de jeunes qui, ne rentrant pas de façon suffisamment satisfaisante dans les cases des savoirs et des pratiques du médicosocial, de la protection de l’enfance, de la justice ou du sanitaire, « se font rejeter de partout ». Cette population interstitielle devient alors l’objet spécifique d’un souci collectif, de savoirs cliniques et d’actions publiques. Dans quelles conditions historiques et sociales l’expertise clinique a-t-elle identifié ce problème ? Comment les acteurs de terrain éprouvent ce souci ? Quelles pratiques développent-ils pour le traiter ? À partir d’une recherche documentaire et d’une enquête ethnographique de longue durée, cet ouvrage apporte une contribution à l’anthropologie de la santé mentale en France. Il explore ...

Au risque de la prévention

Auteure: Collectif

Nombre de pages: 268

Un enfant de 2 ans, accueilli dans une crèche, crise et frappe un autre bambin... Faut-il voir dans ce geste, le signe précurseur - pour un enfant issu d’un milieu vulnérable - d’une trajectoire délinquante à l’adolescence ? Ou s’agit-il d’un enfant ordinaire dont l’éducation ne fait que commencer ? Et si besoin est, comment agir ? De la vision de l’enfance envisagée, dépend la réponse à ces questions et le mode d’intervention adopté. En se basant sur des expertises scientifiques et économiques réductrices, d’aucuns opteront pour une prévention précoce normative qui glisse vers une pathologisation des conduites sociales dès la petite enfance. Une toute autre posture est celle d’une prévention prévenante : malgré un environnement aux inégalités marquées, un monde dans lequel la frontière entre norme et pathologie s’est tendue, certains s’engageront pour la généralisation de conditions sociales acceptables. Divers acteurs de l’accompagnement socio-éducatif font le choix de favoriser l’épanouissement des enfants, des jeunes et des familles, de valoriser leurs potentiels et de viser la participation sociale plutôt que la...

Educateur spécialisé, l'enfant handicapé et sa famille

Auteure: Jean-Paul GAILLARD

Nombre de pages: 192

Éducateurs spécialisés et moniteurs éducateurs exercent une fonction très particulière. Ils travaillent dans une marge sociale dont l'ensemble de la population n'a qu'un souhait, oublier qu'elle existe : celle des non-conformes, des non-intégrables, dont la vie se déroule inexorablement entre CAMPS, IME, IMP, FO ou FAM. Jean-Paul Gaillard travaille avec des équipes éducatives depuis 35 ans. Assez de temps pour se convaincre que le seul véritable travail éducatif et psychothérapeutique avec ces enfants et ces adolescents passe par les éducateurs. Assez de temps pour savoir qu'un tel travail, à haut risque personnel, ne peut pas, ne doit pas, se faire dans l'isolement et dans la solitude. Il y a nécessité absolue d'un accompagnement psychologique réflexif, actif et perpétuellement innovant. S'appuyant sur ses observations, il propose une réflexion de fond sur la violence institutionnelle, sur la responsabilité collective et personnelle, et propose quelques outils fondamentaux pour une pensée/action éducative responsable et résolument ludique. Cette troisième édition a été remaniée, car la mutation sociétale que connaît actuellement le monde occidental...

Chemins de l'éducatif

Auteure: François Hébert

Nombre de pages: 480

Que font au juste les éducateurs ? Si nos objectifs et nos tâches font l’objet d’un large consensus (protéger, aider, encourager l’autonomie...), nos pratiques concrètes restent largement dispersées et invisibles. Les théories parlent plus de nos publics, que de nos stratégies et de nos petites tactiques, de ce qu’au final nous choisissons de dire ou de faire. Ce livre invite à repartir de récits de « moments éducatifs ». Il s’agit d’exemples précis de détours, qu’un éducateur a osé accomplir, pour sortir de l’impasse où mènent souvent nos intentions directes envers autrui. Commence alors un retour vers le lieu de l’éducatif, où espaces, objets, jeux, activités, attitudes, etc. – choisis délibérément – autorisent une expérience neuve dans le rapport au monde et aux autres. C’est le plaisir, de faire, de créer, d’échanger qui est ici moteur. L’auteur propose un repérage de ces moments éducatifs, comme autant de points de départ possibles pour aborder une situation fermée. Il s’agit, plus largement, d’ouvrir un champ commun de recherche qui concerne tous les professionnels dont le métier est d’accompagner la personne...

