Des expressions sur le visage de maman à la lecture d'histoires tout seul, cet album est une ode à la lecture, avec toutes les étapes dans la vie d'un lecteur : « Moi, je lis pour rire, pour pleurer, pour partir en voyage, pour rêver, pour m'étonner, et pour avoir envie de faire plein de choses et de rencontrer plein de gens. Pour le moment, je crois simplement que ça m'aide à grandir... » À partir de 3 ans.
Voici un album rempli de bises, de baisers, de bisous, mimis et autres poutous. Du baiser originel entre un monsieur et une dame à la toute première bise émue au bébé 9 mois plus tard, des bisous partout ou gros poutous à la bise acrobatique, de la bise du matin qui arrive parfois trop tôt à la bise du soir qui arrive aussi parfois trop tôt, du baiser de politesse à la bise intéressée (ou pas), de la bise de bonne camaraderie à la bise salvatrice qui arrive à point nommé et fait tout oublier, toutes les bises sont détaillées avec humour et poésie. Un album résolument tendre, à mettre en pratique immédiatement : droit aux bises pour tous !
Au lendemain de la Seconde Guerre mondiale, le jeune Little Lou quitte le sud des Etats-Unis pour le pavé parisien. Avec son groupe de jazz, il joue dans les cafés-concerts et flâne dans la ville lumière, libérée et joyeuse. Mais un matin, sur les quais de Seine, il aperçoit deux trafiquants qu'il connaît bien... [4e de couv.]
Théophile s'est bricolé une contrebasse avec un bâton, un bout de ficelle et une vieille bassine. Il s'installe au bord du lac, mais il a oublié que c'est précisément l'heure de la sieste des animaux. Trois d'entre eux viennent lui chercher noise, mais il les transforme en élément de batterie et entame un superbe blues.
Nés à une époque où l'écriture n'existait pas encore, les contes, légendes, mythes et épopées nous sont parvenus à travers les siècles, c'est la preuve qu'ils sont universels et indémodables ! Que vous écriviez seul ou que vous animiez des ateliers de création, vous découvrirez dans cet ouvrage une mine de pistes individuelles ou collectives, des techniques indispensables pour vous lancer dans l'écriture de tous types de contes : merveilleux, philosophiques, fantastiques, des fables, comptines, charades, pour explorer mythes, épopées, légendes... et poursuivre par des détournements parodiques. Un livre pour tous, enfants, adolescents, adultes !
Nés à une époque où l'écriture n'existait pas encore, les contes, légendes, mythes et épopées nous sont parvenus à travers les siècles, c'est la preuve qu'ils sont universels et indémodables ! Que vous écriviez seul ou que vous animiez des ateliers de création, vous découvrirez dans cet ouvrage une mine de pistes individuelles ou collectives, des techniques indispensables pour vous lancer dans l'écriture de tous types de contes : merveilleux, philosophiques, fantastiques, des fables, comptines, charades, pour explorer mythes, épopées, légendes... et poursuivre par des détournements parodiques. Un livre pour tous, enfants, adolescents, adultes !
Théâtre et éducation : la rencontre de deux univers qui s’approchent, s’attirent, se repoussent, chacun considérant l’autre comme un subordonné, chacun cherchant en l’autre une complémentarité, chacun reconnaissant l’autre dans son propre dépassement. Les points de rencontres et de frictions sont nombreux parce que cette relation complexe, charnelle et passionnée soulève des questions essentielles. Le théâtre est-il un outil ou une fin en soi ? L’artiste doit-il être considéré comme un partenaire opportun ou incontournable ? Quels rapports théâtre et éducation entretiennent-ils ? Faut-il parler de théâtre d’éducation, d’éducation par le théâtre ou de théâtre et éducation ? Le deuxième numéro de la revue Horizons/Théâtre se propose d’explorer la variété des rapports entre le théâtre et l’éducation, rapports multiples et variés selon les cultures et les espaces géographiques dans lesquels ils s’inscrivent, selon les lieux où ils interagissent, les dispositifs établis, les destinataires des actions. Toutefois, il ne s’agit pas d’établir ici une liste exhaustive des possibles, un classement des recommandables pas plus...
On sait combien la lecture demeure nécessaire dans le monde moderne. Elle permet de maîtriser la langue, de développer l'imaginaire, de structurer la pensée, d'accéder au savoir... C'est pourquoi parents et enseignants se lamentent lorsque les enfants ne lisent pas et les ados encore moins. Pourtant, ils peuvent lire, si seulement on leur en donne le goût. Tel est le message de Rolande Causse. En s'appuyant sur les meilleurs livres pour la jeunesse, elle explique comment éveiller la curiosité des tout-petits comme des plus grands, leur donner le sens de l'écrit et le plaisir de lire. Afin de contourner les résistances des non-lecteurs, elle livre une série de conseils pour leur permettre de profiter au mieux des ouvrages cités. À l'appui de sa démonstration, Rolande Causse, avec Arlette Calavia, conservateur d'une médiathèque jeunesse, propose une bibliothèque idéale, du berceau à l'adolescence, qui aidera les parents à se repérer dans le foisonnement de l'édition jeunesse.
Pour Mathieu, le nouveau de la classe va devenir un copain unique au monde.
