Avant, Papa et Maman s'embrassaient tout le temps. Un jour, à force de se disputer, ils ont arrêté d’être amoureux. Aujourd'hui, chacun a sa maison. Et moi j'ai deux chambres de princesses, double ration de bonbons et des bisous par millions.
Première lecture. Pour enfants dès 6 ans. La maman de Brou, un jeune marcassin, a été tuée par des chasseurs. Pauvre Brou, il est bien trop petit pour se débrouiller seul dans la grande forêt. Heureusement, un petit garçon décide de l’adopter. Mais un sanglier est-il fait pour vivre parmi les hommes ? Ce récit met en scène la rencontre d’un marcassin avec un petit garçon. Les titres Histoires vraies d’animaux de la collection Hatier Poche sont de vrais petits romans, nourris de vocabulaire et de structures langagières plus élaborées L’histoire comporte une intrigue découpée en chapitres pour pouvoir faire des pauses et rendre la lecture plus facile, à partir de 6-7 ans. Pour les élèves, fiers de lire, des classes de CP et de CE1.
Depuis qu'il a vu, au bord de la route, le vieux marchand sous son arbre à entonnoirs, Idrissa rêve lui aussi d'en posséder un. Comment faire ? Car même quand les animaux de la savane acceptent de l'aider, l'arbre à entonnoirs ne pousse toujours pas ! A moins qu'un peu de patience et d'attention ne lui permette d'exaucer son souhait...
Que fait ma tante Petit Cafard devant sa porte ? Elle cherche un petit mari. Mais qui va-t-elle choisir pour être le père de ses enfants ? mon cousin Chameau ? mon neveu Petit Cheval ? mon frère Petit Âne ? mon oncle Coq ? ou Souriceau gros-comme-une-datte ?
Première lecture. Pour enfants dès 6 ans. Le jour se lève sur la grande forêt. Tra, la panthère, a chassé toute la nuit. Elle rentre dans sa grotte retrouver son petit. Mais à son arrivée, le bébé a disparu ! Les hommes sont passés par là... La courageuse maman panthère est prête à tout pour le retrouver. Cette histoire mettant en scène une panthère réjouira les enfants qui aiment lire tout seuls. Les titres Histoires vraies d’animaux de la collection Hatier Poche sont de vrais petits romans, nourris de vocabulaire et de structures langagières plus élaborées L’histoire comporte une intrigue découpée en chapitres pour pouvoir faire des pauses et rendre la lecture plus facile, à partir de 6-7 ans. Pour les élèves, fiers de lire, des classes de CP et de CE1.
Première lecture. Pour enfants dès 6 ans. Mais que voit Babêche, la vieille ourse, qui vient de se réveiller ? Deux oursons sont à califourchon sur un tronc d’arbre et ils se laissent emporter par le courant de la rivière ! Où est passée leur maman ? La vieille ourse n’a plus le temps de réfléchir. Elle plonge dans l’eau glacée. Ce récit mettant en scène des mignons oursons séduira les enfants qui aiment lire tout seuls. Les titres Histoires vraies d’animaux de la collection Hatier Poche sont de vrais petits romans, nourris de vocabulaire et de structures langagières plus élaborées L’histoire comporte une intrigue découpée en chapitres pour pouvoir faire des pauses et rendre la lecture plus facile, à partir de 6-7 ans. Pour les élèves, fiers de lire, des classes de CP et de CE1.
Première lecture. Pour enfants dès 6 ans. Il fait chaud sur le chemin. Une voiture passe. Finette la lapine voit une petite étincelle rouge tomber par la fenêtre. Des herbes sèches commencent à s'enflammer. Finette sent le danger. Elle doit prévenir sa famille, fuir, sortir du bois. Comment faire ?
On perd du temps à faire pipi sur le pot ! Pourquoi ne pas faire comme les animaux, en toute liberté dans la nature ? C'est tellement plus simple de faire dans l'eau, en plein galop ou sans se lever la nuit... Un livre tendre, dont les pages se déplient et découvrent une belle surprise à la fin.