Enfants et adolescents en mutation

Auteure: Jean-Paul GAILLARD

Nombre de pages: 204

Nos enfants sont des « mutants ». Comment vivre et travailler avec eux ? Aujourd'hui, les adultes sont confrontés à une question cruciale : comprendre ce qui se passe dans la tête des enfants. Or, l'ensemble des repères sur lesquels ils croyaient pouvoir compter a perdu sa pertinence. Nous observons l'émergence d'une nouvelle normalité très différente de celle à laquelle nous sommes habitués, et nous assistons au façonnement d'un psychisme radicalement différent du nôtre. Jean-Paul Gaillard nous propose ici une description point par point de ces différences, sources de grande perplexité pour les adultes. Il explique comment cette perplexité produit un climat de violence dont les adultes croient être les victimes, alors que la méconnaissance dans laquelle ils sont de la mutation psychosociétale en cours les conduit à en être les acteurs aveugles. Parents, enseignants et éducateurs trouveront dans cet ouvrage les clés pour renouer le contact et le dialogue avec ces enfants et adolescents en « mutation ».

L'adolescence autrement

Auteure: Catherine Dumonteil-Kremer

Nombre de pages: 272

Et si l’adolescence de nos enfants n’était pas cette impasse dans laquelle nous nous épuisons parfois, mais l’occasion de retrouver notre enthousiasme ? Si elle pouvait nous redonner l’envie de réaliser des projets ? Si parents et enfants pouvaient être des sources d’inspiration mutuelle ? Voilà un livre qui, loin des récits pessimistes trop souvent présentés, nous invite à considérer cette période avec confiance. Au travers d’un partage d’idées, d’expériences et de connaissances, dans la veine directe de Élever son enfant... autrement, l’auteur aborde des sujets très variés : rituels de passage, jeux vidéo, mais aussi les questions délicates des substances psychoactives, de la sexualité, de la pression scolaire et de l’orientation professionnelle. Catherine Dumonteil Kremer nous propose des astuces pour améliorer notre relation avec nos adolescents, éviter les tensions dues à une incompréhension mutuelle et devenir des alliés. Elle nous incite à mieux comprendre cette étape de la vie de notre enfant, tout en soulignant avec justesse que, pour nous aussi, parents, il s’agit d’une période de transition et d’adaptation et d’un...

Le tarot de l'éducateur - 2e éd

Auteure: François Hébert

Nombre de pages: 192

Une enfant polyhandicapée anorexique qui se met à manger quand l’éducatrice lui chante une chanson qui parle d’elle ; un SDF qui accepte enfin de se laver quand l’AMP lui propose d’aller voir des avions, son ancienne passion ; une jeune autiste totalement absente qui pour la première fois vient toucher l’éducatrice qui fait mine de dormir par terre dans la cour... Ces « petits miracles » n’ont pas surgi par hasard, ils ont demandé des choix d’action ajustés. Mais les pratiques éducatives concrètes restent, à ce jour, massivement invisibles. Ceux qui interviennent dans la vie même de personnes en difficulté ont pourtant besoin de façons d’être et de faire spécifiques : comment faire du vivant avec les choses de la vie ? Ces « atouts » émanent de récits de professionnels : des histoires où ils ont « trouvé quelque chose ». Invitation à « jouer cartes sur table » : dire ce qu’on fait et regarder ensemble ce qu’on pourrait inventer... La recherche reste ouverte.

Vivre sans violence ?

Auteure: Micheline CHRISTEN , Charles HEIM , Michel SILVESTRE

Nombre de pages: 232

Depuis la parution de cet ouvrage en 2004, les violences conjugales ont été mises sur le devant de la scène : affaire Trintignant, campagnes de communication... Ce n'est pas pour autant que les réponses à ces violences ont progressé. Malgré les lois, les circulaires qui peuvent faire penser que les violences (conjugales) sont une cause nationale, l'Etat ne cesse de se désengager - suppression de crédits aux associations de prévention et de traitement, aux centres d'hébergement et de réinsertion sociale (CHRS) augmentation du niveau d'incohérence due au fonctionnement de la Justice... La réédition des travaux menés par une équipe de thérapeutes familiaux de Marseille s'est alors imposée, d'autant qu'elle bénéficie du bilan qu'ils ont tiré de leur expérience. Ils nous incitent à penser la complexité des phénomènes violents pour ne pas céder au manichéisme - qu'il soit individuel, familial, social, politique ou scientifique - qui engendre lui-même les violences. Micheline Christen est assistante de service social (13), Charles Heim, Michel Silvestre et Catherine Vasselier-Novelli sont psychologues (13).

