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Travailleurs handicapés : reconnaître leur expérience

Auteure: Patrice LEGUY

Nombre de pages: 192

Comment reconnaître les expériences acquises par les travailleurs handicapés au cours de leur vie sociale professionnelle ? Comment leur signifier que, certes différents, ils peuvent être compétents ? Comment agir pour que cette différence ne soit pas source d’exclusion sociale et professionnelle pour ces femmes et ces hommes ? 24 ESAT (établissements et services d’aide par le travail) engagés dans un processus d’organisation apprenante dès 2002 ont initié une démarche innovante qui les a conduits à accompagner 500 travailleurs handicapés dans des parcours qualifiants au sein de différents métiers, en partenariat avec des entreprises privées. Au carrefour du secteur médico-social et de la formation des adultes, l’ouvrage rend compte de cette aventure humaine, sociale et collective à travers : - les récits d’expériences de l’ensemble des acteurs du projet ; - l’exposé de la démarche méthodologique d’ingénierie sociale, conjuguant formation de l’encadrement et reconnaissance des acquis des travailleurs handicapés ; - l’analyse des effets du projet, pour les usagers, l’encadrement et les établissements, qui se révèle comme une valeur ...

PSM 3-2019. ESAT de transition

Auteure: Stéphane Grange

Les ESAT de transition se situent à la croisée des chemins et se définissent à travers les trois mots-clés suivants : potentialité-innovation-inclusion. La circulaire du 2 mai 2017, la Stratégie Quinquennale de l’évolution de l’offre médico-sociale, confortent l’idée que l’offre des ESAT de transition puisse être développée dans tous les départements. De nombreuses études démontrent que les personnes en situation de handicap psychique ont un potentiel toujours vivant qui demande à être exercé mais qui demande aussi à être écouté (Ines de Pierrefeu). La notion de potentialité va également de pair avec la singularité de la loi de 2005 qui aborde désormais la notion de handicap en parlant de restriction de participation et de limitation d’activité. La loi française combine un idéal d’inclusion et un idéal de protection (Fanny Jaffres). Ce texte réglementaire écarte désormais la notion d’incapacité et invite la société civile toute entière à reconnaître chez les personnes en situation de handicap, des compétences, des savoir être et des savoir faire, des expériences. Elles sont désormais reconnues dans leurs choix, gagnent...

Les manifestations agressives : état des pratiques et évolution des modes d'action en ITEP

Auteure: Association Aire

Ces actes d’étude et de formation proposent d’ouvrir des réfléxions, des échanges et des débats pour une meilleure compréhensions des fonctionnements institutionnels et des pratiques professionelles au sein des ITEP pour plus d’efficience et de sérénité dans l’exercice des missions des professionnels. Ces réflexions permettent, au regard de la législation et des recommandations de bonne pratiques qu’elles produisent, de cerner quelles démarches seraient à promouvoir et vers quels nouveaux champs d’action les orienter.

Valorisation des acquis de l'expérience

Auteure: Gérard Pirotton

Nombre de pages: 158

Depuis peu, un adulte qui veut entreprendre des études peut faire valoir son expérience, qui se voit ainsi reconnue, moyennant une procédure appelée « Valorisation des Acquis de l’Expérience ». De quoi s’agit-il exactement ? Peut-on comparer les situations belges et françaises ? Quelles sont les pratiques concrètes déjà expérimentées, en Belgique, en France et peuvent-elles en inspirer d’autres ? Quels sont les enjeux qui sont à l’oeuvre ? Forte de plus de trente années de pratique en matière d’admission et d’accompagnement des adultes à l’université, la FOPES a tenu à mettre cette expérience à disposition des acteurs concernés par cette VAE*. Une recherche et un colloque ont eu lieu : la présente publication en est le prolongement.