Les programmes de l’école maternelle préconisent une rencontre quotidienne des élèves avec les livres. Devant le nombre considérable d’albums existants, comment se constituer un corpus d’ouvrages pour alimenter la lecture de chaque jour ? E. Doumenc adopte des regroupements suivant des critères particulièrement adaptés à l’école maternelle, en commençant d’abord par les caractéristiques physiques de l’album parce qu’ils s’adressent aux sens des tout-petits avant de passer aux contenus, à la question du genre et de la structure narrative. Elle jette ainsi les bases pour se constituer une sorte de bibliothèque idéale de la classe avec des ouvrages remarquables, déjà expérimentés, susceptibles d’impulser des activités d’expression langagière et artistique. SOMMAIRE Introduction Partie 1 : Le livre sous toutes ses formes Les livres interactifs 1. Les livres à toucher 2. Les livres animés 3. Les livres avec des transparents 4. Les livres à combinaisons 5. Les lires à trous ou à découpes 6. Les livres qui changent de taille Partie 2 : Le livre et ses contenus Des livres pour apprendre 7. Les imagiers 8. Les abécédaires 9. Les livres sur...
Des bouleversements dans votre vie ? L'éclatement de votre tribu, la reconstitution d'une... Pas étonnant que vous vous sentiez un petit peu démuni ! Ce petit livre pratique, clair et concis vous aide à aborder en toute sérénité ces changements. Vous trouverez des réponses aux multiples questions qui vous passent par la tête : " Comment parler du divorce aux enfants ? Comment m'organiser ? Comment reconstruire ma vie ? Comment m'occuper de mes enfants... et des siens ? Comment gérer les emplois du temps ? Quels sont les bons choix ? " Trucs, astuces, conseils... Vous serez bientôt prêt à redonner le sourire à ceux qui vous entourent !
Avant, Papa et Maman s'embrassaient tout le temps. Un jour, à force de se disputer, ils ont arrêté d'être amoureux. Aujourd'hui, chacun a sa maison. Et moi j'ai deux chambres de princesses, double ration de bonbons et des bisous par millions.
Comment le chameau eut une bosse, Comment le rhinocéros eut sa peau, Comment le léopard eut ses taches ? Cette nouvelle collection, destinée aux jeunes lecteurs, propose les grands classiques de la littérature en texte intégral, illustrés avec soin. Les histoires comme ça, de Rudyard Kipling, est un recueil de 12 histoires drôles et tendres pour enfants sur le thème des animaux. Comment la baleine eut un gosier, Comment le chameau eut une bosse, Comment le rhinocéros eut sa peau, Comment le léopard eut ses taches, L'enfant d'éléphant, La complainte du petit Kangourou, Le commencement des tatous, Comment la première lettre a été écrite, Le chat qui s'en va tout seul, Le papillon qui tapait du pied, Le crabe qui jouait avec la mer.
On sait combien la lecture demeure nécessaire dans le monde moderne. Elle permet de maîtriser la langue, de développer l'imaginaire, de structurer la pensée, d'accéder au savoir... C'est pourquoi parents et enseignants se lamentent lorsque les enfants ne lisent pas et les ados encore moins. Pourtant, ils peuvent lire, si seulement on leur en donne le goût. Tel est le message de Rolande Causse. En s'appuyant sur les meilleurs livres pour la jeunesse, elle explique comment éveiller la curiosité des tout-petits comme des plus grands, leur donner le sens de l'écrit et le plaisir de lire. Afin de contourner les résistances des non-lecteurs, elle livre une série de conseils pour leur permettre de profiter au mieux des ouvrages cités. À l'appui de sa démonstration, Rolande Causse, avec Arlette Calavia, conservateur d'une médiathèque jeunesse, propose une bibliothèque idéale, du berceau à l'adolescence, qui aidera les parents à se repérer dans le foisonnement de l'édition jeunesse.
Ce recueil rassemble quelques contes tirés de la riche tradition orale des Arawak d'Amazonie. Relevés par plusieurs chercheurs tout au long du siècle passé, ils témoignent d'une vision du monde encore assez mal connue. Nous les présentons en langue originale, dans une transcription normalisée, avec une traduction française. Le monde des Arawak est peuplé d'esprits et d'animaux ; les hommes rivalisent avec les uns et dialoguent avec les autres, lorsqu'ils ne se transforment pas au détour du sentier en jaguar, en cerf ou en perroquet. Patrimoine des hommes qui les transmettent de génération en génération, ces contes, souvent proches du mythe, nous donnent à voir l'univers physique et humain où ils circulent. On y retrouve en filigrane le monde amazonien et la Caraïbe...