L'allumette et la bombe

Auteure: Bernard Ollivier

Nombre de pages: 190

La France a peur ! Peur de ses jeunes, peur de ses banlieues et de la violence qui y règne. Une angoisse primitive, viscérale sur laquelle les politiques se plaisent à spéculer. Toujours plus de policiers, de prisons, de répression ... Rien pourtant ne semble pouvoir arrêter cette machine infernale. Les cités brûlent, leurs habitants se consument. Craquez une allumette et tout explose! Familier des grands espaces, Bernard Ollivier, le doux rêveur de Longue marche (Phébus, "Libretto", 2005) nous entraîne ici dans l'enfer bétonné des cités. Notre globe-trotter est un homme en colère. D'un regard profondément humaniste, il observe ces adolescents qui piétinent, ces cœurs à vif abandonnés, et s'insurge contre l'avenir carcéral qu'on leur réserve. Cet utopiste révolté, avec l'association Seuil qu'il a créée, prend en charge ces enfants paumés pour les sortir de leur enfer. A travers une marche au long cours, hors des frontières, ils découvrent le goût de l'effort, l'espoir en leur avenir, mieux, une philosophie. N'est-ce pas là, la meilleure façon de marcher ?

La démarche d'accompagnement

Auteure: Maela Paul

Nombre de pages: 288

L’originalité de cet ouvrage est d’aborder le concept d’accompagnement au-delà des conditionnements des dispositifs, des publics, des secteurs professionnels ou des formes spécifiques de l’accompagnement. Le « matériel » proposé ici, méthodologique et théorique, détient son opérationnalité d’avoir été recueilli et travaillé auprès des professionnels de l’accompagnement. Il a été conçu pour eux, par eux et avec eux. L’ouvrage est structuré autour de l’identification des fondamentaux de toute pratique d’accompagnement. Rassemblés en repères, ils fournissent en quelque sorte une table d’orientation à partir de laquelle chaque lecteur, praticien ou chercheur, individuellement autant que collectivement, peut mener une réflexion sur ce qu’accompagner veut dire, pour lui, dans son contexte professionnel. Cette réflexion s’est donné pour fil conducteur l’exigence, pour tout accompagnement, de répondre à la triple identité d’un être humain : son identité singulière, celle que lui confère sa culture d’appartenance et celle qui lui revient dans l’ordre de l’humain. Comprendre le concept d’accompagnement n’est pas le...

Aide-mémoire - Communication professionnelle et travail en équipe pluridisciplinaire en ASMS

Auteure: Mikaël Quilliou-Rioual , Morgane Quilliou-Rioual

Nombre de pages: 464

Cet aide-mémoire propose aux intervenants de l’action sociale et médico-sociale, à travers 29 thématiques, d’approfondir les liaisons possibles qui structurent le travail en équipe, en tenant compte de la communication professionnelle et de la coordination pluri-professionnelle. L’objet est ici de chercher à comprendre l’utilité d’une telle organisation : à quoi cela sert-il de se coordonner ? Pourquoi répartir des tâches dans une équipe ? Comment faire pour proposer un suivi cohérent et efficace autour du parcours de la personne accompagnée ? L’ensemble de ses réflexions est étayé par les apports actualisés des techniques de l’information et de la communication.

Les adolescent difficiles - 3e éd.

Auteure: Jean-Pierre Chartier

Nombre de pages: 248

Approche psychanalytique et pluridisciplinaire du traitement de l'adolescent psychopathe en institution, qui offre une analyse des outils du changement thérapeutique : interprétation, transfert et identification débouchant sur des propositions pour une nouvelle forme de rééducation.