L'accompagnement en formation d'adultes : postures, pratiques et effets

Auteure: Hervé Breton , Noel Denoyel , Sébastien Pesce

Nombre de pages: 196

Se former à l'ingénierie de formation

Auteure: Patrice Leguy , Loïc Brémaud , Jacques Morin

Nombre de pages: 299

Se former à l'ingénierie de formation ? Oui mais comment ? La première partie de cet ouvrage répond à cette double question de contenu et de méthode, à partir de 15 ans d'expérience du DESS Stratégie et ingénierie en formation d'adultes (SIFA). Créé en 1990, il s'est développé en co-habilitation entre les universités de Tours, Rennes II et Nantes, pour accompagner l'évolution des métiers de la formation. La seconde partie explore avec des spécialistes les perspectives d'avenir des grands déterminants de la formation et de l'ingénierie pour tenter d'anticiper stratégiquement les offres pertinentes. Evolution temporelle, reconfigurations spatiales et européennes, analyse du travail, TICE, validation des acquis, croisements disciplinaires conduisent vers quelles ingénieries ? Vers quelles évolutions des métiers de la formation ? Vers quelles formations universitaires néo-académisme, arraisonnement technique, évolution paradigmatique ? Le traitement de ces enjeux complexes au long cours appelle entre autres une ingénierie stratégique de passage et de formation intergénérationnelle s'ouvrant à la source étymologique de l'ingénium : le génie, le...

Handicap, reconnaissance et formation tout au long de la vie

Auteure: Hélène Bézille , Patrice Leguy

Nombre de pages: 384

Cet ouvrage ouvre les portes des 295 ESAT engagés, certains dès 2002, dans le projet innovant européen Equal "Différent et compétent" sur la reconnaissance des compétences des travailleuses et travailleurs handicapés. Les auteurs, travailleurs handicapés, moniteurs, éducateurs, formateurs, directeurs d'ESAT, universitaires, sociologues, philosophes, responsables de projet, livrent le fruit de leurs expériences qui s'inscrivent dans un profond mouvement de défi sociétal. Ils décrivent la reconnaissance et la validation des acquis de l'expérience (RVAE), s'appuyant sur une dynamique collective agissant sur les organisations, comme une alternative possible complémentaire à la loi sur la validation des acquis de l'expérience (VAE), développée à l'initiative du salarié dans une démarche individuelle. Comment un projet portant des valeurs de reconnaissance et de formation réciproques peut-il contribuer réellement à des changements profonds ? auprès des personnes ? au sein des équipes ? Les établissements proposant aux travailleurs handicapés des parcours de reconnaissance sont-ils de véritables lieux d'innovations sociales ou exercent-ils une nouvelle...

Le chef-d'oeuvre

Auteure: Patrice Leguy

L'existence de discontinuités dans les parcours de vie et les transitions professionnelles auxquelles est soumise une partie importante des travailleurs notamment les moins qualifiés s'avère autant de réalités quotidiennes à négocier. []. Le chef-d'œuvre peut s'envisager comme un moyen majeur d'autoformation et contribue au développement d'une compétence à vivre [..]

Main du maître (La)

Auteure: Patrice Franchet d’Esperey

Nombre de pages: 395

Les compétitions équestres ont provoqué un développement extraordinaire de la pratique de l’équitation. Patrice Franchet d’Espèrey, écuyer du Cadre noir de Saumur, nous entraîne dans une réflexion nourrie où il s’interroge sur la doctrine française de l’équitation, son histoire et sa transmission. La Main du maître est le résultat d’une expérience et d’une pratique à bien des égards exceptionnelles. L’auteur dévoile la relation vécue avec son maître René Bacharach, dernier grand écuyer bauchériste du XIXe siècle, et décrypte les apports respectifs du maître, du cheval, de l’élève. Ce livre est un véritable manuel de savoir-vivre destiné à ceux qui aspirent à monter à cheval pour leur plaisir, à enseigner l’art équestre. Avec sa morale de l’échange respectueux, l’initiation équestre donne à chacun les moyens de progresser et de s’accomplir. Écuyer du Cadre noir, il est responsable du Centre de documentation de l’École nationale d’équitation. Docteur en sciences de l’éducation, il a publié plusieurs ouvrages sur l’histoire de l’équitation.

CAFERUIS

Auteure: Patrick Dubéchot , Patrice Leguy

Nombre de pages: 238

Cet ouvrage présente : le contenu de la formation à travers les référentiels de compétences ; les modules de formation ; les épreuves à valider. Avec le recul de l'expérience, les auteurs mettront en évidence l'évolution de la fonction de cadre intermédiaire dans les organisations d'aujourd'hui à travers, notamment, des expériences de formations qui se sont consolidées, affirmées au fil des années.