Julien aux cheveux longs, aux cheveux rasés ou frisés est la cible des moqueries de l'entourage. Il fuit ces adultes railleurs, tantôt pour la forêt, la mer, la montagne qui l'acceptent et où il fait entendre ses airs de flûte. Julien doit-il ressembler à tout le monde pour plaire? Un texte poétique et des illustrations aux traits expressifs, parfois durs, traduisent avec sensibilité la souffrance de Julien
La force intime du rugby, c’est son esprit de famille. Tous les rugbymen du monde sont frères par le sport qu’ils pratiquent et, en vérité, on ne joue jamais mieux au rugby que dans un total esprit de fraternité. Le rugby français a toujours été riche en frères célèbres, étoiles de l’ovale nées avec le rugby dans le sang. Le rugby dans le seings tel est justement le livre écrit par Renaud de Laborderie, dans la collection « L’Heure du Sport », sur tous les frères célèbres de l’après-guerre, vedettes du rugby et du sport français. L’histoire des familles les plus illustres du rugby français, les Camberabero, les Spanghero, les Herrero, les Boniface, les Albaladejo en tête, est racontée dans cet ouvrage en autant de récits révélateurs du caractère des uns et des autres. Toutes les familles ont trouvé place dans ce livre car un « dictionnaire » de tous les frères du rugby français complète l’ouvrage. Jamais encore, on n’avait écrit semblable livre sur ces « rugbymen à sang pour sang », champions d’un sport qui tire sa vertu de sa fraternité. Personne n’a été oublié et on relèvera d’intéressantes biographies sur les...
Faut-il croire les étranges histoires qui courent sur Barbe-Bleue ? Pourquoi, lorsqu'il doit s'absenter, défend-il à sa femme d'utiliser la clef qui ouvre le petit cabinet ? Cette clef est-elle magique ? Du sommet de la tour, Anne apercevra-t-elle enfin ses frères et pourra-t-elle les presser de sauver sa sœur d'un sort trop cruel ? Jean Claverie a imaginé une mise en scène raffinée qui restitue parfaitement l'atmosphère dramatique de ce conte terrible qui, heureusement, se termine bien.
Cet ouvrage est une réédition numérique d’un livre paru au XXe siècle, désormais indisponible dans son format d’origine.
Au fil du temps, le toponyme Témiscouata a désigné un lac, un portage, une seigneurie, et plus récemment, une région administrative sous la forme d'abord d'une circonscription électorale, aujourd'hui d'une Municipalité régionale de comté. Cet ouvrage retrace l'histoire du Témiscouata d'avant la Confédération. Plusieurs sujets y sont traités en profondeur parmi lesquels l'état du territoire pendant et après la dernière glaciation, les occupants préhistoriques, les Etchemins-Malécites, le Portage de Témiscouata, les premiers projets de colonisation, la vie précaire des pionniers, la seigneurie du lac Témiscouata et de Madawaska, le séjour du seigneur Alexandre Fraser au lac Témiscouata, l'arrivée des barons du bois américains, la frontière internationale, l'occupation militaire, le traité de Webster-Ashburton, l'exploitation forestière avant 1850, la frontière avec le Nouveau-Brunswick, l'essor démographique d'après 1850, la construction du chemin neuf entre 1856 et 1866, l'ouverture des terres de la Couronne à la colonisation.
L'oral est un produit tardif de la culture scolaire. Bien que les injonctions relatives à son enseignement soient nombreuses, il demeure beaucoup de questions quant aux contenus et aux méthodes (activités, procédures) de cet enseignement. Cet ouvrage apporte des éléments de réponses à ces questions. S'appuyant sur les recherches théoriques et empiriques en didactique, mais pas uniquement, il propose une réflexion sur l'oral, sa place à l'école primaire, sa spécificité en tant que moyen ou qu'« instrument » de l'enseignement, la façon dont il peut devenir un objet d'enseignement ou de travail pour les enseignants et pour les élèves du primaire. En partant de situations de classe dans lesquelles l'oral comme moyen ou comme objet d'apprentissage joue un rôle structurant, les analyses proposées montrent comment concrètement s'organise ou peut s'organiser le travail sur l'oral en classe, permettant au lecteur de construire à partir de là ses propres modalités d'action. Entre approche théorique et études de situations, ce volume interroge la place de l'enseignement de l'oral chez les plus jeunes, les enjeux que ce dernier revêt et les manières dont il...
Au milieu du XIXe siècle paraissait cet important ouvrage (en deux tomes) consacré aux « races maudites », en l’occurrence aux fameux « Cagots » qui dans les siècles passés avaient fait écrire beaucoup d’élucubrations... Francisque-Michel va les étudier au moment où ils ne se sont pas encore entièrement fondus dans la population « non-cagote », c’est ce qui rend son livre primordial. Son étude, d’une grande érudition, est un véritable « état des lieux » de la question. Il aborde en premier les lieux habités et l’histoire particulière de cette race maudite, particulièrement en Gascogne, en Bretagne (les Caqueux), au pays Basque et en Navarre. Il étudie ensuite la condition, les droits et obligations des Cagots, les lois et règlements qui les régirent et enfin les procès qu’ils soutinrent courageusement pour parvenir à l’égalité des droits. La source des préjugés qui les a accablés durant tant de siècles puis les diverses opinions émises quant à l’origine des Cagots ainsi qu’à celle des noms par lesquels on les désigne terminent le tome I, avec l’amorce d’une théorie très originale et assez passionnante sur la véritable ...