Droit pénal des mineurs et justice restaurative

Auteure: Jessica Filippi

Nombre de pages: 368

Dans la continuité de sa thèse intitulée « Droit pénal des mineurs et justice restaurative. Approche comparée franco-belge », Jessica Filippi envisage au travers de sa réflexion la justice restaurative comme un élément du système pénal et souhaite comprendre l'existence d’obstacles et de points d’ancrage à son développement. L’analyse ne résulte...

Maxi fiches DC3 - Communication professionnelle et travail en équipe pluriprofessionnelle

Auteure: Mikaël Quilliou-Rioual

Nombre de pages: 256

Le domaine de compétence 3 des diplômes d'Etat d'éducateur spécialisé et de moniteur éducateur se compose de deux parties : - Le travail en équipe pluriprofessionnelle (commun aux ES et ME) : s'inscrire dans un travail d'équipe, élaborer, gérer et transmettre de l'information. - La coordination (ES) : partager une information adaptée aux différents interlocuteurs, assurer en équipe la cohérence de l'action socio-éducative. 29 fiches thématiques abordent des questions théoriques, des problématiques professionnelles quotidiennes et proposent des pistes concrètes de méthodologie. Cet ouvrage approfondit les liaisons possibles structurant le travail en équipe et accompagne la préparation du troisième domaine de certification.

Acta psychiatrica belgica

Includes the annals of the Société royale de médicine mentale de Belgique and of the Groupement belge de psychopathologie de l'expression.

Dictionnaire étymologique du nom des communes de Belgique: ptie. L-Z

Auteure: Albert Joseph Carnoy

Nombre de pages: 666

Bulletin de l'Institut royal du patrimonine artistique

Auteure: Institut royal du patrimoine artistique (Belgium)

Le phénomène évangélique

Auteure: Jörg Stolz , Caroline Gachet , Olivier Favre , Emmanuelle Buchard

Nombre de pages: 344

Comment expliquer la croissance des mouvements évangéliques en Occident alors que le christianisme traditionnel est en constante perte de vitesse ? A partir du contexte suisse, où les évangéliques ont triplé en trente ans pour représenter désormais 2 à 3 % de la population, quatre chercheurs ont mené l'enquête afin de répondre à cette énigme. Sur la base de plus de mille questionnaires et de près d'une centaine d'entretiens qualitatifs, trois grandes orientations sont identifiées au sein du milieu évangélique : les conservateurs, les classiques et les charismatiques. Partageant de mêmes conceptions sur l'inspiration divine de la Bible, la conversion individuelle, la centralité de Jésus-Christ et l'évangélisation, ces courants se différencient principalement quant à leur rapport à la société - ouverture ou retrait - et à leur degré d'adhésion à la ferveur « charismatique ». Tout indique que le succès actuel des évangéliques repose avant tout sur leur capacité à maintenir une identité forte en se protégeant des influences de nos sociétés contemporaines tout en proposant différents biens concurrentiels (spirituels, relationnels, vacances,...

De Branche en Branche

Auteure: Dirk van der Cruysse , Kris Peeters

Nombre de pages: 276

Le 30 septembre 2004, Dirk Van der Cruysse a pris sa retraite comme professeur ordinaire de litterature francaise a l'Universite d'Anvers, ou il a assume pendant plus de trois decennies une charge de cours importante dans le domaine de l'histoire de la litterature et la culture francaises. Dirk Van der Cruysse est aussi l'auteur d'une oeuvre abondante et internationalement reconnue, dont deux monographies sur Saint-Simon (1971, 1981), les biographies tres remarquees de Madame Palatine (1988) et de Choisy (1995) et une serie d'etudes sur les contacts entre la France louis-quatorzienne et l'Asie, notamment Louis XIV et le Siam (1991), Chardin le Persan (1998) et Le noble desir de courir le monde (2002). L'auteur de ces nombreuses pages n'a jamais manque de completer utilement ces etudes par mainte edition de texte, notamment de la correspondance de Mme Palatine (1989) et de Sophie de Hanovre (1990) et des journaux de voyage de Choisy (1995), de Jean Guidon de Chambelle (2003) et de Barthelemy Carre (2005). A l'occasion de son emeritat, quelques-uns de ses collaborateurs ont rassemble un choix d'articles de l'auteur, que le present recueil regroupe pour la premiere fois, tout en les...