Validation des acquis de l'expérience et ingénierie territoriale

Auteure: Anne Massip-Zillhardt

Nombre de pages: 180

Si ce livre avait une ambition, ce serait de donner une lisibilité sur les leviers d action, le repérage de points d appui pour mettre en oeuvre une vraie stratégie de développement de la VAE dans les politiques globales de qualification des actifs sur les territoires. Par une approche pratique et l'analyse des expérimentations menées sur les territoires, des conditions de réussite, des facteurs facilitants le développement de la VAE ont émergé. C est ce que les auteurs expliquent tout au long de cet ouvrage en proposant une modélisation du développement de la VAE et d une ingénierie territoriale autour de cinq pôles, intitulé "le tournesol qualifiant".

L'Ame de l'Afrique

Auteure: Collectif

Nombre de pages: 130

En Afrique noire plus qu'ailleurs, la parole est reine, et les mythes vivants. Ils légitiment les empires, nourrissent les destins. Ils font que l'Histoire avec un grand H est aussi littérature, poésie et morale. Transmise par les griots, ces troubadours de l'Afrique, la mémoire survit, mieux peut-être que si elle était gravée dans la pierre. Le Dieu d'eau, le Wadagou, Soundjata... Que disent vraiment ces textes ? Du Sénégal à l'Ethiopie en passant par le monde zoulou, Le Point Références vous propose de découvrir ici les grands écrits de la culture orale africaine, avec l'aide de commentaires rédigés par des écrivains, des ethnologues, des historiens et autres passionnés d'Afrique parmi les plus réputés : Cheikh Hamidou Kane, Christiane Seydou, Jean Derive, Georges Balandier...

L'expression de la parentalité dans les arts de la parole en Afrique

Auteure: LEGUY Cécile

Nombre de pages: 250

Réservée au départ au vocabulaire spécialisé de la psychologie et des sciences sociales, la notion de parentalité est largement utilisée aujourd’hui pour désigner les fonctions et les pratiques parentales. Elle permet plus précisément de bien distinguer le fait d’être parent, au sens biologique du terme, des fonctions parentales, qui peuvent ne pas être assumées par les géniteurs ou par eux seuls, selon les situations et les sociétés. De nos jours, en Afrique, ces nouvelles données que sont l’urbanisation, le développement de la scolarisation, la migration de travail des enfants ou les déplacements de population ont des répercussions sur la manière dont est vécu le partage de ces fonctions parentales, créant parfois des tensions dans les familles. Notre attention s’est concentrée, dans cet ouvrage, sur la manière dont la parentalité est mise en scène dans les arts de la parole et nous avons cherché à évaluer dans ce domaine les relations entre normes et pratiques. En effet, si la littérature, orale ou écrite, exprime souvent des idéaux, son pouvoir subversif lui permet également de faire entendre des positions ou des avis qui ne sauraient...

Travail et personnalité

Auteure: Danielle Riverin-Simard

Nombre de pages: 485

"Basé sur les témoignages de près de 1000 adultes au travail, regroupés selon leur type de personnalité et leur âge, cette étude nous fait découvrir à travers leurs trajectoires souvent mouvementées comment la personnalité, noyau central de l'individu, dirige au fil des ans l'évolution professionnelle. En outre, il invite à faire constamment le pont entre l'affirmation de soi et la reconnaissance de l'autre, entre la signification personnelle des projets professionnels et leur portée sur le plan de la collectivité." Source : site web de l'éditeur.

L'annonce de l'Evangile au Cameroun

Auteure: Aloyse Kisito Patrice Essono

Nombre de pages: 405

Au XIXe siècle, l’Europe est marquée par des préjugés raciaux sur les Noirs. Les Européens qui arrivent en Afrique pensent que le Noir est un homme sans culture et un être sous-dévéloppé. L’Afrique est en réalité un continent maudit. L’Église va faire fi de ces pensées fausses et de cette vision absurde. À travers son Encyclique Sancta Dei Civitas (1880), le pape Léon XIII appelle les croyants à soutenir les missionnaires et à prendre part à l’oeuvre d’évangélisation. L’Église Catholique se présente comme la mère de la civilisation. Léon XIII place l’Afrique sous la tutelle de l’Église et des États européens. La Conférence de Berlin de 1884/1885 procède au partage de l’Afrique. Le Cameroun est reconnu comme une colonie allemande. Dès 1887, la période du Kulturkampf approche de sa fin lorsque les missionnaires allemands partent pour l’Afrique. Dans leur conférence de Fulda en 1888, les évêques allemands demandent la création de missions dans les colonies allemandes. Par l’intermédiaire de Ludwig Windthorst, homme politique allemand, l’Église Catholique obtient du ministère allemand des Affaires Étrangères...