Qu'est-ce qui pousse un écrivain reconnu, spécialiste de la littérature de jeunesse, à écrire un ouvrage plein d'imagination sur la lecture, sinon l'envie de faire lire les enfants et les adolescents ? Christian Poslaniec, avec l'aide de Christine Houyel, propose quelque 200 activités ludiques et amusantes, à partir d'un choix inédit de plus de 400 livres, pour inciter les élèves à lire et à approfondir leur lecture.
Un ouvrage de vulgarisation par une spécialiste de l'enseignement de la littérature à l'école. La littérature a-t-elle une place essentielle dans la construction de la culture écrite ? Les derniers programmes pour l'école primaire n'abordent pas explicitement cette question et n'apportent guère d'éclaircissements quant au choix des textes et à leurs modalités de lecture. C'est pourquoi il nous paraît essentiel de revenir sur la question de la place du littéraire à l'école. Interrogeons-nous sur les raisons qui doivent inciter les enseignants du premier degré à mettre son enseignement au cœur de la formation de l'apprenti lecteur et du futur citoyen. De nombreuses recherches menées en lettres notamment, mais aussi en sciences humaines, montrent qu'il est indispensable d'enseigner dès le plus jeune âge cette lecture particulière qu'est la lecture littéraire. La fréquentation précoce d'œuvres de qualité permet en effet une prise de conscience, puis une mise à distance des grandes problématiques traversant l'histoire humaine. Parce que la littérature décrit, crée ou recrée le monde, elle participe pleinement à l'éducation de la personne et à la...
Un grand classique de la littérature de jeunesse anglo-saxonne Cécile Geiger qui avait déjà illustré les Histoires comme ça de Kipling, revient à la collection " Lectures de toujours " avec ce grand classique de la littérature de jeunesse anglo-saxonne. Le Livre de la Jungle est un recueil de nouvelles dont chacune raconte une histoire qui se passe dans la Jungle, forêt de l'Inde où vivent des animaux sauvages typiques du pays, ainsi que des hommes. Les nouvelles se succèdent dans un ordre qui n'est pas nécessairement chronologique, et permettent de découvrir par différents côtés la destinée de Mowgli petit d'homme, son éducation, la vie sociale du monde des animaux, et les lois de la Jungle auxquelles tous sont soumis, les hommes aussi. Les histoires ne sont pas nécessairement chronologiques, ne se déroulent pas toutes dans la jungle indienne (ainsi, l'histoire des phoques se déroule en Alaska) et ne font pas toutes intervenir Mowgli. Nous publions dans ce volume Le Livre 1 dans lequel on retrouve : • Les frères de Mowgli • La chasse de Kaa • Au tigre, au tigre • Le phoque blanc • Rikki-Tikki-Tavi • Toomai des éléphants • Service de la Reine
Ce livre rassemble et retrace des réflexions qui fondent ma pratique et ma conception du théâtre qui s’est construite de 1984 à 2020. Pour moi, la fonction de l’art est sacrée et notre théâtre remonte aussi loin que notre présence précolombienne à l’échelle des trois Amériques. Aussi, ce recueil comprend des textes de fond, des entretiens, de la poésie, des prises de position politique, des dénonciations, des textes sur l’histoire ininterrompue de ma nation Wendakeha’ga rhonon (huronne-wendate) et sur celles d’autres nations qui traduisent ici une lutte, une quête, une éthique. Le théâtre est essentiel à la décolonisation culturelle et sociale en cours chez les Autochtones, les Canadiens et les Québécois. C’est aussi un art qui nous relie à nos racines précolombiennes. Pour moi, les Amériques se sont bâties sur un génocide souhaité, mais irréalisé. Aujourd’hui à la grandeur des trois Amériques, nous poursuivons cette marche pacifique vers une redéfinition identitaire historique qui refondera la justice pour l’ensemble des trois Amériques au moment même où les conséquences du réchauffement climatique atteignent le point de...