L’apogée des syndicalismes en Europe occidentale

Auteure: Collectif

Nombre de pages: 282

Ce livre d’histoire traite de problèmes majeurs d’aujourd’hui : rôle et devenir du syndicalisme, transformation du salariat, formes et contenus de l’État social, perspectives d’Europe sociale, etc. Le regard neuf qu’il jette sur les syndicalismes européens à leur apogée éclaire les réalités actuelles par un retour sur les débats et les choix des années 1960- 1985, période de transition des derniers feux des Trente Glorieuses vers les temps difficiles qui allaient suivre. L’analyse proposée par une trentaine de spécialistes de six pays (historiens, sociologues, politologues) repose sur la prise en compte de différents types de situations et de questions. Elle envisage les orientations et pratiques syndicales dans deux secteurs d’activité (automobile et enseignement), face aux institutions (l’entreprise et l’État social) et aux nouveaux mouvements sociaux. Elle évoque également les mutations du militantisme, des représentations et des imaginaires à travers l’étude de l’évolution des opinions publiques et des modes de communication. L’étude se distingue des travaux antérieurs par la richesse de l’information réunie, des voies...

French XX Bibliography

Auteure: William J. Thompson

Nombre de pages: 516

This annual French XX Bibliography provides the most complete listing available of books, articles, and book reviews concerned with French literature since 1885. Unique in its scope, thoroughness, and reliability of information, it has become an essential reference source in the study of modern French literature and culture. The bibliography is divided into three major divisions: general studies, author subjects (arranged alphabetically), and cinema. Number 59 in the series contains 12,703 entries. William J. Thompson is Associate Professor of French and Undergraduate and Interdisciplinary Programs in the College of Arts and Sciences at the University of Memphis.

Étude sur le chartrier et le domaine de l'Abbaye de Saint-Jacques de Liège, 1015-1209

Auteure: Jacques Stiennon

Nombre de pages: 493

Vieillissement, vulnérabilité et animation sociale

Auteure: Nicolas Combalbert , Sophie Rothé

Nombre de pages: 272

Cet ouvrage collectif s'adresse principalement aux travailleurs sociaux, notamment aux animateurs sociaux et socioculturels, qui évoluent auprès de personnes âgées. Il traite du vieillissement normal et pathologique et plus particulièrement des personnes âgées en situation de perte d'autonomie ou de dépendance. Il vise à aider les acteurs de terrain, à ajuster leurs posture et pratique professionnelles, à interroger les limites de leur action dans un cadre institutionnel.

Edition, littérature, lecteurs en France

Auteure: Emmanuel Fraisse

Nombre de pages: 248

Comment le statut de l'auteur et de ses droits s'affirme-t-il, de l'Âge classique à la Révolution? Où situer les limites de la propriété intellectuelle? Quel lien entre le triomphe du roman depuis le XIXe siècle et la lecture des femmes? Quels sont les enjeux des procès faits à Flaubert et Baudelaire. Qu'est-ce qu'un éditeur? Comment expliquer le zèle collaborationniste des éditeurs sous Vichy? Paris reste-elle une capitale littéraire mondiale? Les jours du livre et de la lecture sont-ils comptés? L'auteur propose une approche interdisciplinaire ouvrant la voie à une culture générale littéraire d'aujourd'hui.

L'étrange défaite de la gauche

Auteure: Quentin Schnapper

Nombre de pages: 250

Le second tour des municipales de 2014 à Toulouse a laissé des militants socialistes abasourdis et désemparés face à une défaite que nul n'avait anticipée. Porte après porte, rue après rue, immeuble après immeuble, ce livre propose une immersion au coeur des "équipes de campagne" du candidat socialiste afin de comprendre les raisons d'un tel décalage entre les perceptions des militants et la brutalité du verdict électoral.

Enseigner la Shoah et les questions socialement vives

Auteure: Patricia Drahi

Nombre de pages: 247

Lorsque l'histoire du génocide des juifs d'Europe est mentionnée pour la première fois dans les programmes scolaires en 1988, cet enseignement semble faire l'objet d'un consensus. Il doit contribuer à toutes les formes d'intolérance et de racisme. Or, au tournant des années 2000, des témoignages de professeurs exerçant dans des quartiers populaires signalent le surgissement de difficultés vives pendant leurs cours. Cet ouvrage exploite les résultat d'une enquête menée auprès de professeurs de collège et de lycée exerçant dans des terrains sociologiquement diversifiés. Comment continuer à faire classe lorsqu'une question socialement vive est abordée ?