Grammaire pratique de l'arabe tchadien

Auteure: JULLIEN DE POMMEROL Patrice

Nombre de pages: 280

Parmi la centaine de langues vivantes utilisées aujourd'hui au Tchad, l'arabe s'est imposé sur les marchés et dans les villes des régions situées au nord du Chari, pour finalement devenir langue véhiculaire sur un territoire beaucoup plus vaste. Ce véhiculaire marque ses distances vis-à-vis de l'arabe littéraire dans tous les domaines, et il conserve les caractéristiques d'une langue de Bédouins et de marchands venus de l'Est. Cette langue en pleine expansion est devenue un outil de large communciation pour plus de la moitié des Tchadiens.

Autorité et Pouvoir en perspective comparative

Auteure: Stéphane Vibert , David Gibeault

Nombre de pages: 387

L’autorité, thème majeur de la philosophie politique, apparaît comme un mystère (ou une mystification) dans nos sociétés modernes où l’on déplore (ou célèbre) sa disparition, au moment même où les « relations de pouvoir » paraissent s’imposer dans certaines théories comme la clé ouvrant toutes les portes du savoir sociologique, par ses capacités infinies de dévoilement des intérêts cachés au cœur de toute relation sociale. Pourtant, à l’issue d’un examen approfondi, réunissant des lieux aussi divers que la Chine, l’Inde, la Nouvelle-Calédonie, la Nouvelle-Guinée, les Philippines, la Russie, la Tunisie et Wallis, des sociétés aux régimes politiques allant de l’empire à la « société sans État » en passant par la démocratie et des religions allant de l’islam au chamanisme, l’autorité se révèle être une dimension nécessaire et consubstantielle à la vie sociale, articulant et ordonnant les valeurs fondamentales qui régissent la pensée et l’action collectives. En plaçant chaque forme d’autorité observée dans le tout de chaque culture, ce travail dégage non seulement certaines conclusions quant à la nature de...

La femme dans la littérature orale africaine

Auteure: Françoise Ugochukwu , Marie-Rose Abomo Maurin

Nombre de pages: 298

Cette vue d'ensemble de divers genres oraux (contes, épopées, mythes, proverbes, poésie orale et chants) des sociétés d'Afrique de l'Ouest donne la vue la plus complète possible de la femme traditionnelle et contemporaine dans son quotidien, ses relations familiales et sociales, ainsi que son rôle politique et religieux. (Contributions en français et en anglais).

Les Livres disponibles

La liste exhaustive des ouvrages disponibles publiés en langue française dans le monde. La liste des éditeurs et la liste des collections de langue française.

Table générale de l'inventaire de la série B (tome 1)

Auteure: Archives départementales du Morbihan

Nombre de pages: 123

Catalogue des thèses de doctorat soutenues devant les universités françaises

Auteure: Bibliothèque nationale (France) , France. Ministère des universités , France. Ministère des universités. Bibliothèque Service. Bibliothèque Nationale

Nombre de pages: 1545

Reconnaître les acquis

Auteure: Bernard Lietard , Monique Chaput , Gaston Pineau

Nombre de pages: 280

En France, 40 % de la population totale âgée de 15 ans et plus, ne déclarent aucun diplôme. Ces 40 % n'ont-ils pas de qualification professionnelle ? Sont-ils des incompétents ? Comment dépasser la méconnaissance effective des compétences acquises à l'école de la vie, avec ou sans diplôme ? Reconnaître les acquis de l'expérience devient une urgence sociale devant les limites de l'école instituée et devant l'ouverture européenne à la libre circulation des personnes. Cet ouvrage présente une confrontation d'expériences franco-québécoises dans la conception et l'utilisation des démarches d'exploration personnalisée en reconnaissance des acquis. Nouvelle édition remise à jour.

Répertoire bibliographique des ouvrages en français sur la musique

Auteure: Jean Leguy

Nombre de pages: 207

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