Offre de Noël : 3 titres en 1 à prix spécial ! Pour Noël, redécouvrez les grands classiques de la littérature jeunesse ! Ce trois en un regroupe trois grands textes de la littérature en version intégrale, accessibles aux plus jeunes lecteurs et richement illustrés : - Le livre de la jungle, de Rudyard Kipling : un recueil de nouvelles dont chacune raconte une histoire qui se passe dans la Jungle, forêt de l'Inde où vivent des animaux sauvages typiques du pays, ainsi que des hommes. Les histoires suivent la destinée de Mowgli petit d'homme, son éducation, la vie sociale du monde des animaux, et les lois de la Jungle auxquelles tous sont soumis. - Tom Sawyer, de Marc Twain : les péripéties de Tom Sawyer, garnement malicieux et de ses camarades Huckleberry Finn et Joe Harper dans la ville imaginaire de Saint Petersburg, sur le Mississippi. Un chef d'oeuvre de la littérature américaine qui transporte dans le Sud des USA à la fin du 19ème siècle au rythme des bateaux à aubes du Mississipi. - Heidi, de Johanna Spyri : l'histoire d'une petite orpheline confiée Heidi à son Grand-Père, qu'elle connait à peine et qui vit dans un alpage en Suisse. Le vieil homme...
Après la colonisation, les intellectuels africains ont investi le champ littéraire avec entre autres un objectif, mettre en récit l’expérience quotidienne de la colonisation pour certains, et pour d’autres celle de l’Etat importé et ses méfaits. S’appuyant sur la littérature, leurs travaux sont d’abord engagés... Quelle grille de lecture peut-on faire alors sur les œuvres de ces écrivains? Comment en rendre compte des conditions de productions et de réceptions? Quels usages fait-on des écrits littéraires produits après la colonisation ? En s’intéressant davantage au roman postcolonial et plus particulièrement comorien, ce livre propose des éléments de réponses à toutes ces interrogations et en fournit un point de vue : En transfigurant l’Histoire par la fiction, les romanciers postcoloniaux adoptent une stratégie. Celle qui consiste à vulgariser la mémoire collective confinée en générale dans les rayons des bibliothèques et dans l’oralité. Selon eux, Il faut débusquer celle-ci, se jouer d’elle pour la répandre et la faire connaître, voire même l’universaliser. C’est probablement ce à quoi s’attache la démarche des deux...
« Les âmes sensibles ont plus d’existence que les autres. Les biens et les maux se multiplient à leur égard ». Cet éloge du chevalier de Jaucourt dans l’article « Sensibilit頻 de l’Encyclopédie peut paraître excessif. Les difficultés liées à la possibilité d’une connaissance sensible, comme la méfiance à l’égard des états émotionnels et des passions semblent interdire, de donner au mot une connotation positive. Pourtant « exister pour nous c’est sentir », ainsi que l’affirme Rousseau : nous ne pouvons échapper à notre être sensible. Mais, entre sensation et sentiment, l’acte de sentir paraît obscur, voire contradictoire. Il requiert une élaboration, dans le domaine de la connaissance, comme dans ceux de l’éthique et de l’esthétique, que ce livre retrace dans ses grandes lignes. Ni pure passivité soumise aux affects, ni activité d’un sujet désincarné, la sensibilité apparaît comme le rapport qui lie chacun de nous au monde et définit sa singularité.
Une revue pratique et complète à destination des enseignants de maternelle Education Enfantine propose : - Une partie magazine pour s'informer sur le monde de l'enseignement et partager ses expériences - Un dossier thématique : entretien, reportage, analyse, projet pédagogique - 28 fiches pratiques pour tous les niveaux de la maternelle A la une de ce numéro : - Dossier : L'évaluation en questions. - Fiches Projet en PS : Les Petits Loups Projet en MS : Les dragons Projet en GS : Les crêpes de la lune Et aussi des fiches en : Histoire, EPS, Arts visuels, Musique, Graphisme...