Combattre le travail des enfants ?

Auteure: Joséphine Wouango

Nombre de pages: 298

Depuis le début des années 1990, l'intérêt de la communauté internationale pour l'abolition du travail des enfants dans les pays du Sud est redevenu grandissant. La manière dont ce nouvel objectif, à la fois politique et social, est réapproprié et mis en pratique au Burkina Faso constitue le coeur de cet ouvrage. Il est important de mieux comprendre la place précise du travail dans la vie des enfants travailleurs (et de leurs familles) afin d'élaborer des politiques et des actions durables pour les aider.

Les cinéastes animaliers

Auteure: Maxence Lamoureux

Nombre de pages: 252

En 2006, le documentaire animalier La Marche de l'Empereur, reçoit l'Oscar du meilleur documentaire, sacrant ainsi une décennie d'une prolifique production française. La même année, les premiers étudiants de l'Institut Francophone de Formation au Cinéma Animalier de Ménigoute reçoivent leurs diplômes pour une formation de deuxième cycle universitaire. Le film animalier fut aussi un des principaux arguments de vente de certaines chaînes de télévision privées à partir du milieu des années 1980 et fut un des acteurs importants de leur développement. Ainsi le film animalier est un genre vivant, populaire, intégré à la culture occidentale et reconnu à travers son sujet principal : la faune sauvage. Pour tourner et réaliser ces oeuvres, des travailleurs de l'image, les cinéastes animaliers, se sont spécialisés. Pour la première fois, une enquête propose de découvrir le film animalier en France à travers son histoire, sa culture et l'expérience humaine de sa création.

Le grand dictionnaire de la petite enfance - 2e éd.

Auteure: Caroline Morel , Virginie Maillard

Nombre de pages: 544

La petite enfance est un univers en plein essor. Les établissements d’accueil du jeune enfant (EAJE), les assistantes maternelles et familiales, les accueils de loisirs, les établissements de l’Aide sociale à l’enfance, les lieux de soins et les écoles évoluent. De nombreuses initiatives et recherches actuelles permettent aux professionnels de revisiter leurs pratiques. De nouveaux modes relationnels côtoient les approches plus traditionnelles... Dans ce grand dictionnaire, écrit à plusieurs mains, 84 auteurs – professionnels de terrain et personnalités du monde de la recherche – croisent leurs regards pour faciliter les échanges et encourager le partage, en équipe et avec les parents, d’une réflexion critique, dynamique et humaniste. Cet ouvrage pratique réunit l’ensemble des grandes notions liées aux métiers de la petite enfance et intègre les thématiques et les concepts les plus récents. Il sera utile aux professionnels, aux parents et à tous ceux que le coeur de l’enfance intéresse.

Patrick Modiano

Auteure: John Ernest Flower

Nombre de pages: 296

While his preoccupation with the period of the Occupation remains a permanent theme, Patrick Modiano is increasingly interested in the exploration of time and memory, and the attendant problem of reconstituting the past. This volume explores all these features. It casts new light on Modiano's earliest novels, examines afresh his more recent work including his stories for children, situates it in the context of contemporary writing and unravels the intricacies and subtleties of his style. It underlines Modiano's position as one of France's major writers of the twentieth and twenty-first centuries and will be of interest to all who are interested in the modern French novel and the complex interactions between fiction and history.CONTENTSJohn FLOWER : Introduction Colin NETTELBECK : Jardinage dans les ruines : Modiano et l'espace litteraire francais contemporainAlan MORRIS : And the `Bande? played on: An intertext for Patrick Modiano: Les Boulevards de ceintureAnne-Marie OBAJTEK-KIRKWOOD : Une certaine presse de `plumitifs? : celle des Boulevards de ceintureAnnelies SCHULTE NORDHOLT : Dora Bruder : le temoignage par le biais de la fictionJoseph JURT : La memoire de la Shoah : Dora...

La lettre ornée dans les manuscrits mosans d'origine bénédictine (XIe-XIIe siècles)

Auteure: Marie-Rose Lapière

Nombre de pages: 443

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