Un véritable mode d'emploi de la discipline positive tout en images ! Ce livre est né de la rencontre entre deux mamans. Ensemble, et en croisant leurs points de vue, leurs sensibilités et leurs expériences, elles invitent chaque parent à changer de regard pour comprendre son enfant et ce qui se joue dans la relation conflictuelle au quotidien. Structuré autour des apports de l’approche de Discipline positive, de Jane Nelsen, cet ouvrage en restitue la puissance novatrice tout en apportant une touche humoristique, une compréhension visuelle et un point d’entrée résolument centré sur l’intelligence émotionnelle. Élaborées pour les enfants hypersensibles (avec ou sans HPI, TDAH, TSA, DYS, etc.), les pistes proposées fonctionnent aussi pour tous les autres enfants.
Face à l’extension sans cesse grandissante des frontières du savoir, il apparaît comme de plus en plus urgent aujourd’hui de faire apparaître les liens entre ses différents domaines. Dans cette appropriation de l’humain, la littérature comparée s’est progressivement élargie au domaine entier de la culture. Les études musico-littéraires y connaissent un essor et une explosion bibliographique sans précédent : centres de recherche et congrès se multiplient de façon impressionnante. Le chemin est cependant semé d’embûches diverses qu’il serait vain de vouloir ignorer. Pour difficile qu’il soit, le monde de la recherche mélopoétique réserve au chercheur de splendides découvertes. Il importe donc tout particulièrement de faire le point sur un domaine appelé à occuper à l’avenir, en dépit de ses difficultés, une place privilégiée. Ne faudra-t-il pas présenter la musicologie, désormais, comme le complément indispensable de la linguistique naguère ? Dans un précédent ouvrage (Euterpe et Harpocrate ou le défi littéraire de la musique), l’auteur privilégiait l’approche méthodologique et théorique, celui-ci multiplie à dessein les...
Avant, Papa et Maman sembrassaient tout le temps. Un jour, a force de se disputer, ils ont arrete detre amoureux. Aujourdhui, chacun a sa maison. Et moi jai deux chambres de princesses, double ration de bonbons et des bisous par millions.
Notre planète est en danger. Avec Sora, Bia et Radjiv, découvre ce qui la menace. Toi aussi, réfléchis et agis. La forêt est détruite, l'eau devient rare, les déchets envahissent la planète. Trois légendes pour découvrir ces problèmes. Trois documentaires pour réfléchir à nos gestes quotidiens.
Petit oiseau est tombé du nid. Il a perdu sa maman et sans maman, on ne peut pas vivre. Petit oiseau a cherché parmi les animaux, mais aucun ne peut la remplacer. Qui saura alors aimer Petit oiseau comme une maman ?
Il y avait une fois trois ours qui vivaient tranquillement dans la forêt. Un jour, ils venaient juste de sortir quand Boucle d'or, par hasard, arriva près de leur maison... Un conte très apprécié, à dire avec la grosse voix du gros ours, la voix moyenne de l'ours moyen, et la petite voix du plus irrésistible des petits ours. Une illustration très nouvelle, avec trois ours polaires, de grands paysages de neige, à l'heure où la nuit tombe. Avec en plus, l'histoire de l'origine du conte, quand Boucle d'or n'était pas encore née.
Tibobo vit dans un petit village sous le grand soleil d'Afrique. Un soir, alors qu'il s'aventure dans la savane, il tombe nez à nez avec Bô, le lion roi. Le petit garçon est une proie facile pour le gros lion affamé. A force de patience et de ruse, Tibobo viendra-t-il à bout de son terrible adversaire ?
J'avais un grand trésor juste au-dessus de ma tête : une petite constellation de trois étoiles alignées.
Autour d'une histoire poétique mêlant ville et nature et montrant qu'à plusieurs on déplace les montagnes, une initiation à la défense de l'environnement et à la formation du lien social
1 léopard qui marche dans la nuit, 2 zèbres en pyjama, 3 éléphants au marigot... Apprendre à compter avec les animaux, c'est vraiment rigolo !
Yaya est un enfant trouvé dans la rue par un vieux monsieur. Mais lorsque ce dernier meurt, les trente marchands de légumes, robes, casseroles ou tapis du marché décident de prendre soin de Yaya.
Moi j'ai 4 ans, je suis grande. Je suis grande maintenant. Je sais tout faire toute seule, sans papa ni maman.